Уважаемые коллеги, учителя начальных классов!Участвую в конкурсе "Учитель года". Одно из заданий конкурса - мастер-класс. Поделитесь идеями, какую тему можно взять учителю начальных классов?
Уважаемая Наталья Владимировна! Я не учитель начальных классов, но занимаюсь подготовкой педагогов к подобным конкурсам и являюсь членом Большого и малого жюри. Для учителя начальных классов наиболее благодатными дисциплинами являются окружающий мир и литературное чтение (или как там у Вас, извините, если ошиблась). Здесь хорошо можно продемонстрировать системно-деятельностный подход, продекларированный ФГОС. А вообще все зависит от Вашего направления деятельности, Вашего опыта владения теми или иными технологиями. Я в прошлом году оценивала уроки шести педагогов начальных классов. И наиболее удачными оказались урок русского языка и математики (по системе Занкова). Педагог, конечно, виртуоз.
Так как Вы обобщаете опыт работы по теме " Использование ИКТ на уроках русского языка в начальных классах при изучении словарных слов", то свяжите все материалы в единую тему. Выберите урок русского языка и покажите на уроке работу над словарным словом с использованием ИКТ. Мастер-класс - это показать на практике, как Вы например создаете материалы для работы над словарными словами. Надо чтобы "красной" нитью прошла у Вас главная тема через все конкурсные работы. Вот тогда вы покажите свою тему с разных сторон: урок, опыт, мастер класс.
наиболее благодатными дисциплинами являются окружающий мир и литературное чтение (или как там у Вас, извините, если ошиблась). Здесь хорошо можно продемонстрировать системно-деятельностный подход, продекларированный ФГОС.
Поддерживаю... И добавлю и ТЕХНОЛОГИЯ. Но... упор на МХК и промыслы (у вас ведь много разделов подобных - хохлома, гжель, жостово...). Это то и просто (на первый взгляд, конечно) и практическая деятельность претензий никогда и ни у кого не вызовет.. Это важно, согласитесь, всякие там УУД и пр.
хохлома, гжель, жостово...) -это заезженная тема! Не нужно! Вот фарфор или валяние ( у нас руководители макароны крашеные обожают ) - это хорошо. Но лучше свою тему! Или взять тему по экологии. У меня дети делали из пластиковых бутылок кукол для кукольного театра, эко-сумки из платков (посмотрите в интернете), плетение из газет и журналов.
На конкурсе лучше "выглядят" основные предметы: русский язык, математика, чтение или окружающий мир. Технология и т.д. в начальной школе для конкурса лучше не использовать.
Коллеги,прошу вашего совета. Я участвую в конкурсе "Лучшее внеклассное мероприятие". Ориентировочно для 3 класса. Хотелось бы провести что-нибудь очень интересное. Одна голова хорошо, а две лучше.))) По-этому прошу вас посоветовать варианты возможных тем .
Вот фарфор или валяние ( у нас руководители макароны крашеные обожают 
) - это хорошо. Но лучше свою тему! Или взять тему по экологии. У меня дети делали из пластиковых бутылок кукол для кукольного театра, эко-сумки из платков (посмотрите в интернете), плетение из газет и журналов.
