«Российская газета» опубликовала приказ министра образования «О Порядке аттестации педагогических работников». Таким образом, ранее действующий мартовский приказ 2010 года утратил силу. Министр установил, что в образовательных организациях будут создаваться экспертные комиссии для установления профпригодности педагога. Если половина состава комиссии проголосует «за», то учитель считается аттестованным на пять лет. От такой процедуры освобождаются: беременные женщины, работники, проболевшие больше 4 месяцев, а также педагоги со стажем меньше двух лет.
Есть изменения в правилах аттестации и для учителей первой и высшей категорий. Аттестация будет добровольной и проводиться региональной комиссией департамента образования. По новым правилам будет важно не только иметь большой стаж работы и иметь хорошую успеваемость в классе, но и иметь разработки методик обучения. В критерии учителя высокой категории будут входить оценки специалистов Минобрнауки после проверки образовательных организаций. Такие проверки будут проходить ежегодно, начиная с нового учебного года.
Если раньше учитель мог получить высшую категорию за подготовку призера Всероссийской олимпиады, то теперь он еще должен выявить и поддержать всех талантливых обучающихся, а также постоянно помогать отстающим детям. Экспертизы учителей с высшей категорией обязательно должны быть опубликованы на сайтах органов власти.
Не только некуда, но и незачем. Молодых специалистов в школах нет, особенно в сельских, поэтому раньше мы просили поработать пенсионеров, а теперь уже просят нас. Если мы сбежим, в школах просто некому будет работать.
Дайте возможность учителям реально оценивать знания учащихся. Тогда возможность получить 2 будет действительно беспокоить учащихся. А мы сами поможем таким, одаренным и не очень И аттестацию учителя не будут бояться проходить. Ведь помимо результатов у учащихся мы-учителя должны еще написать различные статьи. А мы в школе должны УЧИТЬ.
То есть ранее мне платили больше, если больше победителей, а теперь я получу больше, если не будет двоечников и троечников? А не придем ли мы к фиктивно выставленным оценкам?
Вы не путайте качество знаний (это на 4 и 5) и успеваемость ( это без двоек). По русскому и математике убьешься, но 100 - % качества знаний никогда не будет!
не будет ли это стимулировать двоишников,так и сейчас они понимаю,что тройку они не получив создают больше проблем не себе ,а учителю,завуч сказала,что каждую двойку вы должны подтвердить комиссии,а вам это надо?
В этом году написал заявление на высшую. Отказали, так как в прошлом году подтвердил первую. Надо два года ждать и потом подавать на высшую, а то что уже 16 лет имею первую и набираю 544 балла из 210 нужных, по боку. Дурдом!
Такие порядки убивают. И давали бы тогда по баллам категорию. Сколько набрал - такая и категория. А то до смешного доходит. Иной человек еле-еле дотянул до планки высшей - и имеет её, а другой чуть не в разы превысил порог - и имеет категорию ниже. Где справедливость?
Уважаемые коллеги,мы с вами сами виноваты. Мы позволяем с собой так поступать, вот над нами и издеваются. Я в 1976 году в неполные 18 лет сдал на водительские права и ни у кого с тех пор не возникает сомнения, что разучился водить автомобиль или забыл правила дорожного движения. В любой профессии стаж – это опыт и только учителя доказывают, что крыша не поехала… Последний раз подтверждал свою высшую категорию 6 (или 7) лет назад. Надоело. Считаю это крайне унизительным. Иметь педстаж 32 года, высшую категорию более 20-ти лет и в очередной раз позволять над собой издеваться… Решил больше в эти игры не играть, посмотрим, что из этого получится. Всем хорошеголетнего отдыха.
потребуют аттестовать на соответствие с должностью,у моей учительницы математики так было,отказалась аттестоваться,вынуждена была написать заявление об увольнение,сейчас востребованный репетитор,а школа потеряла прекрасного предметника,и никто ничего не изменил
Я 16 лет работаю, участвую в олимпиадах, + летняя работа, успеваемость, наконец в сентябре директор разрешила подать заявление. В области нашла приказ "О допуске к аттестации, 1 категория", но вот уже июнь, а категории всё нет. Кто может мне в этом помочь? Подскажите.
Коллеги!Что - то не поняла по поводу аттестации.Я работаю только 1 год, хотела подать заявление на 1 категорию в новом учебном году.Но все изменилось?Разъясните, на что надо обращать внимание.Заранее благодарю
Уважаемые коллеги! Не бойтесь нового порядка аттестации. Я, например, проработав первые 8 лет, уже имел высшую категорию. В этом году переаттестовывался, и ничего страшного нет ( собрать портфолио со своими достижениями и подготовиться к тестированию и всё).
Мы только и занимаемся, что помогаем отстающим детям... Целую систему по работе со слабоуспевающими разработали. Администрация постоянно проверяет наши папки(столько бумажной волокиты).Хранишь работы детей, расписываешь западающие темы и т.д. Когда же заниматься одарёнными детьми?
так для одарённых нужна такая же папка. Так что, как не крути, заниматься детьми некогда. Главное, иметь папку. Поэтому, наша бумажная промышленность процветает.
Я аттестовалась в прошлом году на высшую. Потратила массу времени на портфолио и т. п., потом потрепала нервы при сдаче тестов. Разница в зарплате- минимальная, а сколько сил приложено! Теперь думаю, что в следующий раз аттестоваться не стоит.
Я тоже как и все боялась аттестоваться на высшую- уж больно требования высокие! Но не так страшен черт как его малюют!!! Сейчас столько возможностей и подручных средств, материалов, которые работают на ученика и учителя!!! Нужно только захотеть и приложить максимум усилий! И я очень рада и благодарна своим ученикам за помощь в том, что помогли мне аттестоваться на высшую! Впереди столько планов, да и ученики заинтересовались и смотивированы полученными результатами! Коллеги, дерзайте и все получится!
0
[
Так что остаюсь в школе при любом раскладе с аттестацией!
