Страница 1 из 11
Модератор форума: Школьница 
Форум для учителей » Большая учительская » Общие вопросы, Ваше мнение » Учитель-исследователь (Общие вопросы образования)
Учитель-исследователь
tanyaobj
Дата: Вт, 07.07.2015, 14:29 | Сообщение # 1
Бочкарева Татьяна Викторовна
(ОБЖ, информатика)
Сообщений: 83
Позитив: 217
Разработки | Блог
Исследовательская деятельность – одна из видов деятельности современного учителя. Заинтересовалась ею сравнительно недавно. В течение прошлых учебных лет совместно с учениками участвовала в школьных, районных и областных научно-практических конференциях. Могу с уверенностью сказать, что исследовательская деятельность – увлекает, захватывает, заставляет думать, искать выход, и в конечном итоге ведет к личностному развитию и росту не только ученика, но и учителя.
В логическом словаре-справочнике Н.И.Кондакова написано: «Исследование - процесс научного изучения какого - либо объекта (предмета, явления) с целью выявления его закономерностей возникновения, развития и преобразования его в интересах общества».
Совместная исследовательская деятельность (ученик-учитель) мне понятна. А что может изучать (исследовать) сам учитель в процессе своей педагогической деятельности? Хотела бы с вашей помощью определить для себя тему исследования на будущий учебный год.
Статус: Offline
WD
Дата: Вт, 07.07.2015, 17:11 | Сообщение # 2
Валериан Дмитриевич Чупин
Сообщений: 2678
Позитив: 301
Разработки | Блог
По ОБЖ - просто море тем. Бежал, споткнулся -  упал. Почему?
Статус: Offline
DAN64
Дата: Вт, 07.07.2015, 17:38 | Сообщение # 3
Данилова Надежда Георгиевна
(учитель музыки и ИЗО)
Сообщений: 732
Позитив: 5376
Разработки | Блог
Цитата tanyaobj ()
А что может изучать (исследовать) сам учитель в процессе своей педагогической деятельности?
Любую тему по Вашему предмету, только стоит заглянуть в неё глубже. Например, на музыке в 5 классе мы проходили тему "Музыка в баснях Крылова". Потом меня это так заинтересовало, что пришлось много покопаться в интернете, но зато узнала тоже немало.
Статус: Offline
tanyaobj
Дата: Вт, 07.07.2015, 18:45 | Сообщение # 4
Бочкарева Татьяна Викторовна
(ОБЖ, информатика)
Сообщений: 83
Позитив: 217
Разработки | Блог
Уважаемые коллеги, спасибо за ваше мнение! Предложенные темы, мне кажется, все же лежат в плоскости исследования ученик-учитель. Но меня больше интересует исследование самого учителя, исследование его деятельности.
Статус: Offline
ромашка5975
Дата: Вт, 07.07.2015, 19:00 | Сообщение # 5
Елена Владимировна Щербакова
(русский язык, литература)
Сообщений: 3158
Позитив: 9975
Разработки | Блог
Цитата tanyaobj ()
Но меня больше интересует исследование самого учителя, исследование его деятельности.

А это уж на Ваше усмотрение! Возьмите то, что ближе Вам, что Вас интересует. Может быть, рассмотреть вопросы взаимоотношений учитель-ученик, ученик-родитель... Провести анкетирование с детьми... Поработать с мониторингом...
Статус: Offline
tanyaobj
Дата: Вт, 07.07.2015, 19:06 | Сообщение # 6
Бочкарева Татьяна Викторовна
(ОБЖ, информатика)
Сообщений: 83
Позитив: 217
Разработки | Блог
Елена Владимировна, спасибо за направление! А какие конкретно темы? Анкетирование и мониторинг будут обязательно присутствовать. А в чем суть самого исследования? Разобраться хочу.
Статус: Offline
yelenaageeva
Дата: Вт, 07.07.2015, 19:17 | Сообщение # 7
Агеева Елена Павловна
(литература)
Сообщений: 163
Позитив: 152
Разработки | Блог
Как научить учиться современного ученика?
Статус: Offline
модель69
Дата: Вт, 07.07.2015, 19:32 | Сообщение # 8
Михайлецкая Елена Григорьевна
(технология)
Сообщений: 343
Позитив: 2761
Разработки | Блог

