С нового года вечерние школы собираются закрывать.
А у нас уже закрыли вечернюю школу. В 11 классе есть очень тихий, скромный мальчик. В 10 занимался с репетитором по литературе и русскому языку. Сочинения все как в добрые старые советские времена... почти все с лозунгами. Объяснила маме, что такой репетитор им не нужен, т.к. сочинения должны быть другими. Сейчас мальчик сочинения совсем не сдаёт (писать-то их некому...)
Цитата: Чувствуют ли ученики со слабыми знаниями надменность со стороны одноклассников - отличников Обсуждение подобной темы http://easyen.ru/forum/65-811-1
А в данном блоге вопрос несколько иной: "Каковы способности нынешнего "троечника"?
Являюсь учителем вечерней школы. Действительно, школы к нам отправляют и прогульщиков, и "двоечников", и тех кто на учете ОДН состоит. Но так как мы являемся "общеобразовательным учреждением", то и требования при аккредитации и лицензировании такие же как и у других школ, так же пишем контрольные срезы. ЕГЭ 11 класс сдают на ровне со всеми. До этого года 9 класс сдавали экзамены в традиционной форме. Но теперь как и у всех ГИА. Детей собираем слабых, а требования к нам как ко всем школам. А уровень знаний "никакой", 3 надо ставить только за то, что пришел.
Как я Вас понимаю, Елена Александровна! Во времена былые пришлось два года проработать в вечерней школе. Впечатление было таким, что все шло согласно нашей украинской пословице: "На тобі, Боже, що мені негоже"!
У нас тоже такие индивиды встречаются в среднем и старшем звене. Но по опыту школ нашего города хочу сказать, что эта проблема-то начинается в начальных классах. Учителя начальных классов очень часто скрывают от администрации таких детей, а ведь именно в этом возрасте их можно вывести на комиссию ПМПК и перевести в класс коррекции. В школе очень многие дети, которые своевременно попали в данные классы через 1-2 года обучения были переведены в общеобразовательные классы, т.к. смогли улучшить свои результаты.
В школе очень многие дети, которые своевременно попали в данные классы через 1-2 года обучения были переведены в общеобразовательные классы, т.к. смогли улучшить свои результаты.
