НАЧАЛЬНАЯ
ШКОЛА
ОСНОВНАЯ
И СРЕДНЯЯ
ОБОБЩЕНИЕ
ОПЫТА
КОММЕНТАРИИ
еще...
Светлана Юрьевна, благодарю Вас за нежные музыкальные шаблоны с большим рабочим ...
Виктория Леонидовна, благодарю Вас за отличную работу. Понравились разнообразные...
Лидия Петровна, спасибо за добрые слова и поддержку. С уважением, Светлана Юрьев...
Наталья Николаевна, благодарю Вас за шикарный отзыв о работе. Всегда приятно Ваш...

Классный час «Загадочная лента Мёбиуса»

Классный час в начальной школе

• 3-4 класс
• классный час , презентация, конспект
26.08.2016
Классный час проводился в рамках «Недели начальной школы». Каждый день недели был посвящён одному предмету: понедельник – физкультура (на уроке была игра «Муравейник»); вторник – окружающий мир (КВН «Как я знаю правила дорожного движения»); среда – русский язык (Конкурс «Король письма». Во всех классах, с 1 по 4, дети получили индивидуальные листы, на которых было напечатано высказывание о русском языке одного из великих русских писателей. Это высказывание нужно написать каллиграфическим почерком. Все работы были выставлены на стендах, а жюри определило победителя в каждом классе); пятница – литературное чтение, ИЗО (Праздник по произведениям А.Л.Барто)

Цель: изучить свойства ленты Мёбиуса в повседневной жизни, опытно-экспериментальным путём проверить их и узнать, где они используются.
Задачи:
Образовательные: рассказать учащимся о математике А.Ф.Мёбиусе и его изобретении, узнать об одной из областей математики – топологии; сформулировать свойства листа Мёбиуса; рассмотреть применение листа Мёбиуса на практике.
Развивающие: развивать логическое мышление; развивать навык самостоятельной работы при проведении исследования;развивать умения выдвигать гипотезу и сопоставлять её с полученным результатом.
Воспитательные: воспитывать целеустремлённость в достижении цели; прививать интерес к математике, математическим опытам; воспитывать взаимопомощь.

Дети рассказывали родителям о биографии поэтессы, разыгрывали сценки, пели песни на слова Агнии Барто, рисовали рисунки к стихам); четверг – математика (классный час «Загадочная лента Мёбиуса»). В ходе классного часа ученики узнали о великом открытии. Дети были поражены тому, что лента не «разваливается» на две части, хотя все в один голос говорили об этом. Только один мальчик засомневался: ведь не просто так Светлана Дмитриевна это нам говорит, что-то не так... Домой уносили свои ленты, долго обсуждали фокусы в цирке (о них говорили на внеурочной деятельности, т.к. на классном часе времени не хватило). Многие на стенде нашли творческое задание и выполнили его. Получили удовольствие все: ученики, учителя, как начальной школы, так и среднего и старшего звена, которые присутствовали в качестве гостей.
В этом учебном году на неделе математики для старшеклассников планируется провести классный час на эту же тему, но с целями и задачами, соответствующими их возрасту.
Надеюсь, и вам, уважаемые коллеги, захочется провести математический классный час «Загадочная лента Мёбиуса» и получить удовольствие от проделанной работы.





©
Сизикова Светлана Дмитриевна
Сизикова Светлана Дмитриевна
Портфолио
Разработки
Блог автора

Понравилось? Сохраните и поделитесь:
ссылки
По кнопке ниже вы можете скачать Классный час «Загадочная лента Мёбиуса» категории Классный час в начальной школе бесплатно. Будем благодарны, если вы оставите отзыв или посмотрите еще другие материалы на нашем сайте.



Не можете скачать?
Загрузка началась...
Понравился сайт? Получайте ссылки
на лучшие материалы еженедельно!
Подарок каждому подписчику!

1425
288
9

Рекомендации:

psolovev
#1 | 27.08.2016 | 08:57 | 0
Работа представлена на конкурс Классный час 2016-2017. №18

ynot
#2 | 28.08.2016 | 20:01 | 0
Как же мне завидно, что дети посольских работников в 3-4 классе вполне понимают фразы, которые для меня темны! Вот, наугад копирую из этой красивой Презентации:
"В Евклидовом пространстве, фактически,существует два типа ленты Мёбиуса, развёрнутой вполоборота: одна - развернутая
по часовой стрелке, другая - против часовой стрелки. Если вы захотите, сможете
продолжить экспериментировать"
Они, конечно, захотят и будут экспериментировать, а мне что делать? В какую сторону крутятся часы в евклидовом пространстве?!  Не знаю!
И ещё один формальный вопрос: какое количество кадров оптимально для презентации , здесь их 23, а я думаю, что больше семи уже перебор. На сколько я ошибаюсь?

