|
Примеры удачных оформлений
|
|
| psolovev |
Дата: Чт, 09.05.2013, 15:45 | Сообщение # 1
|
|
Соловьев Павел Евгеньевич
(Директор)
Сообщений: 3119
Разработки | Блог
|
|
Статус: Оффлайн |
|
|
| adambayeva |
Дата: Пт, 10.05.2013, 07:45 | Сообщение # 2
|
|
Людмила Анатольевна Адамбаева
(начальные классы)
Сообщений: 168
Разработки | Блог
|
Наверное, молодой учитель. Это - во - первых. А во - вторых, опять наверное, нет рядом с этим учителем хорошего наставника. А в третьих, тоже наверное, в школе отсутствует хорошая методическая служба, где бы молодой учитель мог бы получить консультацию. Будем надеяться, что научится.
|
Статус: Оффлайн |
|
|
| Moguchaj79 |
Дата: Вс, 09.03.2014, 21:31 | Сообщение # 3
|
|
Могучая Наталья Николаевна
(начальные классы)
Сообщений: 59
Разработки | Блог
|
Я тоже молодой учитель, можно узнать, что здесь неправильно? Может быть цели? Буду рада разъяснению. Спасибо.
|
Статус: Оффлайн |
|
|
| OlgaNosova |
Дата: Вс, 09.03.2014, 21:41 | Сообщение # 4
|
|
Носова Ольга Михайловна
(старший воспитатель/учитель)
Сообщений: 2620
Разработки | Блог
|
Так название форума "Примеры удачных оформлений". Это показано как надо. Здесь нет ошибок.
|
Статус: Оффлайн |
|
|
| natali1950 |
Дата: Вс, 09.03.2014, 21:55 | Сообщение # 5
|
|
Савченко Наталия Ивановна
(история, обществознание,)
Сообщений: 1047
Разработки | Блог
|
Значенин растений в природе и жизни человека
Тип занятий: изучения нового материала и первичного закрепления. Цель занятия: обобщения знаний....
Как можно обобщать, когда только начали изучать, парадокс. И фрагмент урока...
|
Статус: Оффлайн |
|
|
| elalivanova |
Дата: Вс, 09.03.2014, 22:01 | Сообщение # 6
|
|
Иванова Елена Алексеевна
(Информатика)
Сообщений: 44
Разработки | Блог
|
Тип занятия - изучениЕ
|
Статус: Оффлайн |
|
|
| Galina1952 |
Дата: Вс, 09.03.2014, 22:12 | Сообщение # 7
|
|
Поспелова Галина Васильевна
(информатика)
Сообщений: 7333
Разработки | Блог
|
Цитата elalivanova (  ) Тип занятия - изучениЕ Продолжу фразу "... и первичного закрепления". Первичное закрепление тоже будут изучать. Да, не совсем понятно: это образец неправильного оформления?
|
Статус: Оффлайн |
|
|
| OlgaNosova |
Дата: Вс, 09.03.2014, 22:13 | Сообщение # 8
|
|
Носова Ольга Михайловна
(старший воспитатель/учитель)
Сообщений: 2620
Разработки | Блог
|
В данном случае имеется ввиду оформление описания. Выделение, новая строка и т.д. А ошибки орфографические или педагогические это уже конечно другой вопрос.
|
Статус: Оффлайн |
|
|
| id4342 |
Дата: Вс, 09.03.2014, 22:14 | Сообщение # 9
|
|
id4342
(ВСЕ)
Сообщений: 208
Разработки | Блог
|
Так удачных или НЕ удачных все-таки? Или мы обращаем внимание только на структуру, а не на слова?
|
Статус: Оффлайн |
|
|
| irinapanova |
Дата: Вс, 09.03.2014, 22:25 | Сообщение # 10
|
|
Панова Ирина Александровна
(учитель начальных классов)
Сообщений: 386
Разработки | Блог
|
Я тоже что-то не поняла!
|
Статус: Оффлайн |
|
|
| OlgaNosova |
Дата: Вс, 09.03.2014, 22:30 | Сообщение # 11
|
|
Носова Ольга Михайловна
(старший воспитатель/учитель)
Сообщений: 2620
Разработки | Блог
|
Цитата natali1950 (  ) Значенин растений в природе и жизни человека Тип занятий: изучения нового материала и первичного закрепления. Цель занятия: обобщения знаний.... В работе этих ошибок нет. Это наверное скрин староватый.
