Я работаю в 7 классе, в котором 31 ученик, в параллельном тоже 30.Получили разрешение из двух классов сделать третий.Но столкнулись, с тем, что не хотят ребята уходить из своих классов(набрали только 12 человек). А третий класс решил бы много проблем: нагрузки учителям, дисциплина и т.п. Подскажите, как безболезненно для всех разрешить этот вопрос.
Открыть класс с углубленным изучением каких-либо предметов, учителей взять тех же, которые ведут в предыдущих классах, тогда родители подумают и дети сами захотят перейти.
В том году пришлось разделить 4 классы: учитывали успеваемость детей, место жительства, дружбу между детьми, согласие родителей. Сейчас эти дети учатся в 5-х классах. Нормально!
Подскажите, как безболезненно для всех разрешить этот вопрос.
Безболезненно не получится. Всегда после 4-го класса встаёт вопрос уменьшения количества классов, никогда эта процедура не проходит так, чтобы это устроило всех.
Как-то раньше дети с первого по десятый класс учились без перетасовки. Дружбу по сей день хранят! А сейчас раза три-четыре за время учёбы в школе в разных классах учатся. Плохо это. У нас тоже передел всегда по принципу: либо - отбор лучших, либо - худших...
Мой 9 класс три года подряд "улучшают". 1 раз кинули к нам детей из расформированного класса коррекции, 2 раз - 5 детей из реабилитационного центра, потом добавили второгодников и вновь прибывших. На пользу классу это не пошло!
При разделении классов большую роль играет дружба с одноклассниками. Стараемся переводить микрогруппы сдружившихся детей. Но тоже не всегда все гладко проходит.
