Данный материал направлен на закрепление и повторение изученного лексического и грамматического материала. Тест подойдет для проведения итоговой промежуточной аттестации в конце года. С помощью теста можно проверить знания и навыки учащихся учебного материала пятого класса.
Тестовое задание составлено к уроку английского языка к учебнику Ю.А. Комаровой по разделу 5 (Unit 5), стр 72. Тестирование понимания содержания текста, проверка усвоения учащимися лексики и грамматических явлений, формирование навыков внимательного и осознанного чтения и развитие языковой догадки.
Эта презентация предназначена для детей пятого класса. Очень часто на уроках мы описываем какие-то картинки с употреблением определённых грамматических конструкций. После усвоения лексики по теме: "Ферма" я пишу лексический диктант на знание слов, учу читать картинки на слайдах.
Презентация представляет тест - контроль навыков осознанного чтения. Материал помогает учащимся лучше усвоить лексический материал и развивать языковую догадку, лучше запомнить содержание прочитанного текста.
Данное мероприятие рекомендуется использовать при проведении внеклассных и внеурочных занятий. Оно направлено на развитие языковых компетенций учащихся, умение работать в команде.
Данный ресурс представляет проектную работу ученицы 5 класса. Цель данного материала - расширение страноведческого диапазона учащихся в контексте выполнения требований ФГОС в части "Проектная деятельность учащихся".
Программа факультативного курса разработана с учетом современных требований ФГОС ООО к преподаванию английского языка и психофизиологическими особенностями школьников пятого класса. Рассчитана на 35 часов (1 час в неделю). Предлагаемый курс позволяет наиболее эффективно решить проблему барьера коммуникативного общения на английском языке в различных ситуациях, связанных с путешествием и умения применить полученные знания в жизненных ситуациях для участника факультатива.
В пятом классе по учебнику Ю.В. Ваулиной мы проходим тексты о России. Тексты имеют познавательный характер и обогащают лексический запас учеников.
Один из текстов посвящён музею игрушек в Сергиевом посаде недалеко от Москвы.
Скоро наступит конец учебного года, время летит очень быстро. Я закончила с учениками пятого класса программу, мы усиленно повторяем грамматику, я составляю несложные тесты, чтобы проверить их знания.
В пятом классе мы закончили программу учебника Ваулиной Ю.Е. и изучаем тексты, посвящённые России. Темы очень интересные. Они дают представление обосновных красивых местах в нашей стране.
Конспект урока английского языка в 5 классе с презентацией. В ходе урока обучающиеся знакомятся с опасностями, которые могут встретиться на кухне и с правилами поведения, которые помогут их избежать
Английский язык 5 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация, факультатив
| презентация
Данное интерактивное пособие "Professions" можно применять на уроках проверки знаний, повторения, систематизации и автоматизации лексико-грамматических навыков на теме "Профессии".
При прохождении темы "Еда" я столкнулась с одной проблемой- дети совсем не знают точных названий овощей,хотя составляют часто рассказы о том,кк они помогают родителям на даче, сажая овощи.
В пятом классе мы изучаем тему "Еда". Ученики знакомятся с новыми лексическими единицами, посвящённых еде. Мы делали лексические упражнения для закрепления материала, писали лексический диктант, кроссворд - это конечный этап закрепления лексического материала.
Интерактивный кроссворд "Food products" рассчитан на учеников 5 - го класса, в учебнике Ю.В. Ваулиной есть такая тема. Этот материал можно использовать для групповой работы и индивидуальной.
Грамматика всегда была трудным аспектом для усвоения. Я в пятом классе очень длительное время объясняла ученикам употребление двух настоящих времён: Длительного и простого. Проходили по этапам: сначала разбирали утвердительную форму, затем отрицательную и потом вопросительную.
В пятом классе я прохожу тему, связанную с птицами. Сначала я знакомлю учащихся пятого класса с домашними птицами. Это птицы: петух, домашний гусь, курица, утка и индюшка. Все эти птицы могут жить в домашних условиях.
В пятом и шестом классах мы изучаем тему "Фрукты". Учащиеся должны усвоить названия фруктов на английском языке. В данной презентации представлены редкие названия фруктов, ягоды и винограда, учащиеся должны знать, что есть много разновидностей ягод, винограда и фруктов.
В пятом классе я занимаюсь с учащимися по учебнику Ваулиной Ю.Е. Недавно изучали тему "Профессии". Учащиеся должны были усвоить слова по этой теме, обозначающие профессии. Сначала мы написали лексический диктант,проверили правописание слов по теме, выполнили много лексических упражнений.
В учебнике Ваулиной Ю.Е. есть тема "Профессии". После изучения этой темы мы обязательно пишем диктант на знание слов. В написании слов по этой теме я обращаю особое внимание на суффикс "er", который обозначает вид деятельности и род занятий. Провожу тренировку, образовываем от глаголов существительные.
Teach - teacher, bake - baker и т.д.
