В своей педагогической деятельности большое внимание уделяю организации ученического самоуправления, так как именно ученическое самоуправление даёт возможность ученику раскрыть и реализовать организаторские и творческие способности, ощутить свою значимость и причастность к решению вопросов и проблем социума, а мне сочетать в работе роль друга, помощника, наставника и оставаться примером для подражания. Высшим органом самоуправления в классе является собрание, в котором участвуют все учащиеся и классный руководитель.
Цель: Формирование активной личности, стремящейся к самоорганизации, самореализации и саморазвитию.
Задачи: • создать систему самоуправления, способную воспитывать и социализировать каждого ребенка;
• побуждать стремление к саморазвитию личности;
• научить детей быть объективными и самостоятельными;
• формировать потребностью к здоровому образу жизни и предупреждению правонарушений.
