Страница 1 из 11
Форум для учителей » Предметный форум » Русский язык, литература » А как у Вас, коллеги-словесники? (Оценки за рисунки детей?)
А как у Вас, коллеги-словесники?
0990187897
Дата: Ср, 10.12.2014, 22:15 | Сообщение # 1
Дудникова Наталья Борисовна
(русский язык и литература)
Сообщений: 863
Позитив: 803
Разработки | Блог
Уважаемые учителя русского языка и литературы!Хотелось бы узнать, ставите ли вы оценки за рисунки на литературную тему? И в каких классах? Есть ли методические рекомендации насчёт этого?
Статус: Offline
Helen5481
Дата: Ср, 10.12.2014, 22:36 | Сообщение # 2
Елена Николаевна Макарова
(начальная школа)
Сообщений: 215
Позитив: 256
Разработки | Блог
Нет не ставлю. Это творческое развитие ребенка - учитывается при формировании отчета по УУД.
Статус: Offline
sv
Дата: Чт, 11.12.2014, 00:29 | Сообщение # 3
Боровлёва Светлана Валерьевна
(русский язык, литература)
Сообщений: 80
Позитив: 287
Разработки | Блог
Я ставлю. Но есть несколько условий. Сюжет и композиция рисунка должны быть авторскими, а не скопированными из книги. Ребёнок не просто сдаёт рисунок, а защищает творческий проект. Например, пересказывает фрагмент произведения, изображённый на рисунке, пробует анализировать фрагмент, объясняя, какую роль он играет в произведении, как раскрывает героев и т.п. Но это 5-7 класс. Люблю рисунки - обложки книг. Ученик должен объяснить, как его рисунок-обложка передал идею и сюжет произведения. Какие обложки к "Мастеру и Маргарите" делают 11-классники... Чудо! А как защищают!
Статус: Offline
Mev_1972
Дата: Чт, 11.12.2014, 13:03 | Сообщение # 4
Михайлова Елена Владимировна
(Русский язык, литература, МХК)
Сообщений: 204
Позитив: 126
Разработки | Блог
Ученики средних классов делают иллюстрации к произведениям, рисунки должны быть красочными, сюжетными. Или по словесному портрету делают портрет того или иного героя. Всё зависит от поставленных задач. Оцениваю.
Статус: Online
Берегиня
Дата: Чт, 11.12.2014, 13:40 | Сообщение # 5
Машинистова Ирина Николаевна
(русский язык и литература)
Сообщений: 239
Позитив: 887
Разработки | Блог
Мы делаем рисунки-мнемки, т.е каждый эпизод стихотворения зарисовывается ребенком в виде ассоциации, условия: ограниченное время и автор рисунка по нему должен воспроизвести текст максимально близко к авторскому. (в идеале точно)
Статус: Offline
lili969
Дата: Чт, 11.12.2014, 15:06 | Сообщение # 6
Бектина Лилия Алтынбековна
(Русский язык и литература)
Сообщений: 2
Позитив: 1
Разработки | Блог
Я тоже оцениваю, но только те, которые заслуживают положительную оценку. И так же как Светлана Валерьевна требую авторские рисунки и защиту рисунка.
Статус: Offline
fktrcfylhf
Дата: Чт, 11.12.2014, 15:41 | Сообщение # 7
Климова Александра Владимировна
(русский язык и литература)
Сообщений: 1571
Позитив: 2608
Разработки | Блог
В 5 классах оцениваю, Это тоже работа, ребёнок старался. А в старших классах уже рисовать не заставишь, редкий случай.

Добавлено (11.12.2014, 15:41)
---------------------------------------------
Про методические рекомендации нигде не встречала, если у кого-то есть, просветите, пожалуйста.