Цитата
Как научить учиться современного ученика?
Какая хорошая тема
Статус: Offline
Irishka
Дата: Вт, 07.07.2015, 19:42 | Сообщение # 9
Ирина Владимировна Киселева
(русский язык,литература)
Сообщений: 519
Позитив: 2514
Разработки | Блог
Цитата yelenaageeva ()
Как научить учиться современного ученика?
Звучит как риторический вопрос biggrin
Статус: Offline
OlgaNosova
Дата: Вт, 07.07.2015, 19:52 | Сообщение # 10
Ольга Михайловна Носова
(начальная школа, рук-ль МО)
Сообщений: 2254
Позитив: 5708
Разработки | Блог
Я учитель начальных классов и руководитель МО, поэтому тема моя для меня актуальна. Переход в основную школу всегда имел много проблем.
Мой проект "Психолого-педагогическиеаспекты адаптации  учащихся начальной школы на второй ступени
обучения".
http://easyen.ru/load....-0-2250

Вам тоже надо продумать что такое,что могло бы быть объектом исследования как предметника.

Цитата yelenaageeva ()
Как научить учиться современного ученика?

Мне кажется что такая тема слишком "расплывчата".
Статус: Offline
ромашка5975
Дата: Вт, 07.07.2015, 20:15 | Сообщение # 11
Елена Владимировна Щербакова
(русский язык, литература)
Сообщений: 3158
Позитив: 9975
Разработки | Блог
Цитата OlgaNosova ()
Как научить учиться современного ученика?

Мне кажется что такая тема слишком "расплывчата".


Это не может быть темой исследовательской работы. Нужно что-то более конкретное!
Статус: Offline
Galina1952
Дата: Вт, 07.07.2015, 21:03 | Сообщение # 12
Поспелова Галина Васильевна
(информатика)
Сообщений: 5270
Позитив: 7519
Разработки | Блог
Цитата tanyaobj ()
Но меня больше интересует исследование самого учителя, исследование его деятельности.
С какой целью проводится Вами исследовательская работа? Это самообразование?
Статус: Offline
tanyaobj
Дата: Ср, 08.07.2015, 11:25 | Сообщение # 13
Бочкарева Татьяна Викторовна
(ОБЖ, информатика)
Сообщений: 83
Позитив: 217
Разработки | Блог
Уважаемые коллеги, спасибо за отклики! Для чего исследование мне? Как исследовать совместно с детьми я знаю (или думаю, что знаю). Теперь хочу попробовать свои силы. Мне интересно, что могут исследовать в своей деятельности учителя? С вашей помощью выбрать интересную тему и работать над собственным исследованием. Но, действительно это напоминает мне выбор темы по самообразованию.

Добавлено (08.07.2015, 10:25)
---------------------------------------------
Ольга Михайловна, познакомилась с вашим материалом "Психолого-педагогические аспекты адаптации  учащихся начальной школы на второй ступени обучения". Может быть, попробую повторить ваш путь, а может и нет. Я классный руководитель 9 класса. В этом году у нас экзамены. Возможно, с вашей подачи, я подумаю о подготовке к экзаменам. Спасибо за предоставленную ссылку!