Lapusya
#3 | 29.08.2016 | 21:32 | 0
Уважаемый Михаил Александрович, доброго времени суток! Спасибо вам за комментарий.
Не хочу вступать с вами в полемику или оправдываться в чём-то перед вами. Меня удивляет, что Вы, являясь доцентом кафедры г. Саратова, «вырываете из всей информации о ленте Мёбиуса» несколько строк, попутно «издевательски» пишете о посольских детях, что они понимают, а вы – нет… Жаль, что кроме ядовитых строк, отписанных жирным «кричащим» шрифтом, Вам больше ничего не захотелось написать в комментарии, после просмотренного материала. Могу посоветовать только одно: «Учитесь, учитесь и ещё раз учитесь» - как завещал великий Ленин. Постигайте всё неизведанное для Вас! И, может, попадёте в «другое измерение», где Вы увидите больше радости от чего-то нового и интересного, увидите больше доброты, позитива? И после этого, Вам – педагогу и доценту на просторах этого сайта захочется писать комментарии, не только ругающие всё и вся.
С большим удовольствием воспользовалась бы хоть одним Вашим материалом, опубликованным на сайте, в качестве образца для моих будущих работ, в котором вы всем педагогам в доступном виде объясните, сколько нужно слайдов в презентации, и как правильно «отбирать» материал для учеников начальной школы.
Но, к сожалению, ни мне, ни другим пользователям сайта не к чему стремиться, из-за отсутствия эталона, созданного Вами.
С уважением,
Светлана Дмитриевна

annatim
#4 | 17.09.2016 | 20:00 | 0
Светлана Дмитриевна! Спасибо за интересный и познавательный классный час.

Lapusya
#5 | 17.09.2016 | 21:42 | 0
Анна Викторовна, здравствуйте! Спасибо за добрые слова. Я надеюсь, что Вы проведёте со своими детьми этот классный час и получите удовольствие!

наТека
#6 | 21.09.2016 | 19:44 | 0
Очень интересно и познавательно, Светлана Дмитриевна! Особенно понравилась красивая подача материала о ленте Мёбиуса в архитектурных сооружениях. Спасибо Вам большое!

Lapusya
#7 | 23.09.2016 | 00:04 | 0
Наталья Николаевна, спасибо Вам большое за комментарий. Я старалась. Детям тоже очень понравились разные сооружения. Особенно захотели посетить библиотеку в Астане.

Nadezhda57
#8 | 29.09.2016 | 22:41 | 0
Шикарнейший материал представлен Вами, Светлана Дмитриевна! Глубоко продуманный грамотный сценарий классного часа, в котором продумано всё до мелочей. Чётко определена деятельность педагога и детей. Презентация несёт не только информационную нагрузку, но и является своего рода мастер-классом по работе с лентой Мёбиуса (кстати, о ней я узнала впервые, познакомившись с Вашим материалом, хотя видела и раньше эти изогнутые линии). Особая ценность в связи с жизнью научных изысканий. 
А какой содержательный дополнительный материал подобран и оформлен Вами. Браво!

Lapusya
#9 | 30.09.2016 | 00:18 | 0
Надежда Андреевна, спасибо Вам за такие добрые слова! Прямо "крылья вырастают". Очень долго готовила этот материал. Я такие мероприятия долго вынашиваю, бывает и до полугода. Всё изменяю, изменяю. Потом проведу и ещё корректирую. В Интернете есть материал по этой теме для старшеклассников. Но так захотелось удивить учащихся началки! У них были такие глаза, а какой восторг, какие возгласы издавали, когда разрезали ленту. Ведь кто-то работает ножницами быстрее, а кто-то медленнее. Присутствующие гости тоже не отказались от эксперимента. Кто помогал детям, а кто и сам клеил и резал! Могу сказать с уверенностью, что это мероприятие пролетело на одном дыхании, понравилось всем (и детям, и учителям, и мне).  Главное (как для учителя, дающего открытый классный час не только со своими учениками, а ещё и с ребятами других классов) - мы уложились строго в 45 минут.




Здравствуйте, Гость!
Регистрация
Преимущества
Вход на сайт
Рассылка материалов
МЫ В СОЦСЕТЯХ
ОЙ, ОШИБКА
Выделите ошибку мышью и нажмите Ctrl+Enter (?)