Целью работы являлась проверка орфографических знаний и умений у учащихся программного материала за I полугодие 2 класса.

Ожидаемый результат:
• запись слов различной звуко-слоговой структуры без пропусков и замен букв;
• запись предложений (раздельно писать слова, начинать запись с большой буквы, ставить точку в конце предложения);
• правильная запись сочетаний гласных с шипящими в хорошо знакомых словах;
• обозначение мягкости согласных буквами Е, Ё, Ю, Я, И, Ь (Ь знак только в конце слова);
• правильное обозначение безударного гласного звука буквой на основе знаний правила проверки безударной гласной;
• правильное обозначение парного согласного звука буквой на основе знаний правила проверки парной согласной в корне слова.

Людмила Анатольевна Адамбаева

Портфолио
Разработки
Блог автора

Понравилось? Сохраните и поделитесь:

ссылки

Неограниченная бесплатная загрука материала «Аналитическая справка по итогам проведения контрольной работы по русскому языку» доступна всем пользователям. Разработка находится в разделе «Общая методика» и представляет собой: «проверка знаний».

Загрузка началась...

Понравился сайт? Получайте ссылки
на лучшие материалы еженедельно!

Подарок каждому подписчику!

8124

924

Спасибо

Порядок вывода комментариев:

наталл

#1 | 23.06.2014 | 18:51 |

[Материал]

Людмила Анатольевна, спасибо за нужный материал!

adambayeva

#2 | 23.06.2014 | 19:04 |

[Материал]

Рада помочь коллегам. Спасибо за комментарий, Наталья Николаевна.

anzheliknik

#3 | 23.06.2014 | 19:27 |

[Материал]

Людмила Анатольевна, спасибо за пример аналитической справки. У меня вопрос: такие справки пишет каждый учитель по своему классу?

adambayeva

#4 | 24.06.2014 | 06:57 |

[Материал]

Доброе утро, Анжелика Владимировна. В нашей школе аналитические записки по итогам четвертных контрольных работ пишет каждый учитель. Вопрос, насколько справка учителя бывает полной, содержательной, рефлексивной зависит от уровня профессионализма учителя. Приходится обучать многих педагогов алгоритму анализа. Но это направление, наверное, проблемное во многих школах РФ. Спасибо за комментарий.