|
Анализ урока
|
|
| vikusik46 |
Дата: Ср, 20.04.2016, 22:46 | Сообщение # 21
|
|
Полшкова Виктория Валерьяновна
(педагог доп. образования/вокал)
Сообщений: 2108
Разработки | Блог
|
Юлия Николаевна, большое спасибо за план анализа урока по ФГОС!
|
Статус: Оффлайн |
|
|
| lubovsai |
Дата: Чт, 21.04.2016, 16:28 | Сообщение # 22
|
|
Сай Любовь Михайловна
(география)
Сообщений: 1639
Разработки | Блог
|
super-777, молодцы, подробно все расписали, все понятно и просто!
|
Статус: Оффлайн |
|
|
| 19vera02 |
Дата: Чт, 21.04.2016, 18:08 | Сообщение # 23
|
|
Заковряжина Вера Борисовна
(Учитель начальных классов)
Сообщений: 91
Разработки | Блог
|
Уважаемые коллеги, хоть и ФГОС един для всех школ нашей страны, а вот анализы уроков у всех разные, наверно так и должно быть.
|
Статус: Оффлайн |
|
|
| Михалыч2 |
Дата: Пн, 02.05.2016, 07:06 | Сообщение # 24
|
|
Сергей Михайлович Маратканов
(математика, ОБЖ)
Сообщений: 2409
Разработки | Блог
|
Согласен. В каждой школе свои традиции и локальные акты.
|
Статус: Оффлайн |
|
|
| Латышева |
Дата: Пн, 02.05.2016, 15:27 | Сообщение # 25
|
|
Татьяна Анатольевна Латышева
(учитель начальных классов)
Сообщений: 5267
Разработки | Блог
|
Цитата Михалыч2 (  ) В каждой школе свои традиции и локальные акты. |
Статус: Оффлайн |
|
|
| lubovsai |
Дата: Вт, 03.05.2016, 08:40 | Сообщение # 26
|
|
Сай Любовь Михайловна
(география)
Сообщений: 1639
Разработки | Блог
|
Цитата Михалыч2 ( ) В каждой школе свои традиции и локальные акты. |
Статус: Оффлайн |
|
|
| Филечка |
Дата: Вт, 03.05.2016, 09:03 | Сообщение # 27
|
|
Филоненко Оксана Сергеевна
Сообщений: 6
Разработки | Блог
|
У нас в школа тоже существует единая схема самоанализа и анализа урока. Этот документ был предоставлен завучем.
|
Статус: Оффлайн |
|
|
| GOR154 |
Дата: Ср, 04.01.2017, 10:46 | Сообщение # 28
|
|
Горбачева Марина Юрьевна
(учитель русский язык ,литерат)
Сообщений: 2844
Разработки | Блог
|
И у нас схему анализа и самоанализа предоставляет завуч!
|
Статус: Оффлайн |
|
|
| Martina |
Дата: Вс, 26.01.2020, 19:43 | Сообщение # 29
|
|
Gulieva Marina Georgievna
Сообщений: 1
Разработки | Блог
|
А нам прислали образец анализа урока. Там написано сперва Дидактическая задача урока, потом триединая цель. У меня вопрос. Как по ФГОС определяются цели и задачи? Существует ли единая схема? Насколько я знаю, триединая цель (или задача?) сейчас не пишется.
|
Статус: Оффлайн |
|
|
| 81059 |
Дата: Пн, 27.01.2020, 13:10 | Сообщение # 30
|
|
Хлустикова Елена Дмитриевна
(немецкий язык)
Сообщений: 5494
Разработки | Блог
|
Цитата схему анализа и самоанализа
|
Статус: Оффлайн |
|
|
| elfedper |
Дата: Сб, 08.02.2020, 16:13 | Сообщение # 31
|
|
Перминова Елена Федоровна
Сообщений: 107
Разработки | Блог
|
Обязательно анализ урока, особенно тщательный анализ для открытых уроков!
|
Статус: Оффлайн |
|
|
| WD |
Дата: Вс, 09.02.2020, 10:52 | Сообщение # 32
|
|
Валериан Дмитриевич Чупин
Сообщений: 3863
Разработки | Блог
|
На 19.Юлия Николаевна, можно одуреть от Вашего анализа.
|
Статус: Оффлайн |
|
|
| elfedper |
Дата: Вс, 09.02.2020, 12:29 | Сообщение # 33
|
|
Перминова Елена Федоровна
Сообщений: 107
Разработки | Блог
|
Валериан Дмитриевич, никуда не деться от анализа урока! Требует администрация! Коллегам, поделившимся материалом, огромное спасибо!
|
Статус: Оффлайн |
|
|
| WD |
Дата: Пн, 10.02.2020, 11:30 | Сообщение # 34
|
|
Валериан Дмитриевич Чупин
Сообщений: 3863
Разработки | Блог
|
Цитата elfedper (  ) Требует администрация! Коллегам, поделившимся материалом, огромное спасибо! |
Статус: Оффлайн |
|
|
