НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА |
ОСНОВНАЯ И СРЕДНЯЯ |
ОБОБЩЕНИЕ ОПЫТА |
ГОРЯЧИЙ ФОРУМ еще... |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Предлагаю на Ваше рассмотрение сборник мультимедийных видеороликов для слушания на уроках музыки в 1-4 классах. Восприятие музыки благотворно влияет на детский организм, развивает речь, вызывает положительное отношение к миру. На положительных реакциях дети лучше и быстрее усваивают материал, понимают содержание произведений. Слушание и анализ классических музыкальных произведений способствует развитию личности в целом. Видеоролик «Клод Дебюсси» «Шаги на снегу» Видеоролик «Пётр Ильич Чайковский. «Болезнь куклы» из цикла «Детский альбом» Видеоролик "С.С.Прокофьев. "Дождь и радуга" из цикла "Детская музыка" Видеоролик "С.М.Слонимский "Дюймовочка" Видеоролик "Пётр Ильич Чайковский. "Новая кукла" из цикла "Детский альбом" Видеоролик "Николай Васильевич Дремлюга "Медвежонок в лесу" Видеоролик "М.И.Блантер "Футбольный марш" Видеоролик "Спортивный марш" на слова В.И.Лебедева-Кумача, музыку И.О.Дунаевского Видеоролик "Эдвард Григ "Птичка" Видеоролик "Сергей Прокофьев. Весенняя прогулка" Видеоролик П.И.Чайковский. "Апрель. Подснежник" из цикла "Времена года" Видеоролик Роберт Шуман "Смелый наездник" Видеоролик "Людвиг Бетховен. Весёлая. Грустная" П.Чайковский. "Песня жаворонка" из цикла "Времена года" Видеоролик Клод Дебюсси. «Снег танцует» из цикла «Детский уголок» Роберт Шуман «Весёлый крестьянин» Цезарь Кюи «Зима» Видеоролик «Лунный свет» на музыку Клода Дебюсси Видеоролик «Осень» из цикла «Времена года» - музыка Антонио Вивальди Видеоролик "Прогулка" музыка С.С.Прокофьева Видеоролик "Попутная песня" на музыку М.И.Глинки Видеоролик "Валерий Гаврилин. "Вечерняя музыка" из симфонии-действа "Перезвоны" ©
Бейгул Ольга Куприяновна
Бейгул Ольга Куприяновна
на лучшие материалы еженедельно! Подарок каждому подписчику! |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|