Цель данной работы: провести закрепление и систематизацию знаний по темам, пройденным в 8 классе анализируя представленные геометрические высказывания. Работу можно применить и при подготовке к промежуточной аттестации, к ВПР, а так же в 9 классе при организации подготовки к ОГЭ.
В архиве находится презентация и видеоурок по подготовке к написанию ВПР по математике 4 класс. В презентации наглядно показано пошаговое решение разных видов задания 4 из ВПР 2019 года. Видеоурок может быть дополнение к презентации или его можно использовать для самостоятельной подготовки обучающихся.
Ресурсы созданы на основе заданий 3 из материалов, предлагаемых для проведения проверки знаний по математике. Данный ресурс будет полезен учителям начальных классов, обучающимся 4 класса и их родителям.
Ресурсы созданы на основе заданий 2 из материалов, предлагаемых для проведения проверки знаний по математике. Данный ресурс будет полезен учителям начальных классов, обучающимся 4 класса и их родителям.
Урок закрепления знаний и навыков решения различных задач на нахождение части от целого и целого по его части. Данный ресурс содержит технологическую карту урока, презентацию (9 слайдов), раздаточный материал (отчетный лист, раскраски) и ключи.
Для доведения умений учащихся до автоматизма необходимо иметь несколько видов самостоятельных работ. Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления умений по теме «Свойства степени с отрицательным показателем».
Для доведения умений учащихся до автоматизма необходимо иметь несколько видов самостоятельных работ. Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления умений по теме «Свойства степени с отрицательным показателем».
Для доведения умений учащихся до автоматизма необходимо иметь несколько видов самостоятельных работ. Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления умений по теме «Свойства степени с отрицательным показателем».
Цель данной работы: в наглядной форме провести уроки по решению задач по темам "Средняя линия треугольника" и "Средняя линия трапеции". С данной подборки задач учитель сам может выбрать, какие задачи прорешать с классом, а какие дать на самостоятельное решение.
Цель данной работы: провести закрепление и систематизацию знаний по темам, пройденным в 8 классе анализируя представленные геометрические высказывания. Работу можно применить и при подготовке к промежуточной аттестации, к ВПР, а так же при подготовке к ОГЭ.
Работа предназначена для учащихся 8 класса обучающихся по учебнику А.Г.Мерзляка, В.Б.Полонского, М.С.Якира «Геометрия» для общеобразовательных организаций. Цель данной работы: провести закрепление и систематизацию знаний по темам, пройденным в 8 классе анализируя представленные геометрические высказывания.
Цель урока: Совершенствовать навыки по приведению дробей к общему знаменателю. Тип урока: Урок обобщения знаний. Методы: Относительно характера познавательной деятельности: репродуктивный, продуктивный, эвристическая беседа, частично-поисковый. Формы организации деятельности: работа в группах, парах, индивидуально, фронтально.
Тренажёр "ВПР: оценка вычислений при решении практических задач", часть 3 предназначен в помощь учителям по организации заинтересованности повторения к занятиям по данной теме при подготовке к всероссийской проверочной работе.
Тренажёр "ВПР: оценка вычислений при решении практических задач", часть 2 предназначен в помощь учителям по организации заинтересованности повторения к занятиям по данной теме при подготовке к всероссийской проверочной работе.
Критическое мышление должно стать стратегической основой для постоянного образования людей, а учитель становится важным звеном в этом процессе: он может или способствовать, или препятствовать ему.
Тренажёр "ВПР: оценка вычислений при решении практических задач", часть 1 предназначен в помощь учителям по организации заинтересованности повторения к занятиям по данной теме при подготовке к всероссийской проверочной работе.
Тренажёр "Решу ВПР: решение линейных уравнений", часть 4 предназначен в помощь учителям по организации заинтересованности повторения к занятиям по данной теме при подготовке к всероссийской проверочной работе
Тренажёр "Решу ВПР: решение линейных уравнений", часть 3 предназначен в помощь учителям по организации заинтересованности повторения к занятиям по данной теме при подготовке к всероссийской проверочной работе.
Рабочая программа для 10 класса коррекционной школы 8 вида. Разработана на основании Адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Цель данной работы: в наглядной форме провести урок подготовки к контрольной работе по теме "Умножение и деление рациональных дробей. Возведение рациональной дроби в степень". В данной работе задания как для работы с классом, так и для самостоятельной работы учащихся. Переход к следующему слайду осуществляется по щелчку.
Урок 2 "Кодирование информации"
Весёлая танцевальная разминка «Летка-енка»
Презентация к уроку по теме "Размножение и развитие животных"
Презентация к уроку 21 по теме "Про кошек и собак"