• Страница 1 из 6
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • »
Модератор форума: OlgaNosova  
Генератор примеров
psolovev
Дата: Пн, 15.09.2014, 17:42 | Сообщение # 1
Соловьев Павел Евгеньевич
(Директор)
Сообщений: 3119
Позитив: 1917
Разработки | Блог
Хочу попробовать написать программу для начальной школы "Генератор примеров", но я не знаю курса начальной школы. Напишите мне, пожалуйста, какие бы задания и какой функционал вы бы хотели видеть в этой программе.
Статус: Оффлайн
Cerg68
Дата: Пн, 15.09.2014, 17:49 | Сообщение # 2
Зобнина Ирина Евгеньевна
(учитель начальных классов)
Сообщений: 1715
Позитив: 11115
Разработки | Блог
По тематике можно посмотреть здесь: www.detiseti.ru/modules/myarticles/article/1033/
Если возможно, можно вставить уравнения. У вас мне понравилась вариативность работ.
Ещё нужно подумать.
Статус: Оффлайн
GVG
Дата: Пн, 15.09.2014, 18:47 | Сообщение # 3
Гомонова Галина Васильевна
(математика)
Сообщений: 1515
Позитив: 6020
Разработки | Блог
А можно еще: действия с десятичными дробями (5 класс) и действия с обыкновенными дробями (6 класс). Думаю, что учителя математики будут Вам, Павел Евгеньевич, очень благодарны.
Статус: Оффлайн
OlgaNosova
Дата: Пн, 15.09.2014, 19:06 | Сообщение # 4
Носова Ольга Михайловна
(старший воспитатель/учитель)
Сообщений: 2620
Позитив: 10552
Разработки | Блог
1. Сложение и вычитание в пределах 20 с переходом через десяток
вида 6+8, 13-7
2. Сложение и вычитание в пределах 100:
вида 23+34, 45-21
вида 26+38, 56-38
вида 20+50, 80-30
вида 36+20, 45-20
Статус: Оффлайн
Rimmaind
Дата: Пн, 15.09.2014, 20:30 | Сообщение # 5
Индюкова Римма Юрьевна
(Начальная школа,)
Сообщений: 933
Позитив: 466
Разработки | Блог
Сложение круглых десятков, для 1 класса- состав чисел первого десятка. Н-р: 5-это 2 и  sad , 4 и sad , и т.п.
Статус: Оффлайн
OlgaNosova
Дата: Пн, 15.09.2014, 22:40 | Сообщение # 6
Носова Ольга Михайловна
(старший воспитатель/учитель)
Сообщений: 2620
Позитив: 10552
Разработки | Блог
Уравнения:
нахождение неизвестного слагаемого    х+12= 26      23+х= 34
нахождение неизвестного уменьшаемого     у-16= 8
нахождение неизвестного вычитаемого     67-у= 33
Статус: Оффлайн
tana1
Дата: Пн, 15.09.2014, 22:41 | Сообщение # 7
Кулакова Татьяна Михайловна
(математика)
Сообщений: 80
Позитив: 410
Разработки | Блог
Павел Евгеньевич, успехов Вам в новом начинании, может и до нас( среднее и старшее звено) дойдёте.
Статус: Оффлайн
psolovev
Дата: Пн, 15.09.2014, 22:51 | Сообщение # 8
Соловьев Павел Евгеньевич
(Директор)
Сообщений: 3119
Позитив: 1917
Разработки | Блог
Очень хорошо. Еще пишите примеры, в ближайшее время составлю список и мы с вами его обсудим.
Статус: Оффлайн
GVG
Дата: Пн, 15.09.2014, 23:41 | Сообщение # 9
Гомонова Галина Васильевна
(математика)
Сообщений: 1515
Позитив: 6020
Разработки | Блог
Все действия с натуральными числами (многозначные числа).
Статус: Оффлайн
chlk
Дата: Вт, 16.09.2014, 00:10 | Сообщение # 10
Чистякова Людмила Константиновна
(математика)
c
Сообщений: 396
Позитив: 331
Разработки | Блог
1). Уменьшить 15 на 5; уменьшить 15 в 5 раз; увеличить 15 в 3 раза; увеличить 15 на 3.
2). Длина прямоугольника 7 см, ширина 4 см. Найти периметр и площадь.
3). Длина прямоугольника 6 см, а ширина на 2 см меньше. Найти периметр и площадь прямоугольника.
4). Сторона квадрата 5 см. Найти периметр и площадь квадрата.
5). Увеличить число 64 на 2 десятка.
6). Уменьшите число 73 на 3 десятка.
7). Турист за 3 часа прошел 12 км. С какой скоростью он шел?
8). Выразите в сантиметрах
            4 дм 7 см = ... см
            2 м 8 см = ... см
9). Выразите в минутах
            2 ч 15 мин = ... мин
10). Сравните:  3 см 8 мм и 29 мм
                        4 ч 25 мин и 250 мин
11). Уменьшаемое 21, вычитаемое 12. Найти разность.
12). Найти частное чисел 28 и 4.
13). Произведение чисел 17 и 5 равно ... .
14). На сколько 6 десятков больше числа 6 ?
15). Для детского сада купили 16 коробок карандашей по 12 штук в каждой коробке. Сколько всего карандашей во всех коробках?
Статус: Оффлайн
OlgaNosova
Дата: Вт, 16.09.2014, 00:19 | Сообщение # 11
Носова Ольга Михайловна
(старший воспитатель/учитель)
Сообщений: 2620
Позитив: 10552
Разработки | Блог
Сложение и вычитание в пределах 100:
вида  30 - 6;   60 – 24
вида  24 - 8;    38 + 4

