| НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА |
|
ОСНОВНАЯ И СРЕДНЯЯ |
| ОБОБЩЕНИЕ ОПЫТА |
| ГОРЯЧИЙ ФОРУМ еще... |
|
|||||||||||||
|
|
|||||||||||||
|
Цели в логике программы «Добрые игры»: Расширять представления о Крыме как о части России, о его уникальной природе (море, горы, лес). Дать элементарные сведения о достопримечательностях (Ласточкино гнездо, Крымский мост). Воспитывать чувство принадлежности к своей стране, уважение к крымчанам. Ценности: Природа, Родина Представление: Представления географического характера: Крым — это полуостров, на котором есть горы и который омывает Черное море Отношение: Чувство гордости за Крым, его богатую и разнообразную природу, за город-герой Севастополь Роль/действие: Юный путешественник Информационный повод: 18 марта – Воссоединение Крыма с Россией. Дополнительные: 12 июня — День России; 4 ноября — День народного единства; 2 апреля — День единения народов России и Беларуси. Тезисы: 1. Крым — это полуостров. Посмотрите на карту: он как будто ручкой держится за нашу большую страну. 2. В Крыму есть не только море, но и высокие горы. На их склонах растут необычные деревья — кипарисы. 3. Природа Крыма очень красивая и разная: море, горы, душистые цветы. Ее нужно беречь. 4. В Крыму есть особенный город — Севастополь. Это город смелых моряков, которые всегда защищали нашу Родину. Севастополь — город русской славы, символ мужества нашего народа.  ©
Носова Ольга Михайловна
Носова Ольга Михайловна
Неограниченная бесплатная загрука материала «Циклограмма воспитательной практики по теме «Приключения в Крыму» по программе «Добрые игры» (4-5)» доступна всем пользователям. Разработка находится в разделе «Разговоры о важном» и представляет собой: «игра, викторина».
на лучшие материалы еженедельно! 
Подарок каждому подписчику!
|
|||||||||||||
|
|||||||||||||
0
[