Дополнительная общеразвивающая программа «Ментальная арифметика» - познавательной направленности ориентирована на развитие памяти, концентрацию внимания, ассоциативное мышление, научится быстрому и точному счету в уме.
Программа по обучению грамоте «Грамотейка» направлена на решение речевых задач, а также формирование аналитико-синтетической деятельности, любознательности, позитивной мотивации, предпосылок учебной деятельности.
Дошкольное воспитание является фундаментом системы образования, направленной на разностороннее развитие ребенка, в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями.
Программа "Приключения Золушки" направлена на развитие сенсорных способностей, мелкой моторики детей раннего дошкольного возраста (1,5-3 года). Составлена в соавторстве с педагогом-психологом.
План работы методического кабинета на 2020-2021 учебный год. В материале представлена таблица, в которой представлен пошаговый план работы старшего воспитателя.
Цель: построение работы МДОУ в соответствии с ФГОС ДО, создание благоприятных условий для полноценного проживания обучающимся дошкольного детства, формирования основ базовой культуры личности.
Годовой календарный учебный график образовательной деятельности на 2019 – 2020 учебный год является нормативным актом и учитывает в полном объеме возрастные психофизические особенности воспитанников, отвечает требованиям охраны их жизни и здоровья.
Программа приобщает дошкольников к театральному искусству. Знакомит детей с развитием театрального искусства, с различными видами театра. Дети знакомятся
с основными понятиями театрального искусства.
Создание проекта «Мы – правнуки Великой Победы» направлено на работу по воспитанию у дошкольников чувства гордости за свой народ, уважения к его свершениям и достойным страницам истории, предполагает привлечение детей и родителей к изучению знаменательных дат Великой Отечественной войны 1941-1945 годов и участию в мероприятиях по подготовке и празднованию 75-летия Победы.
Образовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Берёзка» общеразвивающего вида (далее – программа) спроектирована с учетом ФГОС дошкольного образования, особенностей образовательного учреждения, региона.
Программа «Волшебная бусинка» художественно-эстетической направленности способствует развитию личности ребёнка, его мотивации к познанию, творчеству, посредством занятия бисероплетением.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа естественно - научной направленности «В мире природы» для детей среднего дошкольного возраста (4-5 лет). Программа имеет естественно – научную направленность.
Цель программы - формирование у детей основ экологического сознания и экологической культуры.
Дополнительная общеразвивающая программа «Путь к успеху» - физкультурно – спортивной направленности. Ориентирована на удовлетворение индивидуальных потребностей в физическом развитии, формировании общей культуры воспитанников ДОО.
Данная анкета поможет старшему воспитателю составить годовой план работы на новый учебный год в отсутствии педагогов на работе в летний период (отпуска). В нее легко можно внести дополнения и изменения, а самим педагогам поможет спланировать работу групп.
Данная рабочая программа по ОГСЭ 06 "Введение в профессию: общие компетенции профессионала"предназначена для педагога СПО по специальности "Дошкольное образование" и ориентирована на освоение студентами ОК и ПК в данном направлении.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности "Роболаборатория", для детей 5 - 7 лет. Программа "Роболаборатория" - ориентирована на развитие коммуникативных способностей, навыков взаимодействия, самостоятельности при принятии решений, раскрывает их творческий потенциал.
Дополнительная программа кружка по социально-коммуникативному развитию: «Мир вокруг нас» для детей второй младшей группы(3-4 года), общеразвивающей направленности.
Цель программы кружка состоит в создании условий для развития поисково-исследовательской деятельности детей как основы интеллектуально-личностного, познавательно-речевого, творческого развития. Развивать и поддерживать интерес к исследованиям, открытиям, помогать овладевать способами практического взаимодействия с окружающей средой, обеспечивая становление мировидения ребенка, его личностный рост.