Здесь имеется ввиду ОФОРМЛЕНИЕ: выделение жирным, красная строка, пробел. А Вы коллеги уже стали и проверять цели и задачи. Это конечно остается на совести автора работы.
|
Статус: Оффлайн |
|
|
| id1756 |
Дата: Вс, 09.03.2014, 22:32 | Сообщение # 12
|
|
id1756
(химия, биология)
Разработки | Блог
|
Задачи в данном фрагменте сформулированы общё: это недопустимо. Задачи должны быть конкретными (в соответствии с требованиями новых стандартов). Познакомьтесь коллеги с работой, которая демонстрирует грамотное целеполагание и конструирование задач: http://easyen.ru/load....0-13100
|
Статус: Оффлайн |
|
|
| id4342 |
Дата: Вс, 09.03.2014, 22:33 | Сообщение # 13
|
|
id4342
(ВСЕ)
Сообщений: 208
Разработки | Блог
|
Но в образце должно быть все прекрасно: и выделения, и красная строка, и пробелы, и ОРФОГРАФИЯ, и содержание. Если уж это образец!
|
Статус: Оффлайн |
|
|
| Латышева |
Дата: Вс, 09.03.2014, 22:37 | Сообщение # 14
|
|
Татьяна Анатольевна Латышева
(учитель начальных классов)
Сообщений: 5267
Разработки | Блог
|
Цитата irinapanova (  ) Я тоже что-то не поняла! А я вся в "непонятках".Добавлено (09.03.2014, 22:37) ---------------------------------------------
Цитата Ирина@ (  ) ОРФОГРАФИЯ. Если уж это образец! Самое главное.
|
Статус: Оффлайн |
|
|
| veronika |
Дата: Вс, 09.03.2014, 22:53 | Сообщение # 15
|
|
Бурякова Вера Николаевна
(математика)
Сообщений: 837
Разработки | Блог
|
Считаю, в образце должно быть ВСЕ важно! И оформление, и орфография, и пунктуация.
|
Статус: Оффлайн |
|
|
| Svetlana57 |
Дата: Вс, 09.03.2014, 23:55 | Сообщение # 16
|
|
Светлана Ивановна Нижниковская
(русский язык и литература)
Сообщений: 1399
Разработки | Блог
|
Вопрос: так должно быть? Так не должно быть?
|
Статус: Оффлайн |
|
|
| LANA13 |
Дата: Пн, 10.03.2014, 01:05 | Сообщение # 17
|
|
Хорошилова Светлана Алексеевна
(русский язык и литература)
Сообщений: 326
Разработки | Блог
|
Думаю, что так не должно быть! Но тогда нужно было название самого форума заключить в кавычки.Так было бы понятно, что имеется в виду обратное.
|
Статус: Оффлайн |
|
|
| АндрейБ90 |
Дата: Пн, 10.03.2014, 11:42 | Сообщение # 18
|
|
Бурков Андрей Александрович
(география)
Сообщений: 275
Разработки | Блог
|
Вы меня совсем запутали Как же всё-таки правильно оформлять? 
|
Статус: Оффлайн |
|
|
| П812130 |
Дата: Вс, 30.03.2014, 10:56 | Сообщение # 19
|
|
Иванов Игорь Петрович
(ОБЖ, право)
Сообщений: 525
Разработки | Блог
|
Необходимо привести на СУПе пример-шаблон правильного оформления разработки
|
Статус: Оффлайн |
|
|
| наталл |
Дата: Вс, 30.03.2014, 12:12 | Сообщение # 20
|
|
Наталья Николаевна Покровкова
(учитель русского языка и литер)
Сообщений: 4107
Разработки | Блог
|
Где - то здесь подвох....
|
Статус: Оффлайн |
|
|