Я все-таки выставила ученику единственную "3" за год. У нас в этом году и хорошисты сдают переводные экзамены. Сказали только вчера. Зачем лишний раз морочить голову детям. Все равно на экзамене требуют не ставить оценку ниже годовой. А какой стимул у "4"?
6 сентября в нашей школе была плановая проверка Обрнадзора и мне грозит штраф за выставленные двойки в 4 классе в журнал. Сказали, что я плохая учительница раз у меня есть двойки в нём. А в дневнике за каждую двойку должна быть подпись не только учителя, но и родителей. Вот такие дела! Я и коллеги мои в шоке!
мне грозит штраф за выставленные двойки в 4 классе в журнал.
Неприятно конечно, но это полный произвол. Вера Борисовна, рекомендую обратиться в суд, если они исполнят свои угрозы. Хотя думаю, что это лишь обычная попытка "сильных мира сего" унизить учителя и потрепать нервы.
мне грозит штраф за выставленные двойки в 4 классе в журнал.
Да не может такого быть! Всю жизнь ставили двойки, а как еще оценивать тех, кто не выучил урок? Конечно, если Вам назначат штраф, обратитесь в суд. Ужас какой...
Ставлю два в журнал за контрольные или самостоятельные работы. За невыполненное домашнее задание ставлю два в дневник, после выполнения исправляю, чтобы родители видели. Если задание и на следующий урок не выполнено, тогда ставлю два в журнал. Двойка в дневнике на ученика действует больше, чем двойка в журнале.
Если ученик(ца) перед уроком подошёл и честно сказал(а), что к уроку не готов(а), нет д/з в тетради, или устно не готов(а), то "2" не ставлю,т.к разные бывают обстоятельства,но прошу к следующему уроку задание выполнить старое и новое. Если перед упроком не предупредил(а),рассматриваю это ,как попытку скрыть не подготовку к уроку, ставлю "2" в дневник и в журнал. Конечно с этими двойками одни проблемы. Видимо чиновники сами бывшие двоешники,которые так и учились перекатываясь с "2" на "3" придумали эту глупость, что "2" ставить нельзя, ищут всё виновных, кто их в своё время не научил.
Я тоже двойку не ставлю сразу. Всегда даю шанс переделать или доделать. Если ученик забывает ещё раз, пишу в дневник о невыполненном задании. В начальных классах действует.
Я тоже так делаю, но и после уроков остаюсь. В основном с детьми из неблагополучных семей.
