Видеоурок «Создание интерактивных тренажёров с применением технологического приёма «Лабиринт»

Новый урок появился! Спасибо! Забрала его себе!

Я с этим приемом давно знакома. Но портале увидела как - то интересную работу с этим приемом: бегунок там был внизу, мыши тащили тележку. Так что есть простор для фантазии!

Про такой, Наталья Николаевна, я ещё и не слышала. Спасибо, всё в копилочку складываю.

Надежда Георгиевна, еще не раз услышите. Этот прием будет на МК по играм у Кулаковой Н.И.

Спасибо, Наталья Николаевна, можно будет воспользоваться Вашим видеоуроком.

Я не знаю, может, Наталья Ивановна как - то видоизменит этот прием, что - то новое придумает. В любом случае я на тот МК записалась, если что - новый урок сделаю.

Спасибо, Наталья Николаевна. Хорошо, что есть у кого попросить помощи.

Спасибо Вам, Наталья Николаевна, за новый МК. Забираю к себе. Мне надо несколько раз посмотреть и вникнуть в суть.

Вы правильно подметили: вникнуть в суть. Татьяна Николаевна, как поймете принцип "бегунка", сразу же и идея для работы родится.

Наталья Николаевна, спасибо за очередную "изюминку"! Обязательно освоим и внедрим! С уважением, Татьяна Владимировна.

Буду рада, если мои работы вам помогут!

Спасибо, Наталья Николаевна. Беру, вникать буду позже.

Тоже в "копилочку" складываете?

Спасибо, Наталья Николаевна, за мастер-класс! Люблю уроки в форме лабиринта, но с технологическим приемом не была знакома. Все очень толково объяснено, можно придумывать игру. Так что еще одно спасибо - за толчок к творчеству!

Елена Альбертовна, рада, если смогла Вам помочь! Творческих успехов!

Наталья Николаевна, спасибо за новый урок.

Буду рада, если работа пригодится!

Спасибо, Наталья Николаевна, за новый приём!

Ой, Ольга Ивановна, Вы сами придумываете новые приемы, пора уже мне их осваивать!

Сегодня новую игру сделала для "любителей" цветов.

Как у Вас всё быстро! Пока на модерации.

Она совсем простенькая, давно картинки лежали приготовленные.

Иногда из простеньких картинок Вы такое намутите!  Весь вечер уходит на разбор по запчастям.

Там даже тригеров нет, одни ссылки!

Я про Ваш "телевизор" сейчас говорила. Сначала мне показалось, там все просто. Стала делать урок, понимаю, что мозг понемногу кипит. Загрузила урок на портал, на утро до меня доходит, что то же самое можно было сделать и проще!

Я сейчас и сама буду вспоминать, как делала.

К Кулаковой Н.И. записались? Там и вспомните.

Записалась, но там режим строгий. Я так не привыкла работать.

Нормальный там режим, есть есть отстающие - дают каникулы. В любом случае все вопросы решаемы в личном порядке.

Смотрела на форуме, есть сошедшие с дистанции. Как-то не хочется в отстающих быть!

Что Вы сразу себя записали в отстающие? А ситуация успеха? Всё получится! Те, кто сошел с дистанции, наверное, не стремились дойти до финиша. Я на нескольких МК участвовала у Кулаковой. Только положительные эмоции. И работу подправит, и совет даст, и скриншот пришлет, когда в тупике. И даст возможность догнать. Я там тоже несколько раз была в отстающих, но до финиша доползала.

Наталья Николаевна, а Вы "Лабиринт" Натальи Ивановны на "Копилочке" до конца смотрели?

Там у неё несколько иной способ. Точнее - совсем другой.

Я не про метод, а про саму презентацию. У меня на десятом слайде презентация остановилась,

Я смотрела по слайдам, пыталась вникнуть в прием.

Спасибо за создание нового видеоурока, Наталья Николаевна!

Ирина Петровна, творческого Вам вдохновения для создания новых работ!

Большое спасибо, Наталья Николаевна! За новый урок, беру себе в копилку.

Урок, не сказать, чтобы новый, но сейчас, думаю, пригодится: идет МК у Кулаковой Н.И. И первая работа как раз по "лабиринту".

К сожалению на МК к Кулаковой Н.И. не успела записаться, уже попробовала по вашему видеоуроку, все очень доступно и понятно. Еще раз большое спасибо!!!

Там еще второй способ есть по лабиринту, сложнее.

Смотрю все Ваши видеоуроки, сразу пробую, делюсь с коллегами, очень рада, что совершенно случайно зашла на СУП. Огромное Вам спасибо.

Тут многие совершенно случайно заходят, а потом зависают.

• 
  
• 
  

Видеоурок «Создание интерактивных тренажёров с применением технологического приёма «Лабиринт - 2»

Наталья Николаевна, большое спасибо за мастер-класс! Очень интересная работа! Я уже попробовала создать лабиринт по вашему мастер-классу. Все получилось! Я очень довольна. Спасибо за то, что вы нас учите! Долго искала какие-то презентации для своей интерактивной доски, но безрезультатно. А теперь я сама научилась готовить интерактивные пособия. Я Вам очень благодарна!

Для ИД попробуйте что - нибудь с макросами сделать, например, тесты или игру:
Видеоурок «Создание дидактических игр «Собери картинку»

Спасибо за совет. Макросы - это что- то новенькое. Трудное. Но я обязательно попробую

С макросами я сама еще не очень дружу. Поняла, что они могут капризничать, но в целом работы получаются интересными. Начните с тестов и игр Баженова, они попроще.
• Видеоурок «Презентация-игра на основе шаблона А.А.Баженова» 
• Видеоурок «Интерактивные тесты на основе шаблона А.А.Баженова»

Спасибо, Наталья Николаевна!

Если будут вопросы, обращайтесь!

Наталья Николаевна, скачала, беру себе в копилку. Для лета у меня много планов.