Павел Евгеньевич, программы можно написать 2: Сложение и вычитание многозначных чисел, умножение и деление многозначных чисел.
Статус: Оффлайн
psolovev
Дата: Вт, 16.09.2014, 00:30 | Сообщение # 12
Соловьев Павел Евгеньевич
(Директор)
Сообщений: 3119
Позитив: 1917
Разработки | Блог
Итак, наверное, лучше разбивать по классам.

chlk, это какой класс?
Статус: Оффлайн
chlk
Дата: Вт, 16.09.2014, 00:33 | Сообщение # 13
Чистякова Людмила Константиновна
(математика)
c
Сообщений: 396
Позитив: 331
Разработки | Блог
Это для детей, заканчивающих начальную школу, для 4 класса.
Статус: Оффлайн
Cerg68
Дата: Вт, 16.09.2014, 07:33 | Сообщение # 14
Зобнина Ирина Евгеньевна
(учитель начальных классов)
Сообщений: 1715
Позитив: 11115
Разработки | Блог
Можно добавить задачи на нахождение площади и периметра в пределах 10, 100, 1000.
Статус: Оффлайн
psolovev
Дата: Вт, 16.09.2014, 10:12 | Сообщение # 15
Соловьев Павел Евгеньевич
(Директор)
Сообщений: 3119
Позитив: 1917
Разработки | Блог
Начал заполнять список заданий, который вы можете найти во вложении. Желающие могут его дополнить и выложить в своем сообщении.
Прикрепления: 5391999.doc (34.5 Kb)
Статус: Оффлайн
sun-shine
Дата: Вт, 16.09.2014, 18:36 | Сообщение # 16
Салиш Салтанат Салишевна
(учитель нач.кл., директор)
Сообщений: 92
Позитив: 612
Разработки | Блог
Надо будет посидеть, подумать... Пролистать учебную программу еще раз. 
Может, лучше без задач? Чистая арифметика?
Прикрепления: 1289424.doc (33.0 Kb)
Статус: Оффлайн
psolovev
Дата: Вт, 16.09.2014, 18:54 | Сообщение # 17
Соловьев Павел Евгеньевич
(Директор)
Сообщений: 3119
Позитив: 1917
Разработки | Блог
Ноль изучается в 1 классе? Такие примеры можно 17+0= или 5-5=?
Статус: Оффлайн
R-Elena
Дата: Вт, 16.09.2014, 19:00 | Сообщение # 18
Ранько Елена Алексеевна
(начальные классы, рук-ль МО)
Сообщений: 241
Позитив: 2445
Разработки | Блог
Цитата psolovev ()
Ноль изучается в 1 классе? Такие примеры можно 17+0= ?

Изучается, можно.  smile
Статус: Оффлайн
psolovev
Дата: Вт, 16.09.2014, 19:09 | Сообщение # 19
Соловьев Павел Евгеньевич
(Директор)
Сообщений: 3119
Позитив: 1917
Разработки | Блог
Ура! Первый результат!

2 + 3 =
10 + 0 =
6 - 0 =
5 + 0 =
5 - 2 =
9 - 7 =
2 + 1 =
10 - 2 =
5 + 4 =
7 - 7 =
4 + 3 =
4 + 0 =
10 - 6 =
9 - 9 =
5 + 0 =
4 + 0 =
1 + 8 =
3 - 1 =
10 + 0 =
6 + 1 =
Статус: Оффлайн
sun-shine
Дата: Вт, 16.09.2014, 19:12 | Сообщение # 20
Салиш Салтанат Салишевна
(учитель нач.кл., директор)
Сообщений: 92
Позитив: 612
Разработки | Блог
Красавчик, Павел Евгеньевич!  tongue
Статус: Оффлайн
  • Страница 1 из 6
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • »
Поиск:
ТОП ФОРУМЧАН
Galina1952 7333
81059 5494
Латышева 5267
наталл 4107
ромашка5975 3967
WD 3863
ВЕП 3351
Вл@диМир 3342
Школьница 3227
psolovev 3119
GOR154 2844
OlgaNosova 2620
Djanetta79 2589
Михалыч2 2409
ninaloginova 2375
КОММЕНТАРИИ
Елена Васильевна, спасибо большое за работу. Еще один проверочный тест появится ...
Александра Игоревна, спасибо за интересную виртуальную экскурсию по Магадану.
Ирина Александровна, спасибо за такую интересную литературную игру!
Не зря математика по праву считается великой наукой благодаря своей универсально...
Елена Васильевна, спасибо. Тестовые задания дают возможность быстро проверить зн...
ОЙ, ОШИБКА
Выделите ошибку мышью и нажмите Ctrl+Enter (?)

Используя cайт, Вы соглашаетесь с Правилами Портала.
Запрещается использовать сайт детям до 12 лет (12+)
E-mail администратора admin@easyen.ru


Нашли ошибку?
Выделите ошибку мышью
и нажмите Ctrl+Enter (?)