Во многих школах РФ дети обучаются по УМК Торкунова. 6,7,* классы. Появились презентации, разработанные учителями РФ. Я работаю в 10 классе. Так вышло, что в новой школе администрация закупила эти учебники, рабочую программу написала. "Свершился исторический переход", выраженный в головной боли. А что в 11 классе делать?
Добавлено (27.01.2017, 22:42) --------------------------------------------- Пересмотрела все вебинары издательства "Просвещение". Обещали в начале 2017 года учебник (в одном из вебинаров об этом говорилось). А воз и ныне там, об учебнике ничего не слышно. Что делать с обучающимися в 11 классе? Коллеги, кто слышал о перспективах увидеть учебник для одиннадцатиклассников?
В этом учебном году я перешла на учебники УМК Торкунова, 6,7,8 классы. Есть интересный материал, но некоторые страницы даже читать нет желания. Неплохие рабочие тетради к учебникам. В 11 классе мы должны углубить знания учащихся по истории России по учебникам которые еще не написаны!Эксперимент в преподавании истории продолжается!
Ольга Яковлевна, проблема в том, что большинство школ перешли на Торкунова в 6,7,8 классах. Программа есть для 6-9 классов. Я работаю по этому УМК уже в 10 классе!!! Поэтому вопрос об изучении истории в рамках данного УМК в 11 классе очень важен для нашей школы. Программы 10-11 нет, учебника 11 класса тоже НЕТ!
Добавлено (28.01.2017, 22:50) --------------------------------------------- О том, что мы должны 11 классе углублять я прекрасно знаю. Увы, я еще очень хорошо представляю, что должна написать в Пояснительной записке к рабочей программе. А вот здесь и проблема...на основании чего я буду углублять. "Исторический переход" издательство "Просвещение" разрекламировало...а про учебник 11 класса и программу 10-11 никакой информации
Мария Викторовна, Вам повезло! У меня в 11 классе 2 часа истории и 2 часа обществознания. А как вы перешли на Торкунова в 10 классе? Вина вашей администрации которая заказала учебники без вашего согласия. Торкунов - это ФГОСовские учебники. 10-11 классы идут еще по линейке, или я неправа?
Да, Ольга Яковлевна. В сентябре открылась новая школа. Администрация решила закупить все новое...фгосовское. Почему учителя их школы не проконсультировали не знаю! Школа будет проходить аккредитацию и лицензирование, а кроме учебников Торкунова ничего нет! Я мучилась в этом году писать рабочую программу по Торкунову в 10 классе! А что в 11 будет не представляю! Вероятно администрация знала меня задолго до поступления на работу... и решила, что смогу выплывать сама!
В чём суть Ваших проблем? Тут бы дожить до отпуска и отделаться от ЕГЭ этого года. А до 1-го сентября чиновники понапридумывают много чего. Тут и концепция новая по всеобщей (по типу ИКС). Тут и новый министр Образования - историк, которая, во-первых, хочет обязательный ЕГЭ по истории, во-вторых, она из авторов этого ИКС и, естественно, его продвигает. Вот скажут, что с 1-го сентября все школы страны должны не постепенно, а сразу перейти на ИКС с 5-го по 11-й класс. Так что живите спокойно. А лицензирование и аккредитация зависит не от Вас, а от степени ума администрации. Есть разные способы их сдачи, в т.ч. сбор денег с учителей для проверяющих (не-не, не на взятки, а там обеды, завтраки и т.п.). Ибо, в конечно счете, за эти мероприятия отвечает администрация, а не учителя.
Если, допустим, Вы сделали программу в мае по истории всеобщей по-старому, а к осени приняли новый стандарт по переходе на линейку как по истории России с новой программой, то как Вы ее будете переделывать? Ещё как. Или сделаете переход на ИКС с 5-го по 8-й класс, а сверху придёт приказ и 9-й уже перевести, то как Вы не будете переделывать? ШМО может утвердить всё что угодно, но проверяющие дадут по голове администрации за неисполнение приказов свыше.
Да, конечно буду переделывать. Сейчас надо заказывать учебники по Всеобщей истории для 9-11 классов, закажу одних авторов, рекомендации придут другие и в сентябре надо будет в срочном порядке все писать.
Я не знаю как у вас, Геннадий Иванович, а в нашей школе рабочие программы надо сдать до 1 июня и я просто сочувствую Марии Викторовне!
Вот об этом и веду речь! А то что преподавать и как я сама знаю без ИКС и Торкунова! Только, увы, в рабочей программе должны указывать на основании чего её пишем, а сами авторы еще не написали...
Мария Викторовна, не принимайте всю эту ерунду близко к сердцу. Поверьте, в жизни человека, каждого человека, есть много чего из-за чего действительно надо переживать и болеть. А по указанным вами проблемами пусть голова болит у администрации и, особенно, у тех, кто все эти реформы-перереформы придумывает. Если будет указ сверху школу аттестовать, аттестуют. Если придёт указание доколебаться и закрыть школу, то вы хоть суперидеальную программу сделать, прикроют.
Геннадий Иванович, проблема в том, что писать-то рабочую программу мне, а не администрации. И из-за этих рабочих программ, прежде всего пояснительных записок жизнь тратится на ерунду. Программу 10 класса писала до ноября, т.к. приходилось придумывать "велосипед"! Честно сказать, то эти рабочие программы портят жизнь учителя. Раньше без них работали и хорошо учили. А теперь вместо подготовки к уроку, надо десятки страниц бумаги исписать, в которые смотрят только функционеры, создавая видимость работы. Сейчас ИКС, потом еще что-нибудь...и так до бесконечности реформы реформ...
Геннадий Иванович, проблема в том, что писать-то рабочую программу мне, а не администрации.
Тут два решения. Если у Вас администрация продвинутая, придётся писать нормальную. До 1 сентября, вероятно, выпустят что-то для 11-го класса. Если же у Вас администрация не в теме, то, как мой друг в одной из школ, лишь бы что подсунуть, они всё подписывают, ибо образование их не позволяет им быть в теме.
Мария Викторовна, у меня новая проблема - по каким учебникам преподавать Всеобщую историю в 8,9 классах? В этом году в 8 классе прохожу 18 век - история России, а по Всеобщей прошла 19 век. Получилась большая путаница!
