Врожденная грамотность - Страница 2

Страница 2 из 3 « 1 2 3 »
Модератор форума: OlgaNosova

Врожденная грамотность ("Врожденная" или результат трудов учителя?)

Врожденная грамотность

lubovsai

Дата: Чт, 25.12.2014, 15:38 | Сообщение # 21

Сай Любовь Михайловна

(география)

Сообщений: 1639

Позитив: 6055

Разработки | Блог

Цитата larNik@1 (

)

много читают, а пишут безграмотно

Плохая зрительная память?

Статус: Оффлайн

Iren

Дата: Чт, 25.12.2014, 17:07 | Сообщение # 22

Ирина Михайловна Стрельцова

(начальные классы)

Сообщений: 168

Позитив: 502

Разработки | Блог

Цитата fktrcfylhf (

)

есть детки, которые знают правило назубок, но применять его не могут.

Они просто его зазубривают!

Статус: Оффлайн

Дата: Чт, 25.12.2014, 18:54 | Сообщение # 23

Валериан Дмитриевич Чупин

Сообщений: 3863

Позитив: 373

Разработки | Блог

Есть ученики с такой памятью.

Статус: Оффлайн

fktrcfylhf

Дата: Чт, 25.12.2014, 20:12 | Сообщение # 24

Климова Александра Владимировна

(русский язык и литература)

Сообщений: 1571

Позитив: 2638

Разработки | Блог

Цитата Iren (

)

Они просто его зазубривают!

Да, верно, Ирина Михайловна! Сколько ни бьёмся, нет результата.

Статус: Оффлайн

89303420228

Дата: Чт, 25.12.2014, 20:25 | Сообщение # 25

Рябова Ольга Юрьевна

(технология)

Сообщений: 90

Позитив: 143

Разработки | Блог

Чтение в достаточном количестве помогает справиться с безграмотностью.

Статус: Оффлайн

cat

Дата: Чт, 25.12.2014, 22:04 | Сообщение # 26

Людмила Васильевна Кашкова

(Английский язык)

Сообщений: 472

Позитив: 1328

Разработки | Блог

Склоняюсь тоже к интуиции или к чтению мыслей учителя!

Статус: Оффлайн

Михалыч2

Дата: Пт, 26.12.2014, 06:47 | Сообщение # 27

Сергей Михайлович Маратканов

(математика, ОБЖ)

Сообщений: 2409

Позитив: 1221

Разработки | Блог

Если вспоминать все правила при написании диктанта, то отстанешь от класса. И все равно оценка не будет отличной.

Статус: Оффлайн

Svetlana57

Дата: Пт, 26.12.2014, 16:20 | Сообщение # 28

Светлана Ивановна Нижниковская

(русский язык и литература)

Сообщений: 1399

Позитив: 2154

Разработки | Блог

Один и тот же учитель работает с классом, объясняет для всех одинаково, но почему-то некоторые понимают все и могут применить свои знания, а другие - "як казю, так и пысю..."

Статус: Оффлайн

vikusik46

Дата: Пт, 26.12.2014, 18:02 | Сообщение # 29

Полшкова Виктория Валерьяновна

(педагог доп. образования/вокал)

Сообщений: 2108

Позитив: 19288

Разработки | Блог

Чтение, конечно, замечательная вещь! Младшая дочь книги читает просто запоем, если интересно содержание. Но! сын за всю жизнь, как это не прискорбно, прочитал всего одну!!! книжку. С 6 класса пишет стихи, в старших классах стал сочинять музыку и песни. Я очень удивлялась, содержание текста в песнях (в основном, рэп) бывает настолько грамотным и интересным? Можно ответить на вопрос здесь

Статус: Оффлайн

Эльвирок

Дата: Пт, 26.12.2014, 19:42 | Сообщение # 30

Курантаева Эльвира Магауевна

(Преподаватель казахского языка)

Сообщений: 384

Позитив: 467

Разработки | Блог

Цитата fktrcfylhf (

)

У меня есть детки, которые знают правило назубок, но применять его не могут.

Много таких учеников. А что толку правило зубрить? Потом родители и возникают, говорят, что ребенок дома правило учил.

Статус: Оффлайн

81059

Дата: Сб, 27.12.2014, 19:49 | Сообщение # 31

Хлустикова Елена Дмитриевна

(немецкий язык)

Сообщений: 5494

Позитив: 9613

Разработки | Блог

Языковое чутье есть! Дети пишут, не задумываясь...

Статус: Оффлайн

Легенда

Дата: Вс, 28.12.2014, 01:06 | Сообщение # 32

Омельяненко Татьяна Александровна

Сообщений: 75

Позитив: 227

Разработки | Блог

Цитата Svetlana57 (

)

Ну так все же разные. Да и одни "настроены" на урок и готовы к восприятию, а другие просто присутствуют.

Статус: Оффлайн

vikusik46

Дата: Вс, 28.12.2014, 03:17 | Сообщение # 33

Полшкова Виктория Валерьяновна

(педагог доп. образования/вокал)

Сообщений: 2108

Позитив: 19288

Разработки | Блог

Да, думаю, играют роль врожденная грамотность, языковое чутье и зрительная память.

Статус: Оффлайн

gvozdika

Дата: Вс, 28.12.2014, 07:21 | Сообщение # 34

Дериземля Ирина Николаевна

(учитель начальных классов)

Сообщений: 603

Позитив: 1718

Разработки | Блог

Цитата vikusik46 (

)

играют роль врожденная грамотность, языковое чутье и зрительная память.

И врождённая интуиция smile

Статус: Оффлайн

Латышева

Дата: Вс, 28.12.2014, 09:48 | Сообщение # 35

Татьяна Анатольевна Латышева

(учитель начальных классов)

Сообщений: 5267

Позитив: 13781

Разработки | Блог

Цитата arnika (

)

Чаще это бывает у людей, которые много читают...

И я так думаю. Автоматически запоминают правильное написание.

Статус: Оффлайн

81059

Дата: Вс, 28.12.2014, 10:10 | Сообщение # 36

Хлустикова Елена Дмитриевна

(немецкий язык)

Сообщений: 5494

Позитив: 9613

Разработки | Блог

Но некоторые читают..., а пишут с огромным количеством ошибок.

Статус: Оффлайн

arhipowa52

Дата: Вс, 28.12.2014, 21:19 | Сообщение # 37

Архипова Людмила Ивановна

(учитель начальных классов)

Сообщений: 1299

Позитив: 621

Разработки | Блог

Думаю,что существует врождённая грамотность.Русский язык в школе я просто чувствовала,понимала.Плюс ещё генетика.Родная сестра более 30-ти лет проработала учителем русского языка.
И чтение играет большую роль. У меня в классе училась девочка-кореяночка,которой достаточно было прочитать текст 1 раз,чтобы запомнить написание слов.

Статус: Оффлайн

наталл

Дата: Вс, 28.12.2014, 21:38 | Сообщение # 38

Наталья Николаевна Покровкова

(учитель русского языка и литер)