Дмитрий Ливанов, министр образования и науки России, предложил внести некоторые коррективы в действующую систему оценки выпускных сочинений. уровня грамотности сочинений. Соответствующий документ опубликован на сайте ведомства.
«Считаю, ставить оценку за грамотность не нужно. Это сковывает, человек боится сделать ошибку и пишет совсем не так, как мог бы или хотел», — заявил Ливанов.
Я в шоке! Ну, если человек боится сделать ошибку, можно сформулировать предложение как-то по-иному! Это ужасно! У меня вообще, слов не хватает, чтобы выразить свое возмущение! Скоро уже правила правописания, наверное, отменят, и люди будут писать, как попало.
Если до этого дойдет, я думаю, уроки русского языка можно будет преподавать любому учителю, как, например, в нашем городе в некоторых школах ведутся уроки музыки...
Странно слышать такое предложение от министра образования. Понятно, что он таким нововведением хочет избавить министерство от низких показателей качества знаний по русскому языку. Позиция страуса. Только к чему приведёт нежелание видеть проблемы?
Министр образования такое может предложить?! У меня некоторые ученики (наверное, из-за боязни сделать ошибку) в пояснениях к задачам в словах пишут только начальные буквы. Такая "прелесть" получается. Интересно, а сколько по времени учителя будут такие сочинения проверять. Еще и разобраться надо в том, что написано.
Теперь основным правилом грамматики будет: "Як казю, так и пысю"
О какой красоте русского языка можно будет говорить, какие требования ФГОС можно будет выполнять, если министр образования дает такую установку? Население безграмотное, люди заявление написать без ошибок уже просто не могут. А потом, через ..... лет, когда переживем еще одного министра, вся ответственность за данную установку ляжет на плечи учителей, которые и так от груза бумагоделания постепенно опускаются.
Цитата
Только к чему приведёт нежелание видеть проблемы?
Вот - вот, проблемы никто не хочет видеть. Наоборот, разве есть проблемы? У нас ведь все хорошо: ЗАРПЛАТА ДОСТОЙНАЯ, "больше муниципальных служащих" - из доклада Президенту, техническое обеспечение высокое (компьютеры списывать надо, а мы на них работаем), ремонт в классах - за счет родителей и УЧИТЕЛЕЙ! Какие проблемы? Вот так и живем, без проблем и с ошибками!
техническое обеспечение высокое (компьютеры списывать надо, а мы на них работаем), ремонт в классах - за счет родителей и УЧИТЕЛЕЙ! Какие проблемы?
Мой компьютер на ладан дышит, мне сказали, что он ещё один из лучших. Интернет после каникул не работает. Родители ремонт сделали, конечно, я оформила стены сама - заказала стенды. Зачем тогда мы с родителями старались? Чтобы дети оставались безграмотными???
Странно слышать такое предложение от министра образования. Понятно, что он таким нововведением хочет избавить министерство от низких показателей качества знаний по русскому языку.
Но проблема то останется. Если раньше боролись с безграмотностью, то теперь наоборот министр "ЗА"??? Неужели все это только для показателей, чтобы красиво выглядеть? Вопрос тогда:а перед кем красуемся? Я бы поняла, если бы он ратовал за упрощение правил в русском языке. Но за безграмотность- это никак в голове не укладывается. Да и министр ли вообще об этом говорил? Может очередная "утка". У нас же любят "шутить".
Я скачал документ .docx с сайта минобрнауки.рф и нашел там эту цитату. Правда, этот документ с сайта уже удалили. Введите в поиск эту цитату и увидите несколько тысяч перепечатанных новостей, может и документ где-то "ходит".
Думаю, это нововведение связано только с итоговыми сочинениями одиннадцатиклассников. Помните, там оценка "зачет" или "не зачет"? Вот такой планируется заведомо безграмотный эксперимент.
Ух ты!!! Как здорово! Вот так вольница наступит! Все станут вытворятелями! Шедевры польются со страниц школьных сочинений! Оказывается вот что сдерживало творческий рост учащихся серьёзным образом!!! Так теперь и учителям станет вольготнее! Тетради зачем проверять и ошибки исправлять? А вдруг таким образом задушим на корню будущего Пушкина или Гоголя. А какие строки могут политься из-под пера будущего гения! "Чюдин днеп претихай пагоде када волна и плафна мчить зквос лиса игоры полные воды сфаи. Незышылахнот непрагримит. Глядеш и низнаиш идот или ни идот ево вилечявыя шырина и чюдица бута фес вылет он изстикла и буто галубая зиркалная дарога бизмеры ф шырину бизканца ф длену рет и фьоца па зилонаму миру" Уф! Еле написала
Категорически не согласна. Подобное утверждение может быть применено только при изучении иностранного языка на начальном этапе. Действительно, чтобы снять у человека боязнь говорения на иностранном языке, можно "простить" некоторые ошибки. Но на родном языке нужно говорить и писать грамотно и правильно. Мы уже договорились до полного абсурда. Слышать такие умозаключения из уст министра, мягко говоря, очень странно!
так уже дети пишут грамотно только на уроках русского языка и литературы,а на других уроках не обращают на это внимания. в советское время считалось писать грамотно, значит уважать себя. мне кажется с безграмотной речи мы будем катиться вниз,не будем знать истории, получим то, что происходит на украине. правильно пословица - рыба гниет с головы!
1
[
Многие и сейчас так пишут 
Теперь основным правилом грамматики будет: "Як казю, так и пысю"
У меня некоторые ученики (наверное, из-за боязни сделать ошибку) в пояснениях к задачам в словах пишут только начальные буквы. Такая "прелесть" получается. Интересно, а сколько по времени учителя будут такие сочинения проверять. Еще и разобраться надо в том, что написано.
