Язык является мощным инструментом общения, и одно из его ключевых свойств — многозначность слов. Это явление, при котором одно слово может иметь несколько значений, зависит от контекста, в котором оно употребляется. Понимание многозначности слов и её влияние на интерпретацию текстов имеет фундаментальное значение для точного восприятия и анализа информации.
Конспект урока-комплексного анализа текста по русскому языку для 10 класса "Мир и война в судьбах героев: анализ отрывка из романа Л.Н. Толстого 'Война и мир".
Презентация к уроку по теме "Единицы языка. Уровни языковой системы" создана на основе учебника Л.М.Рыбченковой. Ресурс может быть использован учителями на первом уроке по изучению темы.
Презентация к уроку по теме "Язык и общество" создана в программе Microsoft PowerPoint 2010. Её можно использовать в качестве вводного урока в 10 классе.
Учитель с помощью высказываний классиков может показать значимость и предназначение языка.
Интерактивный тест "Подготовка к ЕГЭ. Орфография" может быть использован учащимися в качестве тренажёра как на уроке, так и дома. Ресурс выполнен в программе TestEdu. Задания предполагают только один правильный вариант ответа из 4х предложенных.
Предлагаются тексты из книги Рабиндраната Тагора "Крупинки". К каждому тексту прилагаются вопросы, задания и некоторые комментарии, которые должны помочь осмыслить текст.
Предлагаю тексты старинных притч, возникших в разное время в разных культурно-философских пластах. Эти тексты можно эффективно использовать при обучении детей написанию сочинений по прочитанному художественному тексту. К каждой притче прилагаются вопросы и задания, которые помогут учащимся осмыслить текст перед созданием сочинения.
Интерактивный тест "Морфологические нормы (образование форм слова)" может быть использован учителем для подготовки к ЕГЭ по русскому языку. Ресурс содержит 14 заданий, вариант ответа ученики должны записать сами.
Интерактивный тест "Орфография" может быть использован учителем для проверки знаний обучающихся в период дистанционного обучения. Ресурс содержит 12 заданий.
Презентация (16 слайдов) направлена на систематизацию знаний по правописанию окончаний имён прилагательных,имён числительных, причастий и глаголов и готовит к выполнению заданий 7, 8, 12 ЕГЭ.
Презентация (18 слайдов) представляет первую часть темы «Правописание окончаний». На уроке обучающиеся систематизируют сведения по правописанию окончаний имён существительных (задания 7, 8 ЕГЭ).
Презентация "Подготовка к ДКР по русскому языку в 10 классе" содержит материалы открытого банка оценочных средств по русскому языку, размещённых на сайте ФИПИ. Цель презентации: подготовка к успешному выполнению диагностической контрольной работы.
Презентация (21 слайд) нацелена на подготовку к итоговой аттестации и позволяет систематизировать знания, а также отработать навыки правописания русских и иноязычных приставок.
Презентация (24 слайда) к уроку систематизации знаний по правописанию гласной в корне слова. Обучающиеся знакомятся с принципами русской орфографии, повторяют классификацию орфограмм, приёмы проверки правописания гласной, условия чередования гласной в корне.
Тренажер по русскому языку "Выбери правильное написание слова" можно использовать на уроке на этапе закрепления изученного материала фронтально или индивидуально с учениками. Ресурс создан в программе Microsoft Power Point 2010.
Технологические карты уроков по русскому языку для 10 - 11 классов, разработанные в соответствии с тематическим планированием по учебнику "Русский язык. 10-11 классы" Автор: Гольцова.
Данный тест даёт возможность пополнить запас знаний учащихся, расширить кругозор. Назначение работы - установить соответствие подготовки учащихся 10-х классов по русскому языку Федеральным государственным стандартам общего образования, выявить темы, вопросы содержания образования, вызывающие наибольшие трудности у обучающихся, мотивировать обучающихся, педагогов к организации деятельности по восполнению пробелов в уровне подготовки учащихся 10 класса.
Цель проекта: проанализировать речь современных школьников с точки зрения использования ими общеупотребительной и ограниченной в употреблении лексики и определение путей пополнения словарного запаса обучающихся моей школы.
Работа направлена на проверку умения находить и правильно писать словарные слова, изученные учащимися на уроках русского языка в 1 полугодии 8 класса. В предложенном ученикам материале учащиеся должны разгадать пять анаграмм, отгадками которых служат пять словарных слов, изученных на уроках русского языка в первом полугодии 10 класса.
