Страница 1 из 3123»
Модератор форума: OlgaNosova 
Форум для учителей » Большая учительская » Контроль знаний, оценивание » Оценивание » Завышенная оценка (Отметка, завышенная учителем)
Завышенная оценка
Эльвирок
Дата: Сб, 29.11.2014, 10:16 | Сообщение # 1
Курантаева Эльвира Магауевна
(Преподаватель казахского языка)
Сообщений: 370
Позитив: 460
Разработки | Блог
Порой каждый из нас завышает оцеку, преследуя единственную цель:привить интерес к уроку. Иногда видим, что ученик старается, но он ведь не может "прыгнуть выше себя", выше "3" не тянет, но несмотря на это мы иногда ставим "4". Часто ли вам приходится завышать отметку за урок? С какой целью вы завышаете оценку?
Статус: Оффлайн
nironovatb
Дата: Сб, 29.11.2014, 10:58 | Сообщение # 2
Ниронова Татьяна Борисовна
(физика)
Сообщений: 439
Позитив: 729
Разработки | Блог
Ну, не за урок, а за выполнение задания, например, очень часто этим приёмом пользоваться приходится. Иногда, если всё задание выполнено на "два", ставлю оценку за отдельно выполненную его часть, а всю работу даю возможность написать заново...
Статус: Оффлайн
fktrcfylhf
Дата: Сб, 29.11.2014, 11:14 | Сообщение # 3
Климова Александра Владимировна
(русский язык и литература)
Сообщений: 1571
Позитив: 2613
Разработки | Блог
Бывает такое, ставлю выше оценку для стимула.
Статус: Оффлайн
GOLD
Дата: Сб, 29.11.2014, 13:45 | Сообщение # 4
Наталья Владимировна Золотарева
(начальные классы)
Сообщений: 1250
Позитив: 5807
Разработки | Блог
И у меня такое бывает. За старания иногда можно и завысить оценку.
Статус: Оффлайн
irinapanova
Дата: Сб, 29.11.2014, 13:47 | Сообщение # 5
Панова Ирина Александровна
(учитель начальных классов)
Сообщений: 384
Позитив: 2142
Разработки | Блог
Да, ситуации бывают разные, разные дети. Иногда приходится завышать.
Статус: Оффлайн
Михалыч2
Дата: Сб, 29.11.2014, 14:12 | Сообщение # 6
Сергей Михайлович Маратканов
(математика, ОБЖ)
Сообщений: 2410
Позитив: 1208
Разработки | Блог
Был случай в моей практике когда поставленная завышенная пятерка стала стимулом к учебе. Девочка, имеющая до 6 класса тройку по математике, закончила школу с оценкой 5 по алгебре и 4 по геометрии.
Статус: Оффлайн
Эльвирок
Дата: Сб, 29.11.2014, 14:13 | Сообщение # 7
Курантаева Эльвира Магауевна
(Преподаватель казахского языка)
Сообщений: 370
Позитив: 460
Разработки | Блог
Цитата fktrcfylhf
Бывает такое, ставлю выше оценку для стимула.
  
Ставим оценки для стимула, потом ученики не могут оправдать эту оценку.

 
 
