Здравствуйте, уважаемые учителя! У меня довольно странный вопрос, наверное, но всё же хочется найти на него адекватный ответ, чтоб решить для себя окончательно стоит ли вообще пытаться. Предыстория такая - я закончил РГПУ им. А.И.Герцена в далёком 2000 году, у меня два диплома о высшем образовании - "Учитель физики и информатики" и "Магистр физики". Но, фактически работал в школе учителем физики где-то 6 месяцев в самом начале. Потом работал в коммерческих фирмах на руководящих и околоруководящих должностях. И вот настало такое время, что стало это как-то не интересно и уныло... Решил, что хочу вернуться к истокам и попробовать поработать по специальности к которой стремился фактически 7 лет обучения. Не зря же, в самом деле!.. Вопрос в том, что прошла куча времени - 20 лет! Есть ли шанс начать работать в школе в таком возрасте? (собственно, не в возрасте дело, который не ощущается совсем, а в упущенном времени и изменениях в школе, которые претерпела за это время школа). Что от меня потребуется? Нужна ли какая-то переподготовка, курсы? Если среди вас есть рководители школ то скажите честно - готовы ли вы принять на работу такого одумавшегося отщепенца? Заранее благодарен за советы и отзывы!
Не переживайте. Если есть стремление работать с детьми, попробуйте. Бизнес никуда не денется. У Вас в бизнесе есть опыт и , если захотите вернуться туда, то с Вашим опытом это не сложно. Попробуйте поработать в школе , чтобы потом не жалелось, что этого не сделали.
Спасибо за отклик! Но вот вопрос - что от меня потребуется для того, чтоб начать сначала? Насколько я понимаю, многое изменилось с того времени в школе... потребуется ли какая-то переподготовка, обязательные курсы и т.п.?
потребуется ли какая-то переподготовка, обязательные курсы
Переподготовка необходима, если Вы будете преподавать не тот предмет, который указан у Вас в Дипломе. А вот Курсы повышения квалификации обязательно будет нужно пройти. А вообще, это сугубо индивидуально, зависит от ОУ, в котором Вы собираетесь работать.
Моя ложка дегтя в бочке меда: готовьтесь писать кучу отчетов, отчетов на предыдущие отчеты и т.д. Думаю, Вы поняли... У Вас будут обязанности, но не права))) Терпеть все "прелести" нашей педагогической работы не легко. Но я думаю, что Вы не из робкого десятка, раз задумались о работы в школе!
Если у Вас есть желание, идите! Так как в дверь можно не только войти, но и выйти)))
Аналогичная ситуация. В 46 лет стал пенсионером МВД. Ушёл с должности старшего айтишника. Чтоб приняли, закончил 2 курса переподготовки по 550 часов. И вот уже 3й год преподаю информатику. Попутно заканчиваю магистратуру социологического направления. Когда устраивался в колледж предполагал, что работать придётся с молодыми бандитами, но реальность радует. Откровенных бандитов среди детей нет. Если заинтересовать то учатся на совесть.
Добавлено (03.10.2021, 07:24) --------------------------------------------- С нагрузкой у нас проблем нет. (Супруга в университете преподаёт, там Ставку рвут на 4-5 частей) У нас в этом плане лафа. Хочешь 2 ставки - держи, хочешь 2,5 тоже дадим - не унесёшь. Первый год я 2,25 на грудь взял. 6 пар каждый день. Еле приползал домой. Я так никогда в жизни ещё не уставал. Чтоб трезвым в коридоре засыпать! Зато зарплата всё поставила на свои места. Дали, как говорится, на чай с сигаретами. Оказалось, что зарплата от одной ставки мало чем отличается. И если хочешь получать больше, веди ещё кружок, заведуй классом и т.п.
Приветствую, Денис Владимирович! Соглашусь с коллегой выше - попробовать стоит, чтобы в последствии не сожалеть об упущенном шансе. К чему готовиться? Думаю, самое главное сейчас - это суметь сдать ЕГЭ по выбранному Вами предмету. В московских школах это обязательное условие принятия на работу (в Петербурге не знаю), в регионах на это упор не делается, но при аттестации понадобится. Далее, готовьтесь столкнуться со своеобразно толкуемым школьниками понятием "демократии/либеральностью": если вдруг им покажется, что их несправедливо обидели оценкой или "грубым" словом - звонок маме/папе. Родители расшибутся в лепёшку, но постараются отстоять "интересы" своего чада - хоть в личных сообщениях, хоть через администрацию, хоть через ГУО или другие органы. Также сейчас у школьников на всё есть своё мнение и обострённое чувство собственного достоинства (например, Вы знаете, что ответы на тест он нагло списал с интернета, но Вы его не смогли поймать - тогда Вам придётся переступать через себя и ставить незаслуженную отметку). Но, с другой стороны, если Вы найдёте общий язык в ребячьем коллективе - то Ваши уроки будут ждать и общаться с Вами от души. Также тут упомянули "бумаги" и всякие циркуляры, которые Вы должны будете соблюдать. Ну, и ещё много всяких моментов, которые не напишешь тут - поэтому пробуйте, дерзайте - вдруг, в Вас дремлет отличный учитель - и учительство - Ваше призвание! =))
