«Учитель — это самый трудный предмет при переходе на ФГОС», как признают и сами авторы проекта. С 2012 года к этим стандартам переходит основная школа. Хотелось бы услышать советы профессионалов и мнения учителей новаторов по этому поводу. Что нас ожидает? Что мы должны предпринять в первую очередь, чтобы легче совершить этот переход?
Второй год работаю по этим ФГОС. Что сказать? Не продумано,как всегда. Преподаю в сельской школе-отсюда и минусы. Нет ни игровой комнаты, ни комнаты отдыха (детям находиться в школе по 6-7 часов). Поставили в класс интерактивную доску, проектор, микроскопы, документ-камеру, оборудование для экспериментов... Все хорошо, но есть одно НО- на класс всего 4 нетбука!!!!! Это как понимать??? Даже моему классу (всего 18 человек) невозможно работать, даже при условии, что я посажу за нетбук по 2 человека...Это я должна 1 урок повторить 2,5 раза. 10 часов внеурочки-это вообще фантастика, бедные дети, особенно первоклашки! Я считаю, что на эти ФГОС должны переходить супероборудованные школы, где есть игровая, свободный спортзал, актовый зал, комната отдыха и хорошая столовая. Иначе такую программу просто не выдержать.
Второй год работаю по этим ФГОС. Что сказать? Не продумано,как всегда. Преподаю в сельской школе-отсюда и минусы. Нет ни игровой комнаты, ни комнаты отдыха (детям находиться в школе по 6-7 часов). Поставили в класс интерактивную доску, проектор, микроскопы, документ-камеру, оборудование для экспериментов... Все хорошо, но есть одно НО- на класс всего 4 нетбука!!!!! Это как понимать??? Даже моему классу (всего 18 человек) невозможно работать, даже при условии, что я посажу за нетбук по 2 человека...Это я должна 1 урок повторить 2,5 раза. 10 часов внеурочки-это вообще фантастика, бедные дети, особенно первоклашки! Я считаю, что на эти ФГОС должны переходить супероборудованные школы, где есть игровая, свободный спортзал, актовый зал, комната отдыха и хорошая столовая. Иначе такую программу просто не выдержать.
"...хотели как лучше, а получилось как всегда..." И вот все у нас в России через одно место, так как имеются две национальные беды(дураки и дороги), и что самое главное-первые еще и руководят...
А самое смешное ещё впереди-едет ревизия по ФГОСам!!!Проверят, используется ли техника и по назначению ли!!!Вот как!!! Такое впечатление, что боятся, что учителя перетащат интерактивные доски домой...
В деревне, где я раньше работал, бабушки на лавочке говорили, что местный мастер-газовик носит с газораспределительной станции газ домой трехлитровыми банками... наши бюрократы - проверяющие , нисколько не сомневаюсь, далеко от них не отстали...
В деревне, где я раньше работал, бабушки на лавочке говорили, что местный мастер-газовик носит с газораспределительной станции газ домой трехлитровыми банками... наши бюрократы - проверяющие , нисколько не сомневаюсь, далеко от них не отстали...
Пока ФГОС коснулся напрямую начальную школу, пока до нас дойдёт, сколько воды утечёт
Будем надеяться, что через пару лет он иссякнет, этот ФГОС. Чтоб его впустить по полной,столько денег надо,а в нашей России это не реально, слишком много оседает в карманах чиновников.
Будем надеяться, что через пару лет он иссякнет, этот ФГОС. Чтоб его впустить по полной,столько денег надо,а в нашей России это не реально, слишком много оседает в карманах чиновников.
Не думаю, что от этого уйдут чиновники. Им же надо с чего то кормиться. Ведь сколько критики было по поводу ЕГЭ? А воз и ныне там. Там крутятся очень большие деньги...
Знаете, не всё так плохо... Конечно,тяжело и учителю, и детям, но, в то же время-интересно. Когда бы мы дождались, например, интерактивную доску и проектор с ноутом, если б не ФГОС??? Конечно, не продумано всё и не доработано,но всё ж и "плюсы" в этом есть.
Знаете, не всё так плохо... Конечно,тяжело и учителю, и детям, но, в то же время-интересно. Когда бы мы дождались, например, интерактивную доску и проектор с ноутом, если б не ФГОС??? Конечно, не продумано всё и не доработано,но всё ж и "плюсы" в этом есть.
Конечно есть, но их меньше, чем минусов... А вообще то, наше Министерство должно нам давать всю эту технику без всяких дополнительных условий, если собирается поднимать с колен(а точнее ниже плинтуса) наше образование...
Но грустно от того, что так оно и есть 