 
Статус: Оффлайн
Cerg68
Дата: Сб, 29.11.2014, 15:16 | Сообщение # 8
Зобнина Ирина Евгеньевна
(учитель начальных классов)
Сообщений: 1606
Позитив: 6161
Разработки | Блог
Цитата Эльвирок ()
Ставим оценки для стимула, потом ученики не могут оправдать эту оценку.
Это не так часто происходит, поэтому не может сказаться на итоговой отметке. Но иногда ребёнка поддержать нужно.
Статус: Оффлайн
Капелька
Дата: Сб, 29.11.2014, 15:16 | Сообщение # 9
Марина Ивановна Лопасова
(биология, экология, география)
Сообщений: 889
Позитив: 746
Разработки | Блог
Часто ставлю оценку чуть выше, чем заработал ребенок. Большей частью дети оправдывают себя, начинают стараться, зная, что могут получить хорошую оценку. Если ребенка не стимулировать, у него пропадет всякий интерес к учебе. Будет всегда думать: старайся-не старайся, больше "3" не поставят.
Статус: Оффлайн
fktrcfylhf
Дата: Сб, 29.11.2014, 15:42 | Сообщение # 10
Климова Александра Владимировна
(русский язык и литература)
Сообщений: 1571
Позитив: 2613
Разработки | Блог
Цитата Капелька ()
Если ребенка не стимулировать, у него пропадет всякий интерес к учебе. Будет всегда думать: старайся-не старайся, больше "3" не поставят.
Да, вот эту фразу очень часто слышишь от детей. Поэтому, не всегда, конечно, но стимул нужен.
Статус: Оффлайн
TATYANA-K
Дата: Сб, 29.11.2014, 15:52 | Сообщение # 11
Клемешова Татьяна Николаевна
(химия)
Сообщений: 102
Позитив: 77
Разработки | Блог
В большинстве случаев завышения отметки ученики чётко понимают это, особенно те, которые знают о своих не очень выдающихся способностях. И очень часто в ответ на выставленные отметки слышишь простое "спасибо". На итоговую отметку это не влияет, но настроение поднимает и ученику, и учителю, а также повышает самооценку ученика.
Статус: Оффлайн
vikusik46
Дата: Сб, 29.11.2014, 15:59 | Сообщение # 12
Полшкова Виктория Валерьяновна
(педагог доп. образования/вокал)
Сообщений: 1835
Позитив: 15143
Разработки | Блог
В прошлом году наша учительница стимулировала почти весь класс, в 3 четверти вышло 7 отличников, а в конце года опять осталось два отличника. Конечно, стимул детям нужен, только нужно не переборщить.
Статус: Оффлайн
annatim
Дата: Сб, 29.11.2014, 16:18 | Сообщение # 13
Тимофеева Анна Викторовна
(начальные классы)
Сообщений: 105
Позитив: 3193
Разработки | Блог
Я согласна с коллегами, что за старание можно иногда завысить оценку. На итоговую отметку это не влияет.
Статус: Оффлайн
Эльвирок
Дата: Сб, 29.11.2014, 16:50 | Сообщение # 14
Курантаева Эльвира Магауевна
(Преподаватель казахского языка)
Сообщений: 370
Позитив: 460
Разработки | Блог
Мы должны учитывать формативные и суммативные оценки. Главное чтобы они совпадали. А то было у меня такое: ученица весь год вроде старается, я ей стимул поднимаю. Годовая оценка "4", зато на переводном экзамене диктант написала на "2". Ассистенты были удивлены. Вот поэтому я и подняла эту тему.Так же упомянула, что дети порой не оправдывают стимулирующую оценку.
Статус: Оффлайн
chlk
Дата: Сб, 29.11.2014, 17:09 | Сообщение # 15
Чистякова Людмила Константиновна
(математика)
c
Сообщений: 396
Позитив: 329
Разработки | Блог
Бывает, что завышаю оценки слабым детям. И всегда надеюсь, что в следующий раз он оправдает мои надежды и ответит на твердую тройку. Но часто надежды так и остаются надеждами. Ставлю в тетради оценки с минусами и даже с двумя минусами. Знаю, что это не правильно, ведь в журнале будет, например, не три с двумя минусами, а просто три. А что делать?
Статус: Оффлайн
Galina1952
Дата: Сб, 29.11.2014, 22:36 | Сообщение # 16
Поспелова Галина Васильевна
(информатика)
Сообщений: 6365
Позитив: 8266
Разработки | Блог
Могу легко поставить высокую оценку слабому ученику с обязательными комментариями, чтобы у детей не возникало вопросов.
Статус: Оффлайн
Vyatkina
Дата: Вс, 30.11.2014, 04:19 | Сообщение # 17
Вяткина Татьяна Викторовна
(нач.классы)
Сообщений: 7
Позитив: 21
Разработки | Блог
Я тоже согласна с тем, что дети не всегда оправдывают стимулирующую оценку. Но ставим, в надежде на то, что ребёнок будет стараться её подтвердить и многие подтверждают.
Статус: Оффлайн
smolenczewatat
Дата: Вс, 30.11.2014, 10:21 | Сообщение # 18
Смоленцева Татьяна Григорьевна
(учитель начальных классов)
Сообщений: 601
Позитив: 4836
Разработки | Блог
Тоже иногда стимулирую слабых учеников, завышая оценку. Нужно, чтобы ребёнок учился в ситуации успеха. А самостоятельные или проверочные работы показывают реальный результат.
Статус: Оффлайн
fktrcfylhf
Дата: Вс, 30.11.2014, 10:31 | Сообщение # 19
Климова Александра Владимировна
(русский язык и литература)
Сообщений: 1571
Позитив: 2613
Разработки | Блог
Цитата chlk ()
Ставлю в тетради оценки с минусами и даже с двумя минусами. Знаю, что это не правильно, ведь в журнале будет, например, не три с двумя минусами, а просто три.
Тоже иногда так делаю, но только с одним минусом.
Статус: Оффлайн
Z-exbntkm
Дата: Вс, 30.11.2014, 11:11 | Сообщение # 20
Кожухарь Прасковья Никифоровна
(русский язык и литература)
Сообщений: 534
Позитив: 223
Разработки | Блог

Цитата
Был случай в моей практике, когда поставленная завышенная пятёрка стала стимулом к учебе.
У меня тоже был такой случай. Девочка, получающая по русскому языку в 7 классе "2" и "3", закончила школу на одни пятёрки (без медали).
Статус: Оффлайн
Форум для учителей » Большая учительская » Контроль знаний, оценивание » Оценивание » Завышенная оценка (Отметка, завышенная учителем)
Страница 1 из 3123»
Поиск:
ТОП ФОРУМЧАН
Galina1952 6365
81059 5086
Латышева 4452
наталл 4123
ромашка5975 3585
ВЕП 3346
Вл@диМир 3342
Школьница 3225
WD 3058
psolovev 2849
Михалыч2 2410
OlgaNosova 2377
ninaloginova 2377
borisvna 2367
Nadezhda57 2357
КОММЕНТАРИИ
Виктор Германович, спасибо за актуальный ресурс!
Татьяна Владимировна, благодарю за полезный ресурс!
Как приятно ученику помочь учителю (самому учителю!) прилюдно, даже на уроке! Мн...
К сожалению, чтение уже не столь привлекательно, как раньше. Другие ритмы жизни,...
До Краснодара 150 км. Мотаюсь туда частенько! Там внук!
Это ваш выбор.Ученики , которые посещают танцевальные кружки - совсем другая пох...
Потом расскажите, у вас это очень интересно получается.
ОЙ, ОШИБКА
Выделите ошибку мышью и нажмите Ctrl+Enter (?)

Используя cайт, Вы соглашаетесь с Правилами Портала.
Запрещается использовать сайт детям до 12 лет (12+)
E-mail администратора admin@psolovev.ru
ИП Соловьев Павел Евгеньевич, ИНН 432909221321.


Нашли ошибку?
Выделите ошибку мышью
и нажмите Ctrl+Enter (?)
Наши соцсети