Цель и задачи ресурса: развивать внимание, слушать музыку и имитировать движениями рук игру на различных музыкальных инструментах под музыку, повторяя движения рук музыкантов. Создана на основе классической музыки в рок обработке, продолжительность две минуты семь секунд.
Под разные зажигательные танцевальные мелодии дети очень любят двигаться. Стоит только включить что-то подходящее, например, «Ламбаду», «Буги-Вуги», «Кадриль» или «Рок-н-ролл», как ребята сразу же начинают двигать всеми частями тела. В данной интерактивной игру представлены любимые танцевальные композиции, которые нужно отгадать.
Как только вы услышите словосочетание «Русские народные песни», сразу вспомнятся знаменитые шедевры «Калинка», «Валенки», «Как на тоненький ледок» «Камаринская» и много других. И все эти композиции представлены в данной интерактивной игре.
Русские народные песни – это огромное наследие великой державы, которые прошли через столетия, не утратив своей актуальности, мелодичности, значимости. Их нужно обязательно прослушивать и изучать, чтобы быть образованным и культурным человеком.
В данной аудиозаписи представлен текст сказки «Лиса и Петух» по ролям, записаны музыкальные фрагменты, каждого героя озвучивает отдельный артист. Руководителю остается только придумать мизансцены, сделать реквизит и смастерить кукол. Продолжительность аудиозаписи 4 минуты.
В данной аудиозаписи представлен текст сказки «Колобок» по ролям, записаны музыкальные фрагменты, каждого героя озвучивает отдельный артист. Руководителю остается только придумать мизансцены, сделать реквизит и смастерить кукол. Продолжительность аудиозаписи 7 минут.
Программа кружка «ПроеКТОриЯ» разработана для учащихся 8-11 классов в соответствии с новыми требованиями ФГОС ООО. Кружок является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся.
В данной аудиозаписи представлен текст сказки «Маша и Медведь» по ролям, записаны музыкальные фрагменты, каждого героя озвучивает отдельный артист. Руководителю остается только придумать мизансцены, сделать реквизит и смастерить кукол. Продолжительность аудиозаписи 12 минут.
В данной аудиозаписи представлен текст сказки «Теремок» по ролям, записаны музыкальные фрагменты, каждого героя озвучивает отдельный артист. Руководителю остается только придумать мизансцены, сделать реквизит и смастерить кукол. Продолжительность аудиозаписи 10 минут.
Кукольный театр – это увлекательная и доступная форма работы с детьми с ОВЗ. Управляют движениями театральных кукол сами дети. А вот говорят за них взрослые, так как дети с ОВЗ часто имеют проблемы в речевом развитии. Так появилась идея записать аудиосказку, а изображать героев смогли бы ребята.
Ландшафтно-декоративный проект пришкольного участка «Цветущая школа» -долгосрочный проект, над которым на протяжении 25 лет работают обучающиеся кружка «Флора» Фабричненской школы. Он находится в постоянном обновлении: меняются группы цветов, обновляется и пополняется видовой состав, проводятся различные виды работ по улучшению состояния клумб, рабаток, розариев и рокариев.
Программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта, на основе программы кружка «Юные инспектора дорожного движения» под редакцией В.А.Горского. Москва. Просвещение, 2015г.
Внеклассное мероприятие «Город — точка Отчизны моей…» предназначено для учащихся 6 - 7 классов. Игра посвящена юбилею родного города, поэтому все задания связаны со знанием краеведческого материала.
Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа физкультурно-спортивной направленности "Настольный теннис". Цель программы: формирование у учащихся здорового образа жизни через вовлечение детей в занятия настольным теннисом.
Разработка календарно-тематического планирования по внеурочной деятельности "Мир вокруг нас", для обучающихся 5 классов среднеобразовательных школ России.
Основные принципы организации кружка: принцип добровольности; принцип равного права как сильных, так и слабых школьников на участие в любом внеклассном мероприятии по языку; принцип индивидуального подхода к учащимся; принцип систематичности; принцип занимательности; принцип укрепления связи обучения с жизнью.
Программа курса «Сервис и туризм» направлена на ознакомление с особенностями отрасли сервиса и туризма, возможностями получения образования специалистов этой сферы деятельности, профессиональными требованиями к специалистам и спецификой их труда.
Методическая разработка занятия по теме «Использование игровых технологий
в развитии речевых данных детей с ОВЗ» Данная разработка предназначена для преподавателей театральных объединений в школах, где обучаются дети с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями).
