Совет по вопросам проведения сочинения в 11-х классах провел свое второе заседание. В работе совета приняли участие Министр образования Дмитрий Ливанов и его заместитель Наталья Третьяк. Вела заседание председатель Совета Наталья Солженицына.
Основная задача этого совещания – определение пяти направлений тем письменных работ, которые пройдут в декабре 2014 года. Так как конкретные темы будут известны только на экзамене (причем в каждом часовом поясе страны будет свой перечень), то выпускники должны заранее знать, в каких направлениях вести подготовку. Каждый член совета приготовил свои предложения по этому вопросу. После дискуссии был утвержден список направлений тем. Открытый перечень направлений и вся информация по процедуре экзамена будут доведены до образовательных учреждений в конце августа.
В повестке дня заседания были также вопросы использования литературных текстов, объем сочинения и время, отводимое на письменную работу. Решили, что в этом году не стоит устанавливать жестких рамок по размеру сочинения, а только определить минимум слов при написании работы. Участники совещания решили также, что если выпускник пытается аргументировать свое мнение, опираясь на литературные произведения, то он должен сделать минимум две ссылки на эти источники.
Ну вот, хотя бы что-то знать, что нас ожидает. Минимум слов при написании работы, умение аргументировать свое мнение, опираясь на литературные произведения -так мы готовили и к ЕГЭ. Думаю, дети справятся.
Почему только к сентябрю сделают обнародование этих великих тайн?! Я, например, в отпуске разрабатываю электронный курс по технологии работы над сочинением. Мне нужна информация сегодня и сейчас. Когда в учебное время делать этот курс? С сентября уже заниматься нужно!!!
Неужели вы что-то поняли из этих неадекватных комментариев? что же вы раскланиваетесь?? вопросов больше стало, а ни одного вразумительного ответа из нужных источников! на Егэ тогда зачем часть с? кто будет заниматься проверками сочинений? будет ли эта дополнительная нагрузка как-то оплачиваться?хотя бы выложили примерные темы! образ Чацкого? Сравнительная характеристика героев? Роль природы? Вам,уважаемые коллеги, если понятно по поводу сочинения, то поделитесь хотя бы ,какими вы видите темы этих несчастных сочинений!?
А лично меня, словесника, больше всего удивляет то, что никто из высокопоставленных чиновников, принимающих соответствующие решения, не думает о том, КАКОВОодному учителю-предметнику подготовить детей к двум экзаменам в формате ЕГЭ!!! Да ещё если в классе 30 и более учащихся! Готовя к одному экзамену, выкладываешься по полной... А к двум?! Где взять здоровья, сил и терпения?! Понятно, что это глас вопиющего в пустыне... И всё же...
0
[
