Поиск и творчество, эрудиция и наблюдательность, аналитическое мастерство и требовательность – тот фундамент, на котором построена моя педагогическая деятельность. Я считаю, что ученик должен стать творцом своей деятельности, поэтому строю обучение так, чтобы ребенок, прилагая усилия, преодолевая трудности, учился добиваться побед. Девизом моей работы служат слова: «Уроки, где каждый успешен». Естественно, меня как учителя, не могут не волновать вопросы, как сделать процесс обучения доступным и интересным для каждого ученика, как научить любого ученика учиться. Слова Г. Спенсера «Великая цель образования – это не знания, а действия»- это мое педагогическое кредо.