В статье описываются поисково-исследовательская деятельность, виды учебных Интернет-ресурсов. Особое внимание уделяется веб-квестам. Все используемые веб-квесты описаны в статье, дана ссылка. Кроме готовых веб-квестов были составлены и использованы свои веб-квесты, ссылка на них тоже присутствует.

Темы составленных веб-квестов: Летняя подработка для подростков (9 класс), Взаимоотношения родителей и их детей (9 класс), Поездка в Нью-Йорк. (8-9 классы, внеурочная деятельность). В конце статьи описывается результат использования данных ресурсов.

В настоящее время в педагогике сформировались различные подходы к определению видов исследовательской деятельности, к которым относят поисковую, экспериментальную, проектную, техническую творческую и другие, осуществляемые как на уроках, так и во внеурочное время.

Поисково-исследовательская работа учащихся способствует развитию самостоятельности, формирует критическое и творческое мышление. В связи с требованиями современного образования появилась необходимость повышения информационной грамотности обучаемых, умения самостоятельно получать знания. Важную роль при этом играют информационные технологии. Использование сети Интернет при организации и проведении поисково исследовательской деятельности развивает уверенность, любознательность обучаемых, позволяет чувствовать себя частью большого реального мира, развивает коммуникативные качества.

Однако, информационные ресурсы сети Интернет разнообразны и содержат текстовый, аудио- и визуальный материал по различной тематике на разных языках. Среди них выделяются учебные Интернет-ресурсы, которые создаются исключительно для учебных целей.

Лесникова Лилия Альбертовна

Портфолио
Разработки
Блог автора

Понравилось? Сохраните и поделитесь:

ссылки

По кнопке ниже вы можете скачать методическую разработку «Применение веб-квестов в системе обучения иноязычному общению» категории «Статьи (Article)» бесплатно. Будем благодарны, если вы оставите отзыв или посмотрите еще другие материалы на нашем сайте.