• Страница 6 из 6
  • «
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
Модератор форума: Школьница  
Форум для учителей » Большая учительская » Школа, как учреждение » Второгодники
Второгодники
Saglayi
Дата: Чт, 17.12.2015, 10:38 | Сообщение # 101
Ирина Владимировна Саглай
(учитель русского языка и литер)
Сообщений: 314
Позитив: 546
Разработки | Блог
Поэтому и стараемся, чтоб двоечников не было. Иначе только головная боль и никакого конкретного решения проблемы.
Статус: Оффлайн
WD
Дата: Чт, 17.12.2015, 17:55 | Сообщение # 102
Валериан Дмитриевич Чупин
Сообщений: 3693
Позитив: 360
Разработки | Блог
Марина Юрьевна, у Вас какой предмет?
Статус: Оффлайн
ВЕП
Дата: Пт, 18.12.2015, 08:53 | Сообщение # 103
Вячеслав Евгеньевич Патрухин
(Химия, Биология, ОБЖ)
Сообщений: 3346
Позитив: 1330
Разработки | Блог
Цитата WD ()
«отметившись» двадцатью пятью ошибками в диктанте.
Может за это двойки не ставили.
Статус: Оффлайн
lubovsai
Дата: Пт, 18.12.2015, 08:55 | Сообщение # 104
Сай Любовь Михайловна
(география)
Сообщений: 1594
Позитив: 5638
Разработки | Блог
Цитата ВЕП ()
Может за это двойки не ставили
Да, неизвестно, какие были нормы оценивания! biggrin
Статус: Оффлайн
vetchinnikov
Дата: Пт, 18.12.2015, 09:56 | Сообщение # 105
Ветчинников Геннадий Петрович
Сообщений: 104
Позитив: 11
Разработки | Блог
Недавно в библиотеке листал номера журнала "Математика в школе" за 2015 год. Многочисленные проверки знаний учащихся в 5-7 классах показали такое снижение успеваемости, что говорить об успешном окончании неполной средней не приходится для ни одного десятка процентов выполнявших контрольные.
Интересно знать причины и их порядок перечисления автором статьи:
1) возрастание сложности материала;
2) возрастание числа предметов;
3) переход из опекаемого детства(начальная школа) в менее контролируемое;
4) каждый человек имеет потолок интеллектуального развития, который в первую очередь обусловлен наследственностью.
На вопрос "Что делать?" он предлагает ввести должность учителя, который бы занимался только с неуспевающими детьми. Возможно многие  поддержали бы это рациональное предложение. Себя отношу к тем кто 50*50.
Думаю дровишек в костер подбросил, лишь бы не потух.
Статус: Оффлайн
Форум для учителей » Большая учительская » Школа, как учреждение » Второгодники
  • Страница 6 из 6
  • «
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
Поиск:
ТОП ФОРУМЧАН
Galina1952 7333
81059 5471
Латышева 5068
наталл 4107
ромашка5975 3857
WD 3693
ВЕП 3346
Вл@диМир 3342
Школьница 3227
psolovev 3006
GOR154 2843
OlgaNosova 2495
Djanetta79 2460
Михалыч2 2409
ninaloginova 2376
КОММЕНТАРИИ
Светлана Павловна! хорошая работа. Мне понравилась. Буду использовать у себя на ...
Ваша "Грибная поляна" каким-то образом пролетела мимо меня!. Как всегд...
ОЙ, ОШИБКА
Выделите ошибку мышью и нажмите Ctrl+Enter (?)

Используя cайт, Вы соглашаетесь с Правилами Портала.
Запрещается использовать сайт детям до 12 лет (12+)
E-mail администратора admin@psolovev.ru
ИП Соловьев Павел Евгеньевич, ИНН 432909221321.


Нашли ошибку?
Выделите ошибку мышью
и нажмите Ctrl+Enter (?)
Наши соцсети