Использование ТРКМ для создания учебных ситуаций на уроках русского языка и литературы
Технологические приемы
• Учителя-предметники
•
статья
17.07.2020
Актуальность методической разработки связана с переходом на новые образовательные стандарты, согласно которым вся учебная деятельность должна строиться на основе системно-деятельностного подхода, цель которого заключается в развитии личности учащегося на основе освоения универсальных способов деятельности. Ребёнок не может развиваться при пассивном восприятии учебного материала. Именно собственное действие может стать основой формирования в будущем его самостоятельности. Значит, образовательная задача состоит в организации условий, провоцирующих детское действие.
Неограниченная бесплатная загрука материала «Использование ТРКМ для создания учебных ситуаций на уроках русского языка и литературы» доступна всем пользователям. Разработка находится в разделе «Технологические приемы».
Загрузка началась...
Понравился сайт? Получайте ссылки на лучшие материалы еженедельно!
Подарок каждому подписчику!
Светлана Николаевна, понравилась Ваша статья, т.к. в ней есть не только теоретический, но и практический материал, который даёт чёткое представление о том, как "работают" стратегии ТРКМ на уроке. Я использую элементы этой технологии уже 20 лет. С уверенностью могу сказать, что она даёт свои положительные результаты.
Светлана Николаевна, мне статья показалась полезной. Хотя многое знаю, но не всегда пользуюсь этими приемами. Люблю составлять кластер, использую инсерт.
Подарок каждому подписчику!
0
[
