Окружающий мир 1 класс
| урок нов. материал, игра, викторина, повторение, систематизация, коррекционная школа
Данная образовательная головоломка-гекс «Насекомые» создана для учащихся 1 класса и может быть использована на любом этапе урока: при изучении новой темы, закреплении, обобщении. Работать можно индивидуально или группой.
Окружающий мир 1 класс
| урок нов. материал, игра, викторина, повторение, систематизация, коррекционная школа
Данная образовательная головоломка-гекс «Насекомые» создана для учащихся 1 класса и может быть использована на любом этапе урока: при изучении новой темы, закреплении, обобщении. Работать можно индивидуально или группой.
Окружающий мир 1 класс
| игра, викторина, проверка знаний, повторение, систематизация, коррекционная школа
Данная образовательная головоломка-гекс «Рыбы» создана для учащихся 1 класса и может быть использована на любом этапе урока: при изучении новой темы, закреплении, обобщении. Работать можно индивидуально или группой.
Окружающий мир 1 класс
| игра, викторина, проверка знаний, повторение, систематизация, коррекционная школа
Данная образовательная головоломка-гекс «Рыбы» создана для учащихся 1 класса и может быть использована на любом этапе урока: при изучении новой темы, закреплении, обобщении. Работать можно индивидуально или группой.
Окружающий мир 4 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация, тест
Данный ресурс предназначен для проведения текущего контроля индивидуальных достижений обучающихся по теме «Конституция - основной закон России» и закрепления знаний о структуре, принципах и содержании главного документа страны, выявления понимания роли Конституции в защите прав человека и обеспечении правовой стабильности.
Урок поможет детям понять, что мусор – это не просто отходы, а материал, который можно использовать повторно, если правильно к нему относиться. Это формирует у первоклассников экологическую культуру и ответственность за окружающий мир.
Окружающий мир 4 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация, тест
Данный ресурс предназначен для проведения текущего контроля индивидуальных достижений обучающихся по теме «Великая Отечественная война и Великая Победа» и для своевременной корректировки деятельности учителя по ликвидации пробелов в знаниях школьников.
Окружающий мир 4 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация, тест
Данный ресурс предназначен для проведения текущего контроля индивидуальных достижений обучающихся по теме «Россия вступает в XX век» и для своевременной корректировки деятельности учителя по ликвидации пробелов в знаниях школьников.
Окружающий мир 4 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация, тест
Данный ресурс предназначен для проведения текущего контроля индивидуальных достижений обучающихся по теме «Русь расправляет крылья. Куликовская битва»» и для своевременной корректировки деятельности учителя по ликвидации пробелов в знаниях школьников.
Окружающий мир 4 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация, тест
Презентация содержит 10 тестовых заданий с правом выбора правильного ответа из предложенных вариантов. Задания составлены таким образом, чтобы заострить внимание обучающихся на таких понятиях, как «летопись», «рукопись», «рукописная книга», «кириллица».
Окружающий мир 4 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация, тест
Данный ресурс предназначен для проведения текущего контроля индивидуальных достижений обучающихся по разделу "Страницы всемирной истрии" и для своевременной корректировки деятельности учителя по ликвидации пробелов в знаниях школьников.
Окружающий мир 4 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация, тест
Данный ресурс предназначен для проведения текущего контроля индивидуальных достижений обучающихся по теме «Новое время: встреча Европы и Америки» и для своевременной корректировки деятельности учителя по ликвидации пробелов в знаниях школьников.
Данная образовательная головоломка-гекс «Животные Арктики» создана для учащихся 4 класса и может быть использована на любом этапе урока: при изучении новой темы, закреплении, обобщении. Работать можно индивидуально или группой.
Окружающий мир 4 класс
| игра, викторина, повторение, систематизация, коррекционная школа
| тест
Данная образовательная головоломка-гекс «Животные Арктики» создана для учащихся 4 класса и может быть использована на любом этапе урока: при изучении новой темы, закреплении, обобщении. Работать можно индивидуально или группой.
Окружающий мир 4 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация, тест
Данный ресурс предназначен для проведения текущего контроля индивидуальных достижений обучающихся по теме «Наши природные богатства» и для своевременной корректировки деятельности учителя по ликвидации пробелов в знаниях школьников.
Окружающий мир 4 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация, тест
Данный ресурс предназначен для проведения текущего контроля индивидуальных достижений обучающихся по разделу «Водные богатства» и для своевременной корректировки деятельности учителя по ликвидации пробелов в знаниях школьников.
Окружающий мир 4 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация, тест
Данный ресурс предназначен для проведения текущего контроля индивидуальных достижений обучающихся по разделу «Природа России» и для своевременной корректировки деятельности учителя по ликвидации пробелов в знаниях школьников.
Эта экскурсия позволит учащимся 4го класса не только познакомиться с деревьями родного края, но и сформировать бережное отношение к природе и любовь к своей Родине.
Окружающий мир 4 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация, тест
Данный ресурс предназначен для проведения текущего контроля индивидуальных достижений обучающихся по теме «Мир глазами астронома. Планеты Солнечной системы» и для своевременной корректировки деятельности учителя по ликвидации пробелов в знаниях школьников.
Окружающий мир 4 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация, тест
Данный ресурс предназначен для проведения текущего контроля индивидуальных достижений обучающихся по теме «Природные зоны. Леса России» и для своевременной корректировки деятельности учителя по ликвидации пробелов в знаниях школьников.