Статус: Offline
lubomir
Дата: Ср, 08.07.2015, 15:28 | Сообщение # 14
Владимир Валентинович
(учитель математики)
Сообщений: 4
Позитив: 17
Разработки | Блог
Мотивация учебной деятельности школьника. Именно внутренней мотивации, как потребности. Чем не тема для исследовательской деятельности учителя.
Статус: Offline
Natali19
Дата: Ср, 08.07.2015, 18:21 | Сообщение # 15
Марченко Наталья Леонидовна
(история)
Сообщений: 419
Позитив: 630
Разработки | Блог
Может быть тема использование ИТК на уроках ОБЖ
Статус: Offline
radugalena
Дата: Ср, 08.07.2015, 19:57 | Сообщение # 16
Мимеева Елена Викторовна
(физика, математика.)
Сообщений: 141
Позитив: 3944
Разработки | Блог
Два года назад я очень активно занималась исследовательской деятельностью, название темы  дословно не помню, но  как то так "Использование ИКТ на уроках физики".
Статус: Offline
ромашка5975
Дата: Ср, 08.07.2015, 20:58 | Сообщение # 17
Елена Владимировна Щербакова
(русский язык, литература)
Сообщений: 3158
Позитив: 9975
Разработки | Блог
Цитата tanyaobj ()
Я классный руководитель 9 класса.
Вот и можно взять тему на будущий год по адаптации 10-классников.
Статус: Offline
tanyaobj
Дата: Вт, 11.08.2015, 13:26 | Сообщение # 18
Бочкарева Татьяна Викторовна
(ОБЖ, информатика)
Сообщений: 83
Позитив: 217
Разработки | Блог
Спасибо за советы! Про ИКТ. Думаю, сейчас трудно будет для исследования найти класс (группу), в которой до исследования не применялись ИКТ и доказать, что какой-то показатель повысился. Или я не права в подходе?

Елена Владимировна, у меня 9 класс (бывший 8). Я, наверное не так написала. Мне ближе адаптация к экзаменационной поре.

Добавлено (11.08.2015, 12:26)
---------------------------------------------
Уважаемые коллеги! Хотела бы еще раз попробовать спросить совета. Может спустя какое-то время с начала обсуждения, мы найдем интересную тему для исследования?

Статус: Offline
DAN64
Дата: Вт, 11.08.2015, 17:27 | Сообщение # 19
Данилова Надежда Георгиевна
(учитель музыки и ИЗО)
Сообщений: 732
Позитив: 5376
Разработки | Блог
Цитата Natali19 ()
Может быть тема использование ИТК на уроках ОБЖ
У меня тема "Использование ИКТ на уроках музыки". Всё, чем я занимаюсь на портале относится к моей теме.
Статус: Offline
tanyaobj
Дата: Вт, 11.08.2015, 18:32 | Сообщение # 20
Бочкарева Татьяна Викторовна
(ОБЖ, информатика)
Сообщений: 83
Позитив: 217
Разработки | Блог
Надежда Георгиевна, спасибо, что откликнулись. "ИКТ" моя тема больше по самообразованию. Это сейчас все делают, хочется чего-нибудь особенного.
Статус: Offline
Форум для учителей » Большая учительская » Общие вопросы, Ваше мнение » Учитель-исследователь (Общие вопросы образования)
Страница 1 из 11
Поиск:
ТОП ФОРУМЧАН
Galina1952 5270
наталл 4120
81059 3995
Вл@диМир 3344
ВЕП 3340
Латышева 3210
Школьница 3198
ромашка5975 3158
WD 2678
psolovev 2584
Михалыч2 2378
borisvna 2367
ninaloginova 2316
OlgaNosova 2254
holina 2188
КОММЕНТАРИИ
От всей души поздравляю, Марина Юрьевна! Дальнейших Вам творческих успехов.
Поздравляю, Марина Юрьевна! Рада Вашему успеху!
Ничего у нас не получается лучше... Только "как всегда".
Спасибо, Павел Евгеньевич! Скучать некогда! Желаю всем творческих находок!
Здорово! прогулка удалась!
Победители будут определятся голосование экспертов, поэтому у одной качественной...
ОЙ, ОШИБКА
Выделите ошибку мышью и нажмите Ctrl+Enter (?)

Используя cайт, Вы соглашаетесь с Правилами Портала.
Запрещается использовать сайт детям до 12 лет (12+)
E-mail администратора admin@psolovev.ru
ИП Соловьев Павел Евгеньевич, ИНН 432909221321.
Индекс цитирования