Есть хорошая программа "Вдумчивое чтение" Елены Вячеславовны Посашковой. К ней идут рабочие тетради с 1 по 4 класс. Мы тетради для всего класса не покупали, купила только для себя. Какие - то интересные задания беру, печатаю, раздаю на листочках. Учимся работать с текстами. Программу подкорректировала под своих деток. Веду как внеурочку - 1 час в неделю.
Спасибо, Татьяна Ивановна! Возьму на заметку пособие "Вдумчивое чтение". Считаю, что темп чтения, конечно, зависит от психо-физического развития ребёнка, но начальная школа может помочь ученику добиться высокого уровня чтения, так как в 5 классе над этим некогда работать. Могу так же посоветовать тетрадь-пособие "Учимся читать выразительно" М.И. Омороковой издательства "Вента-Граф". Знаю точно, если несколько раз подряд, задаю текст для чтения на дом и указываю, за какое время его надо прочитать, ориентируюсь на темп среднего ученика (заранее считаю количество слов), то техника чтения учащихся точно повышается!
Техника чтения - не панацея! Иногда приходится останавливать ребенка, который читает слишком быстро, так как дети не успевают воспринимать смысл прочитанного. Гораздо важнее смысловое чтение. А темп должен быть просто достаточным, оптимальным. Проверять надо отдельно темп, отдельно выразительность, так как берется незнакомый текст. Считаю, что даже эти замеры травмируют ребенка, поэтому не делаю их. И так понятно, кто в классе как читает.
Я пользуюсь такими пособиями с рекомендациями по чтению : серия "Как научиться быстро читать. О.В. Узорова, Е.А.Нефедова "Учебные тексты с вопросами и заданиями для еженедельных контрольных и проверочных работ по технике чтения"; серия "Наша новая школа. Умникам и умницам. "Мастерская выразительного чтения. Читаем , слушаем, рассказываем."; Т.Л.Мишакина, Н.Е.Алдошина "Читательский дневник" контрольное пособие для проверки техники чтения учащихся 1 - 4 классов( в этом пособии рекомендации и учителю, и родителям). В школе, где я работаю, завуч проверяет технику чтения у всех классов два раза в год, в конце 1 и 2 полугодия, составляет себе карту успешности.
