ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Лидия Петровна, благодарю за внимание и поддержку! Всегда рада Вас видеть! Татьяна Анатольевна, благодарю за внимание к работе и позитивный комментарий.Все... Зоя Андреевна, спасибо, что зашли на мою страничку.Спасибо за добрые слова. Наталья Николаевна, благодарю за интерес к работе.Всего наилучшего! Татьяна Анатольевна,спасибо за внимание к рксурсу. Раиса Поликарповна, благодарю за интерес к моей работе. Спасибо, Марина Юрьевна, за внимание к ресурсу и позитивный комментарий! Рада бы...
|
Блоги учителейУчителя и ученики
|
Не могу удержаться, уважаемые коллеги, чтобы не обсудить с вами эту статью. Я знаю, что ссылки на внешние ресурсы делать нельзя, но перефразировать её не берусь.
Хотя многие мысли мне созвучны.
"За долгое время обучения и недолгое время работы в школе я пришел к выводу, что нынче главная школьная тема - это авторитет учителя (а он - утверждаю это однозначно - находится ниже уровня среднестатистического плинтуса).
|
|
|
|
|
Он был универсальным педагогом! Педагог-философ, теоретик воспитания, методист, психолог, школовед, историк педагогики, великий учитель русских народных учителей, просветитель-демократ.
|
|
|
|
|
Призерами 21-й открытой олимпиады МГУ им. М.В.Ломоносова по геологии стали двое тульских школьников.
|
|
|
|
|
Об Афгане мы помним, этого забывать никак нельзя!
|
|
|
|
|
Роскомнадзор проявил очередную инициативу в области ограждения детей от «вредной» информации.
|
|
|
|
|
На портале тему уже обсудили, но...
|
|
|
|
|
В день официального открытия Олимпийских игр в Сочи, наша школа провела свою торжественную церемонию.
|
|
|
|
|
Незначительные наблюдения
|
|
|
|
|
Проблемы отцов и детей - проблемы выбора.
|
|
|
|
|
Стартовал первый этап II Международного конкурса юных чтецов «Живая классика».
|
|
|
|
|
Московских школьных психологов ждет внеочередная аттестация.
|
|
|
|
|
Размышления над словами Джидду Кришнамурти.
|
|
|
|
|
Сегодня в московской школе №263 произошла дикая трагедия. Примерный ученик - отличник, медалист, гордость школы и семьи - застрелил учителя и полицейского. Еще один полицейский ранен, но в больнице. Искренние соболезнования родным и близким жертв трагедии. Нам не решить, кто прав, кто виноват. Наверное, всем есть о чем задуматься. Нам - учителям - больно и горько. Оборвалась жизнь молодого коллеги, отца, сына. Разрушена судьба молодого человека - я не верю, что "гений зла". Юноша не нашел стержня в жизни. Не будем никого судить. Зададимся вопросом: что стоит поменять нам, взрослым? Можем ли мы как-то влиять на развитие подобных процессов в России?
|
|
|
|
|
Когда заканчивается учебный год нашим выпускникам приходится сдавать государственные экзамены в форме ГИА и ЕГЭ. Почему же так быстро проходит учебный год? Не успеешь оглянуться -опять экзамены, трудная пора, не только для выпускников...
|
|
|
|
|
Синие девочки, лохматые мальчики.
|
|
|
|
|
"Ляпы" в школьных сочинениях.
|
|
|
|
Кусочек сердца отдавать кому-то,
Такая, брат, у нас с тобой работа…
Фаизова Эльвира
В современном мире отношение к учителю неоднозначно. С одной стороны, учитель остается одним из основных воспитателей твоего ребенка, а с другой – человеком, занимающим низшую ступень экономической лестницы общества. Как отнестись к учителю? Как к «бедному родственнику» или как к «святому», не нуждающемуся в мирских благах?... А если ты сам учитель?
|
|
|
|
|
|
Из выступления «Почему я работаю классным руководителем?» на школьном совещании.