Статус: Offline
0990187897
Дата: Чт, 11.12.2014, 18:39 | Сообщение # 8
Дудникова Наталья Борисовна
(русский язык и литература)
Сообщений: 863
Позитив: 803
Разработки | Блог
Итак, пока только один учитель не ставит оценки за рисунки. Я тоже ставлю в 5-6 классах. Детей прошу выписать отрывок из того произведения, который он изобразил в своей работе. А вот недавно мне заявили, что этого нельзя делать (я имею ввиду администрацию), мол, вы не учитель рисования. А почему нет? Странно.
Статус: Offline
наталл
Дата: Чт, 11.12.2014, 19:06 | Сообщение # 9
Наталья Николаевна Покровкова
(заместитель директора по УВР)
Сообщений: 4121
Позитив: 14529
Разработки | Блог
Цитата lili969 ()
оцениваю, но только те, которые заслуживают положительную оценку.
Я оцениваю все: и удачные рисунки, и не очень. Всем за рисунок ставлю "пять". А вот за защиту рисунка - уже по критериям. Но всегда стараюсь ставить только хорошие отметки. У кого совсем уж слабая работа - даю возможность доработать.
Статус: Offline
Golubushka
Дата: Чт, 11.12.2014, 21:02 | Сообщение # 10
Голубева Наталья Леонидовна
(русский язык и литература)
Сообщений: 1
Позитив: 3
Разработки | Блог
Наталья Борисовна! Возможно, эта информация поможет Вам аргументировать свою позицию в разговоре с администрацией.
В списке заданий к прочитанному произведению, составленном К. Торриси на основе таксономии Блума, метода 6 шляп Де Боно и теории множественности интеллекта Гарднера включены такие, как:
-опиши понравившуюся часть произведения и сделай иллюстрацию
-сделай иллюстрацию, отражающую чувства, которые ты испытал во время чтения
-нарисуй плакат о книге
-придумай комикс, отражающий основные события книги
есть и другие виды заданий.
Просто с тем, кто считает возможным поучать учителя, предпочтительнее разговаривать, ссылаясь на документы (рекомендации) или научные разработки.
Статус: Offline
vikusik46
Дата: Пт, 12.12.2014, 02:57 | Сообщение # 11
Полшкова Виктория Валерьяновна
(педагог доп. образования/вокал)
Сообщений: 1587
Позитив: 12410
Разработки | Блог
Вчера дочь (отличница) принесла тройку по литературному чтению за диафильм - склеенная книжечка по литературному произведению к рассказу "Огородники", 4 класс. В прошлый раз 5 поставили за такое же задание, но она делала его 8 часов подряд! - с 18 ч. до 2-х ночи! Я ругала ее, была согласна даже на двойку, только бы она спать легла поскорее, но она, дотошная (вся в меня), доделала работу. А на вчерашний день рисовала часа 2, получила 3. Учительница велела переделать, после чего поставила пять. Я не понимаю, это ведь не урок рисования, и для чего диафильм из нескольких картинок, а не один рисунок?
Статус: Offline
vikusik46
Дата: Пт, 12.12.2014, 03:05 | Сообщение # 12
Полшкова Виктория Валерьяновна
(педагог доп. образования/вокал)
Сообщений: 1587
Позитив: 12410
Разработки | Блог
Это работа на тройку:

Прикрепления: 9275961.jpg(154Kb) · 2546307.jpg(132Kb)
Статус: Offline
gvozdika
Дата: Пт, 12.12.2014, 12:23 | Сообщение # 13
Дериземля Ирина Николаевна
(учитель начальных классов)
Сообщений: 603
Позитив: 1703
Разработки | Блог
Цитата vikusik46 ()
Это работа на тройку:

Теперь понятно Ваше негодование, Виктория Валерьяновна! Мы такую кропотливую работу делаем в группе, а потом оцениваем уже работу группы.
Статус: Offline
super-777
Дата: Ср, 20.04.2016, 17:00 | Сообщение # 14
Садчикова Юлия Николаевна
(русский язык/литература)
Сообщений: 1206
Позитив: 787
Разработки | Блог
Проиллюстрировать произведение - это любимое занятие учащихся, особенно если они умеют рисовать. Оцениваю все работы. Прошу рассказать о том, что изображено на рисунке. "3" никогда не ставлю за это задание.
Статус: Offline
Форум для учителей » Предметный форум » Русский язык, литература » А как у Вас, коллеги-словесники? (Оценки за рисунки детей?)
Страница 1 из 11
Поиск:
ТОП ФОРУМЧАН
Galina1952 5347
наталл 4121
81059 4045
Вл@диМир 3344
ВЕП 3342
Латышева 3266
Школьница 3198
ромашка5975 3185
WD 2706
psolovev 2614
Михалыч2 2393
borisvna 2367
ninaloginova 2335
OlgaNosova 2273
holina 2199
КОММЕНТАРИИ
Трудных детей стало меньше! Только стало труднее с ними работать, когда в классе...
Марина Юрьевна, большое спасибо за добрый отзыв!
Елена Владимировна, большое спасибо за внимание к моей работе!
Елена Николаевна, я в каждом наборе класса провожу подобную работу. Проект демон...
И Вам большое спасибо за внимание к моей работе, Владимир Александрович!
Большое спасибо за Вашу работу, Марина Юрьевна!
Тема актуальная! Большое спасибо за ВАшу работу!
ОЙ, ОШИБКА
Выделите ошибку мышью и нажмите Ctrl+Enter (?)

Используя cайт, Вы соглашаетесь с Правилами Портала.
Запрещается использовать сайт детям до 12 лет (12+)
E-mail администратора admin@psolovev.ru
ИП Соловьев Павел Евгеньевич, ИНН 432909221321.
Индекс цитирования