Цель данной работы: в нетрадиционной игровой форме провести систематизацию и закрепление знаний учащихся по математическим терминам, развития сообразительности и интереса к изучению математики.
Цель данной работы: в наглядной и игровой форме провести закрепление и систематизацию знаний и умений учащихся по темам, изученных в 5-9 классах для подготовки их к сдаче ОГЭ.
Цель данной работы: в наглядной и игровой форме провести закрепление и систематизацию знаний и умений учащихся по темам, изученных в 5-9 классах для подготовки их к сдаче ОГЭ.
Цель данной работы: в наглядной и игровой форме провести закрепление и систематизацию знаний и умений учащихся по темам, изученных в 5-9 классах для подготовки их к сдаче ОГЭ.
Презентация с применением технологического приёма «Соты» содержит задания, предназначенные для «вычислительной разминки» в начале урока. Задания в занимательной форме более доступны и привлекательны для детей и помогают активизировать внимание детей на уроках математики, сделать процесс учения более интересным.
Цель данной работы: в наглядной и игровой форме провести закрепление и систематизацию знаний и умений учащихся по темам, изученных в 5-9 классах для подготовки их к сдаче ОГЭ.
Цель данной работы: в наглядной и игровой форме провести закрепление и систематизацию знаний и умений учащихся по темам, изученных в 5-9 классах для подготовки их к сдаче ОГЭ.
Цель данной работы: в наглядной и игровой форме провести закрепление и систематизацию знаний и умений учащихся по темам, изученных в 5-9 классах для подготовки их к сдаче ОГЭ.
Цель данной работы: в наглядной и игровой форме провести закрепление и систематизацию знаний и умений учащихся по темам, изученных в 5-9 классах для подготовки их к сдаче ОГЭ.
Цель данной работы: в наглядной и игровой форме провести закрепление и систематизацию знаний и умений учащихся по темам, изученных в 5-9 классах для подготовки их к сдаче ОГЭ.
Интерактивная игра- тренажер создана в программе Power Point с применением технологического приема «Универсальный тренажер», автор приема Г.ОАствацатуров.
Презентация предназначена для проверки знаний по теме «Формулы приведения». Она составлена на основе технологического приёма «анимированная сорбонка» (автор Г.О. Аствацатуров). Сорбонки-карточки с заданиями переворачиваются при нажатии на них и открывают верный ответ на вопрос. Можно использовать при устном опросе, а также при письменном с последующей само- или взаимопроверкой.
Тренажер выполнен с применением технологического приёма «Волшебник» и содержит задания на действия с натуральными числами. Автор приёма - Н.Н. Коломина.
Игра выполнена с применением технологического приёма «Яблочко на тарелочке» и содержит задания на смекалку для младших школьников Правильный ли ответ на задание был дан, можно увидеть, нажав на Изображение яблочка в углу слайда. При этом яблоко покатится по тарелочке и откроет правильный ответ.
Тренажёр выполнен с применением технологического приёма «Универсальный тренажёр» и содержит задания разного уровня сложности по теме «Положительные и отрицательные числа». Правильный ли ответ на задание был дан, можно увидеть, нажав на соответствующую кнопку. При этом появится соответствующее изображение и раздастся звуковой сигнал.
Интеллектуальная игра "Знатоки математики, физики и информатики" предназначена для обучающихся 8 класса. Материал можно использовать во внеурочное время, а именно на неделе математики, физики и информатики. Игры приносят радость не только детям, но и взрослым, а потому это весело, увлекательно для всех участников.
Презентация содержит 21 задачу из пособия И.М. Смирновой и В.А. Смирнова «Геометрические задачи с практическим содержанием». Эти упражнения дают возможность учителю в течение минимума времени решить и повторить значительно больший объём материала, тем самым, наращивать темп работы на уроках.
Презентация содержит 3 задания на логическое мышление. Все задания в картинках и потребуют внимательности и применения логики. Родом эти головоломки прямиком из СССР, но до сих пор не потеряли своей актуальности и заковыристости.
