НАЧАЛЬНАЯ
ШКОЛА
ОСНОВНАЯ
И СРЕДНЯЯ
ОБОБЩЕНИЕ
ОПЫТА
КОММЕНТАРИИ
еще...
Елена Владимировна, спасибо за праздничные шаблоны!
Марина Юрьевна, спасибо за комментарий!
Надежда Георгиевна, очень приятно, что Вы не оставляете мои работы без комментар...
Екатерина Петровна, приятно, что Вы используете тренажёр в своей работе!
Елена Владиславовна, благодарю за комментарий!
Лидия Петровна, спасибо за комментарий! Ваше мнение мне всегда очень интересно!
Надежда Георгиевна, благодарю за отзыв!!!
ОНЛАЙН
natashaageev, vikusik46

Как союзничать с родителями

Педагогический опыт


17.10.2016
Начальная школа – первая ступень образования в нашем комплексе. Очень важно, чтобы не только дети, но и их родители принимали активное участие во всех школьных делах. Только общее сотрудничество способно сделать совместную деятельность учеников, учителей и родителей содержательной, интересной, радостной. Общение в нашем случае – действенный инструмент воспитания, поэтому, я считаю, важно и необходимо тщательно организовать общение с родителями.



В семье, в общении с родителями дети получают уроки жизни. Сила влияния семьи в том, что оно осуществляется постоянно, длительное время и в самых различных условиях и ситуациях. Человек проводит в семье большую часть своего времени.

С первого собрания нацеливаю родителей на то, что нужно обязательно посещать родительские собрания, так как там можно услышать интересные подробности из жизни школьника, какие-нибудь факты, ускользающие от родительского внимания, узнать о том, как ведет себя ребенок в неизвестной родителям ситуации. Также на первом собрании провожу анкетирование родителей, где присутствует вопрос «Какую помощь Вы можете оказать учителю в учебно-воспитательном процессе?». Таким образом, выясняю, кто сможет помочь в оформлении класса, в выпуске стенгазет, в пошиве костюмов, в организации праздников и др.

Родители – неизменные мои помощники. Они привлекаются к организации совместных праздников, встреч, спортивных соревнований. Все наши праздники проходят с их активным участием. Участвовать в конкурсах, накрыть стол для детей, сделать или сшить костюмы – все по плечу моим помощникам.

Особо благодатную почву для неформального общения с родителями дают внеклассные мероприятия.

В начальной школе обычно провожу праздники, где в качестве почетных гостей и зрителей, а иногда и участниками, бывают родители. Я пришла к выводу, что использовать родителей в качестве пассивных слушателей неправильно: каждую минуту совместного пребывания нужно использовать для того, чтобы дети гордились ими. Дети с нетерпением ждут своих родителей, выглядывают в окна, сильно переживают, когда родители не смогут прийти на праздник.

Традиционными совместными праздниками в нашем классе стали «День Матери», «8 марта», «23 февраля», «Папа, мама, я – спортивная семья», «Папа, мама, я – читающая семья», в 1 классе – «Проводы букваря», а в 4 классе – «Прощание с начальной школой» и др. На новогодние праздники родители приходят не только посмотреть на своих детей, но и также наряжаются и участвуют в сценарии. Также проводила такие мероприятия, как «Сто к одному», «Счастливый случай», «Моя семья – мое богатство», где участниками были семейные команды.

Коллективные встречи с родителями – это лишь часть учебно-воспитательной работы. Индивидуальные встречи помогают решить множество проблем и вопросов.

Школьный дневник – еще одна форма ежедневного общения учителя с родителями. В дневник выставляются не только отметки и записываются замечания, но также похвала. Еще я через дневник учащихся поздравляю родителей с днем рождения, с Международным женским днем, с Днем защитника Отечества.

Каждый учитель пытается найти эффективные способы взаимодействия с родителями. Это делается для полноценного личностного становления личности учащихся.

©
Литвиненко Ольга Анатольевна
Литвиненко Ольга Анатольевна
Портфолио
Разработки
Блог автора

Понравилось? Сохраните и поделитесь:
ссылки

967
5

zamashchikov
#5 | 14.01.2017 | 09:54 | 0
Ольга Анатольевна! Это так здорово-иметь такой плотный контакт с родителями. Ведь хорошие,уважительные взаимоотношения с родителями-основа успешной работы в классе и дети лучше учатся, и работается легко и радостно, когда есть такой надежный источник сил и энергии.

litvinenko
#4 | 10.11.2016 | 17:59 | 1
Спасибо, уважаемые коллеги, за Ваше внимание к моей работе. Сотрудничество с родителями - это больной вопрос. Современные родители совсем мало времени уделяют своим детям, даже в начальных классах, поэтому мы всячески пытаемся сблизить детей с родителями.

PElena
#3 | 30.10.2016 | 17:00 | 1
Спасибо за эссе, Ольга Анатольевна! А вот к нам, в старшее звено, родители все чаще приходят с настроем: "Мы в начальной школе отпахали - теперь дети выросли - пусть сами организацией досуга и занимаются". Вообще, конечно, соглашусь что очень многое зависит от учителя (классного руководителя). Кто-то примет вызов, растормошит, а кто-то будет плыть по течению. Успехов в конкурсе!

Школьница
#2 | 26.10.2016 | 07:07 | 1
Крайне актуальная тема! Родители не должны быть оторваны от школьной жизни своего ребёнка.

М
Марина Юрьевна Горбачёва
#1 | 21.10.2016 | 07:54 | 1
Соглашусь,что всё идёт из началки! Как много верных и правильных советов! Хочется,чтобы их прочли молодые педагоги!




Здравствуйте, Гость!
Регистрация
Преимущества
Вход на сайт
Рассылка материалов