УМК: «Школа России».
Тема урока: Декабристы. Освобождение крестьян. Петербург и Москва. Какие технические новшества вошли в жизнь людей.
Тип урока: открытие нового знания.
Планируемые результаты: Личностные: обучающиеся демонстрируют умение организовывать рабочее место; познавательную активность, положительный эмоциональный настрой на работу, активность при работе в парах и индивидуально, любознательность, сообразительность, самоопределение, демонстрируют проявление патриотизма.
Метапредметные: обучающиеся демонстрируют регулятивные УУД (умение осуществлять волевую саморегуляция, целеполагание, прогнозирование, оценку, контроль), познавательные УУД (умение адекватно, осознанно и произвольно строить речевые высказывания в устной форме, умение сравнивать с образцом, умение выделять информацию), коммуникативные УУД (умение выстраивать диалог с учителем и сверстниками, выстраивать взаимосвязи при работе в паре, умение высказать свою точку зрения и обосновать ее, умение выслушивать чужое мнение).
Предметные: обучающиеся знают причины восстания декабристов, кто был руководителями восстания, знают о технических новшествах к концу XIX века, знаю об отмене крепостного права, и кто его отменил, знают о развитии Москвы и Петербурга, знают почему Отечественная война так называется и кто был руководителем российских войск, знают какую роль играет победа российских войск в Отечественной войне.

Киселева Ксения Александровна

Портфолио
Разработки
Блог автора

Понравилось? Сохраните и поделитесь:

ссылки

Неограниченная бесплатная загрука материала «Конструкт урока "Декабристы. Освобождение крестьян. Петербург и Москва. Технические новшества"» доступна всем пользователям. Разработка находится в разделе «Окружающий мир 4 класс» и представляет собой: «урок нов. материал, коррекционная школа».