Мне почему-то кажется, что пока родители не будут отвечать полностью за жизнь ребёнка, ничего не измениться. Как только ребёнок вышел за оградку школы, сразу должна наступать ответственность родителей. Школа за внеоградкины приключения ребёнка не должна нести никакой ответственности. Ответственность школы только в случае проведения внеоградкиных внешкольных мероприятий. Иначе все старания школы останутся пробуксовкой на месте и пустой тратой сил.
Самое главное, чтобы воспитываемый впитывал только положительный пример окружения.
На мой взгляд, это и главное - активность самого индивида! Ведь не каждый поддается воспитанию, сколько личностей противостоит ему всей своей сущностью... - воспитание не должно быть навязчивым и откровенно заметным.
В процессе воспитания должны участвовать и родители, и школа. Главное — сотрудничать, а не предъявлять взаимные претензии. Хотя приоритет, несомненно, должен принадлежать семье в вопросе воспитания ребенка.
Родители воспитывают своих детей всем укладом своей семейной жизни.
ЦитатаЗое4ка ()
Современные родители уклоняются от воспитания своих детей.
Потому что сами невоспитанные! И учитель часто стоит перед выбором: то ли совсем не обращаться к таким родителям за помощью, чтобы вместо сотрудничества всё не свелось к взаимным претензиям, то ли пытаться воспитывать ещё и родителей, что практически невозможно, особенно при наличии у последних денег и связей и отсутствии совести, то ли, учитывая реалии сегодняшнего дня, вообще не тратить время и нервы, рассуждая, что
Цитата
все старания школы останутся пробуксовкой на месте и пустой тратой сил.
Должны воспитывать, и родители, и учителя, и небезразличные окружающие. Другой вопрос у кого это получается, кто реально воспитывает ребёнка, у кого ребенок воспитывается. Ребёнок воспитывается у авторитетного взрослого. Если авторитетен родитель, независимо от его поведения и ценностей, ребенок будет копировать его модели поведения и слушать его СЛОВО. Учитель воспитывает если он авторитетен, значим для ребенка, в противном случае он только источник знаний. Самая печальная ситуация если, ни родитель, ни учитель не авторитетны для ребёнка- в этом случае воспитывает «улица» и «Дани Милохины» через свои блоги.
И учитель часто стоит перед выбором: то ли совсем не обращаться к таким родителям за помощью, чтобы вместо сотрудничества всё не свелось к взаимным претензиям, то ли пытаться воспитывать ещё и родителей, что практически невозможно, особенно при наличии у последних денег и связей и отсутствии совести, то ли, учитывая реалии сегодняшнего дня, вообще не тратить время и нервы, рассуждая, что 