В 7 утра небес темнеет высь, Снова в школе окна все зажглись.
Захожу я в класс, друзья,
А там сидит уж ребятня.
А почему? Да, просто, классный я!
Наш классный – много в этом слове
Для сердца детского слилось,
Как много в нас отозвалось.
|
|
|
|
|
|
И еще мои мысли.
Недавно спорили в учительской.
Много сегодня в обществе разговоров об образовании, о педагогах (учителях), о зарплатах в социальной сфере, о протестах медиков и педагогов и т.д. и т.п. …
|
|
|
|
|
В Англии родителей детей, забравших их с собой в отпуск в Грецию без разрешения школьной администрации, оштрафовали на кругленькую сумму. Это вступил в действие новый закон, согласно которому, без должных на то оснований, нельзя отвлекать детей от учебного процесса. Принят этот закон с целью предотвращения плохой успеваемости. У нас часто уроки дети пропускают.Причины в "записках" родители и не указывают.А как у вас?
|
|
|
|
Своё педагогическое кредо я выразила в стихотворной форме:
Каждый человек – это жемчужина,
Скрытая под створкой бытия.
Нам известна всем простая истина:
Надо ей помочь раскрыть себя!
Пусть увидит Мир её достоинства:
Яркость, чистоту, прозрачность, блеск!
Пусть своих талантов многих таинство
Открывает чаще человек!
|
|
|
|
|
Впервые с его стихами я познакомилась тогда, после смерти В.Высоцкого. Его знаменитые строки: "С меня при цифре 37 в момент слетает хмель, Вот и сейчас,как холодом подуло... Под эту цифру Пушкин подгадал себе дуэль, И Маяковский лег виском на дуло", - воспринимались, пожалуй, так же, как когда-то строки М.Лермонтова на смерть А.Пушкина
|
|
|
|
|
Министерство образования и науки планирует с 2014 года ввести в школах новые штатные единицы - тьюторы. Эти преподаватели-наставники, помогающие ученикам в школе и вне ее, заменят действующий сегодня институт классного руководства. В пилотных регионах уже идет апробация возможных моделей. Об этом пишут сегодня «Известия».
|
|
|
|
|
Сегодня разговаривала со своей выпускницей, собирается поступать в педагогический ВУЗ. Спросила, на какую специальность собирается поступать. Ответ меня очень обрадовал. "Конечно, на начальные классы". Не поверите, я радовалась как ребёнок, даже слеза вырывалась. Эта девочка постоянно участвовала в жизни моих классов: множество праздников, классных часов, просто отдых в летнем лагере. На душе стало так легко. Вот и последователи пошли, не стыдно будет за таких учителей.
|
|
|
|
|
На одном из уроков я предложила учащимся для анализа притчу о рябинке. Коротко напомню её содержание: "Выросла рябинка у дороги. И осенью каждый, кто проходил мимо неё обязательно отламывал ветку с ягодами. А заканчивается притча словами: «В этой истории все правы. Виноватых нет. Но и рябинки тоже нет"
|
|
|
|
|
Эмоциональная нагрузка учителя в школе.
|
|
|
|
Дети сильные, уроки хорошие. Одно плохо: жалуются лицейские учителя на трудности психологического плана. Тяжело им с детьми поладить, так как заносчивые они, амбициозные, капризные.
А как вам кажется, коллеги, труднее работать с интеллектом? И как вы решаете проблемы с оценками в конце четверти?
|
|
|
|
|
Видеоролик, подготовленный совместно учащимися и родителями, представляет современную, весёлую сказку на новый лад.
