Современные методы определения качества работы учителя далеки до совершенства. Давайте вместе придумаем, как объективно можно оценить качество работы педагога.
Я с вами не совсем согласна.В оценке работы учителя надо смотреть рост ученика с самим собой.Дети все разные по своему развитию приходят в 1 класс, а научить некоторых очень большого труда учителю стоит.А это у нас где учитывается? Нигде!
Считаю, что самая объективная оценка работы педагога - по результатам знаний его учеников. Всё остальное - второстепенно.
Я тоже не согласна с данным утверждением. Контингент детей у всех учителей разный. Кто-то в лицее и гимназии работает, а кто-то в сельской глубинке в сдвоенных классах. Нельзя всех педагогов под одну гребенку мерить.
Школьница "Если слабый ученик получает твёрдую тройку - это и есть результат". А "тройка" это базовый уровень учащихся, то есть наша с Вами должностная обязанность. Это "там" не понимают, что эта "тройка" досталась нам с Вами и этому ученику огромными усилиями и не признают такой результат достойным. Как же быть с оценкой титанического педагогического труда?
Если учитель не дает высокий % качества, значит он плохо работает.
А если в классе качество знаний 50%, которое держится на протяжении нескольких лет (при наличии одних и тех же детей). Разве это не результат??? Очень сложно удержать качество знаний при переходе из класса в класс. Чем взрослее дети, тем ниже качество знаний.
Если учитель не можетреализовать свой потенциал, если плохо работает вся система образования, которую модернизируют, оптимизируют и прочее, то откуда объективная оценка работы.
Добавлено (21.05.2013, 04:25) --------------------------------------------- Маленькая ремарка. В журнале «Русский репортёр» былзамечательный репортаж Марины Ахмедовой, журналиста, она провела расследование, пришла работать в школу педагогом. При объяснении материала дети ей сказали (в этот момент она рассказывала про «Три товарища» Э.Ремарка): «Почему мы должны Вас уважать? Вы – никто, Вы ничего не добились, Вы – лузер, Вы же педагог».http://www.it-n.ru/about.aspx?cat_no=67159&d_no=312674
Добавлено (22.05.2013, 17:23) --------------------------------------------- Следствие Вейнберга Квалифицированныйспециалист - это человек, который удачно избегает маленьких ошибок, неуклонно двигаясь к какому-нибудь глобальному заблуждению.
Некие специалисты добиваются высоких результатов всеми правдами и неправдами
Добавлено (22.05.2013, 22:03) --------------------------------------------- Некие специалисты добиваются высоких результатов всеми правдами и неправдами
Как-бы то ни было, но оценивать, во всяком случае, мы себя сами - то должны. Ведь мы здесь, работаем, живем. Ждать когда сама система "сможет себя реализовать" - только время терять.
