muzka, если давать грамоту за возраст или приурочивать награждение к чему-либо, то награда обесценивается. Получается, что не за достижение дана, а "для приличия", "так положено". У меня есть какая-то грамота, вроде бы за 10 лет стажа, но я не считаю, что награда чем-то действительно заслужена. Опыт ведь измеряется не в годах (возраста или стажа), а в событиях.
если давать грамоту за возраст или приурочивать награждение к чему-либо, то награда обесценивается.
Это Ваше личное понимание данного награждения! А в моём понимании это выглядит совершенно по - другому! Вот и коллега, которая получила грамоту в прошлом году ко Дню учителя, к своему 55 - летнему юбилею была абсолютно счастлива! Приняла Министерскую грамоту, как достойное вознаграждение за свой долгий педагогический труд. Как итог за все достижения, победы, о которых Вы пишите[
muzka, разумеется, у каждого из нас личное понимание. Кто-то задаёт себе вопрос "За что я это получил?", кто-то - нет. Я из тех, кто задаёт. Личный юбилей - это же вроде не образовательное достижение. "Долгий педагогический труд" - повод для благодарности, конечно, но тоже не достижение. Оформление грамоты - формальное действие, и сотрудники министерства никакой особой благодарности к учителю не испытывают. Может, кому-то грамота представляется достойным вознаграждением за труд, но я таковым считаю оплату труда: если министерство (региональное) привлекает к работе, но не платит за неё, то чего стоят грамоты?
Что решит для себя потенциальный работодатель, видя начальственную грамоту за возраст или стаж? Думаю, довольно цинично: "Да, я в курсе, что вам N лет и что M из них вы проработали в школе. Но ни о каких профессиональных качествах это не говорит". Да я и сам так о себе, даже никуда не устраиваясь.
Хорошие награды - за высокие места в различных конкурсах, участие в уникальных мероприятиях, реализация каких-то особых проектов. То есть, за события, а не за годы.
Добавлено (29.04.2017, 09:30) --------------------------------------------- muzka, У нас на 50 летие одному учителю дала администрация-5000 рублей, но у неё достаточно много побед и её детей то же.
Добавлено (29.04.2017, 09:33) --------------------------------------------- iyugov, Эти грамоты у меня нет, но очень бывает обидно, что администрация, которой за конкурсы я отдаю копии грамот для отчета, даже спасибо не скажет. Потом я стала эти документы не сама отдавать, а просто отправлять детей с ними.
Поэтому и напоминаю администрации о том, что педагогов можно награждать хотя бы на уровне школы с занесением данных в трудовую книжку.
Награждения на уровне школы при аттестации не учитываются, а если учесть, что премиальные к ним не положены, то такие грамоты совершенно теряют смысл. Грамоты на всех других уровнях учитываются при аттестации, но материального поощрения в себе не содержат.
Я и перестала их отдавать по этой же причине. Попросят отчет, пишу и прикладываю, а не попросят - и так остаётся.
Не отдаю в последнее время ни одной грамоты ни своей, ни детской даже по просьбе директора: за достижения никакого материального вознаграждения не имею, на некоторые конкурсы приходится возить детей, используя свои отгулы за ранее отработанное время в выходные и праздничные дни.
А я самый "грамотный": У меня этих грамот, дипломов и сертификатов оочень много. Завидуют коллеги и тихонько мстят, больше всех администрация.
У меня тоже огромнейшее количество этого добра, которое ни в какую Трудовую книжку не поместится. Размещаю ссылки на все награждения, как свои, так и обучающихся, в электронном портфолио для аттестации. А награды находятся на личном сайте при Институте развития образования.
А наши грамоты никогда ничего и не стоили, потому как не несут с собой никакого материального вознаграждения. Да, министерская грамота при достижении 25 - летнего стажа позволяет получить звание "Ветеран труда". И всё!
muzka, логично, что не платят. Ведь эти грамоты (за возраст, за стаж и т. п.) не удостоверяют никакое достижение. И даже без оплаты: я не считаю человека с такими грамотами большим профессионалом, чем без них.
Ведь эти грамоты (за возраст, за стаж и т. п.) не удостоверяют никакое достижение.
Всё же я бы не была так категорична! Уже сам факт долголетнего и добросовестного труда заслуживает уважения! И в большинстве своем это люди-труженики, пусть даже они и не сделали каких-либо открытий в педагогике и не стали авторами каких-либо новомодных методик.
наТека, не думаю, что, выписывая грамоту по чужому представлению, сотрудник министерства испытывает какое-то уважение к учителю. Скорее всего, даже не знаком с ним и с его трудом. Награждение - механизм формальный. Министерству или другому органу ничего не стоит выписать ещё десяток грамот. Это ведь не проблемы учителей решать. Какое уж тут уважение.
Да не в этом сотруднике министерства дело, а в том, как эта грамота расценивается сами получающим её - это определенное признание и благодарность человеку труда за многолетний труд и наличие его усилий и заслуг на данном поприще со стороны государства, подкрепленная к тому же пусть и небольшим, но материальным благом.
не думаю, что, выписывая грамоту по чужому представлению, сотрудник министерства испытывает какое-то уважение к учителю. Скорее всего, даже не знаком с ним и с его трудом. Награждение - механизм формальный. Министерству или другому органу ничего не стоит выписать ещё десяток грамот. Это ведь не проблемы учителей решать. Какое уж тут уважение.
Как мне странно всё это слышать! Да, министр каждый день выписывает сотни грамот и, естественно, он не знает каждого. Но знает муниципальный комитет по образованию, администрация школы, которая пишет представление, в котором указывает все достижения (без которых кстати, муниципалитет и не утвердит фамилию педагога), знает сам получающий, что это признание его педагогического труда. Насчёт уважения. Проработав в школе добрый десяток лет, педагог уже заслуживает уважение. Это ещё учителя советской школы, труженики, у которых есть и результативность и достижения, и победы.