Эта сказка готовилась на Новогодний праздник для старшеклассников, когда ребята учились в 9 классе. Бесконечно благодарна родителям, которые вместе с ребятами готовили это маленькое представление!
|
|
|
|
|
Диспут для старшеклассников.
|
|
|
|
|
|
Мои ненаучные наблюдения за достижениями школьников разных поколений
|
|
|
|
|
Не только правильно, но и приятно видеть такое отношение коллег
|
|
|
|
|
|
Сегодняшний учитель сосредоточен на двух проблемах: как подготовить к ЕГЭ и как успеть пройти программу. Подчас жаль тратить время на разговоры о том, что трудно оценить в баллах. При этом нельзя не думать еще об одном:есть Ученик, его интересы нельзя не учитывать.
|
|
|
|
|
|
Может ли школьник выполнить исследовательскую работу по географии?
|
|
|
|
|
Однажды одна проверяющая из гороно на совещании ругала учителей за то,что пишем много замечаний в дневники учащихся.А в конце выступления сказала "Может стоит попробовать писать уже и о хорошем в дневник?" Так у меня появилась идея завести моим ученикам Дневники успеха.
|
|
|
|
Коллеги, предлагаю решить такую педагогическую ситуацию:
В классе есть ребенок-слабак, и дети не упускают случая поиздеваться над физически и психологически неразвитым мальчиком.
А что вы делает в подобной ситуации? Как помогает незадачливому ученику?
|
|
|
|
|
Приёмы,помогающие настраивать детей на позитив.
|
|
|
|
|
Сегодня от своего школьного учителя получила письмо. Прошло более 40 лет после окончания школы, но я с ним поддерживаю связь, мы переписываемся, поздравляем друг друга с праздниками, являемся виртуальными друзьями в соцсетях. Вспомнилась молодость, как зашел он впервые к нам зашел в класс, будучи еще студентом, учитель немецкого языка.
Прошли года, промчались зимы.
Но в памяти осталась навсегда
Жизнь школьная – она неповторима... и этими строчками все сказано.
А Вы поддерживаете связь со своими учителями?
|
|
|
|
|
Городская школа. Идут уроки. Тишина. Тишину вдруг нарушает какой-то странный приглушённый грохот, словно что-то тяжёлое тащат по полу. Появляются ученицы начальных классов с ранцами на колёсиках.
|
|
|
|
|
|
Одеть или надеть? Эти слова-паронимы, безусловно, лидер по числу ошибок и степени вызываемого раздражения. Есть известное правило, которое помогает запомнить разницу.
|
|
|
|
|
Томская гимназия №29 вошла в сотню лучших школ России.
|
|
|
|
|
Мы все нуждаемся в том, чтобы в нас верили и поддерживали.
|
|
|
|
|
Быть или не быть директору школы зависит от знаний учеников.
|
|
|
|
25 ноября в параллели 6-х классов провела литературную викторину «Своя игра» по роману А.С. Пушкина «Дубровский».
Шестиклассники совсем недавно изучили это произведение и активно отвечали на предложенные вопросы.
|
|
|
|
|
Друзья-коллеги, вы не задумывались, каким (внешне) дети хотят видеть своего учителя?
В одной из московских школ в анкете «Каким ты видишь современного учителя?» кроме компетентности и профессионализма дети написали: «Хотим видеть учителя молодым, модно одетым, веселым, оптимистичным».
|
|
|
|
|
Современные web-сервисы помогают сделать урок ярким, интересным.
|
|
|
|
|
Было это давно, но не очень. В одном городке жил учитель. Учил он детей так, как и теперь еще иногда учат. Большую часть урока безуспешно пытал у доски нескольких учеников. В оставшееся до звонка время сбивчиво пытался объяснить новый материал.
|
|
|
|
Учащиеся 8-9 классов приняли участие во Всероссийской предметной олимпиаде по информатике – «Олимпус».
Ученики 5-8 классов 20 ноября выполняли задания творческого конкурса «КИТ – компьютеры, информатика, технологии».
|
|
|
|
|
Каким предстаёт учитель в современном кино?
|
|
|
|
|
Учащиеся 5-6 классов посмотрели в Новомосковском драматическом театре им. В. М. Качалина сказку «Новые приключения Красной Шапочки».
|
|
|
|
|
О минусах, и не только...
|
|
|
|
|
|
|
