Classcraft превращает школьные уроки в ролевую игру
12.06.2014 | Комментариев: 7
Класс Шона Янга состоит из магов, рыцарей и лекарей. Маги способны телепортироваться с лекций, рыцари есть в классе, а лекари спрашивать, правилен ли ответ на вопрос. Это не фантастический рассказ. Прямо сейчас так учатся около 7000 учеников в 25 странах. Янг, по образованию учитель физики старших классов, три года потратил на разработку школьной ролевой игры Classcraft, которая, по его словам, способна помочь отстающим учащимся.
В начале урока все ученики проверяют свои параметры на мониторе в центре комнаты. После звонка происходит случайное событие, которое может затронуть одного или нескольких игроков. Это может быть катастрофа или что-то странное. Такое событие означает, что урок начался.
За ответы или розыгрыш представления дети получают очки опыта, за отказ - очки урона. Чтобы излечиться, нужно сдать тест или попросить лекаря с высоким уровнем рассказать данный материал. Это происходит вне урока, но в присутствии других участников игры.
Заинтересованность учащихся не пропадает на протяжении всего года, т.к. ее создатель продумал различные элементы мотивации, в том числе принцип новизны. В игре постоянно происходит, что-нибудь новое и необычное.
И хотя игра не предлагает комплексного решения всех проблем по увлечению детей обучением, она обеспечивает новаторский и уникальный способ увлечь тех детей, которые в другом случае просто проигнорировали бы школу. «За очень короткое время компьютерные игры стали общеизвестным культурным феноменом» — говорит Янг — «Все играют в игры, все любят игры».
Интересная новая технология обучения. А есть ли русскоязычная версия игры. Было бы интересно посмотреть. У меня есть две игры "Химикус" и "Биотопия", но если честно играть в них не получилось. Не хватает навыка компьютерного игрока.
Чего уже только не делают для детей. А фантазия у них пропала вовсе - у них все интерактивное, показательное, наглядное, готовое... И самое плохое то, что им постоянно СКУЧНО. Я думаю, что все эти игрушки ведут к кратковременному успеху, а потом все равно будет крах.
Дети итак становятся "игроманами", а если и учёбу в игру превратить, то что будет? Планки ЕГЭ совсем до нуля опускать придётся или экзамен будем сдавать в виде очередной компьютерной игры?
0
[
