Биология 5 класс
| игра, викторина, проверка знаний, повторение, систематизация
| тест
Проверочная работа подготовлена для учащихся 5 класса. Тестовая работа может быть использована для подготовки к экзаменам по биологии. Цель: Проверить знания обучающихся по теме «Бактерии»
Презентация подготовлена для учащихся 5 класса. Можно использовать на уроках Окружающего мира в начальной школе. Цель: сформировать знания о строении и видах грибов, их практическом значении для человека.
Биология 5 класс
| игра, викторина, проверка знаний, повторение, систематизация
Проверочная работа подготовлена в онлайн-формате для учащихся 5 класса. Направлена на проверку строения микроскопа. Учащиеся получают задание на сайте https://learningapps.org/.
Презентация подготовлена по биологии для обучающихся 5 класса. Цель: развитие понятие о многообразии живых организмов на примере лишайников, ознакомление с группами лишайников и их значением.
Биология 5 класс
| игра, викторина, проверка знаний, повторение, систематизация
Ресурс подготовлен для актуализации темы урока. Головоломка демонстрируется на экране. Если учащиеся затрудняются прочитать тему урока, то учитель может дать подсказку: прочитайте фразу, пропуская одну или несколько букв в строке. Головоломка и ответ в архиве.
Биология 5 класс
| игра, викторина, проверка знаний, повторение, систематизация
Проверочная работа подготовлена для обучающихся 5 класса по теме "Строение растительной клетки". Работа содержит два задания. Цель: Обобщение знаний, привлечение внимания обучающихся к особенностям строения клеток растений.
Интерактивный кроссворд создан для учащихся 5 класса.
Цель: использование возможностей интерактивной платформы https://learningapps.org/ для развития кругозора и интеллектуальных способностей обучающихся по теме «Водоросли».
Проверочная работа подготовлена по биологии для учащихся 5 класса. Цель: Проверка и систематизация знаний обучающихся по теме «Клеточное строение растений».
Интерактивная дидактическая игра «Животный мир Урала» создана на основе дидактической игры «Мемори» (шаблон Носовой О.М.).
Можно играть командами. На слайдах находятся карточки с буквами.
Рабочая программа по биологии для 5 класса(планирование, организация и управление учебным процессом по изучению биологии).Биология, предметная линия "Линия жизни" под редакцией В.В.Пасечника.
Представлен конспект урока биологии для 5 класса. Разработка урока с использованием проектно-исследовательской деятельности, во время урока используется групповая форма организации учебного занятия
Данный материал предназначен для учащихся 5 класса для подготовки к ВПР по биологии. Включает теоретические материалы по темам: «Царство живых организмов и их отличительные черты», «Признаки живых существ», «Строение микроскопа», «Характеристика природных зон», «Профессии, связанные с биологией».
Биология 5 класс
| игра, викторина, проверка знаний, повторение, систематизация
| вопросы
Дидактическая карточка "Грибы" содержит два словарных облака по теме, файл для учителя с вопросами и ответами. Ресурс может быть использован на уроках биологии и во внеурочной работе.
Проверочная работа содержит 15 заданий по теме "Строение клетки". Содержание проверочной работы универсально и может быть использовано при обучении по другим УМК Биология, 5-6 класс для проверки знаний и систематизации материала в ходе подготовки к ВПР.
Биология 5 класс
| игра, викторина, повторение, систематизация, классный час
| презентация
Игра "Загадки по теме "Овощи" проводится для учащихся 5-6 классов с целью расширения кругозора обучающихся. Ресурс может быть использован учителями начальных классов, классными руководителями, педагогами дополнительного образования.
Данный тест по теме «Бактерии. Грибы» рекомендуется для учащихся 5 классов. Материал можно использовать для проверки уровня знаний темы в 5 классах.
Тест содержит разно уровневые вопросы.
Биология 5 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация
| конспект
Ресурс "Интересные факты о водорослях" направлен на расширение кругозора обучающихся. Состоит из кроссворда и информационной карточки о водорослях. Материал можно использовать на обобщающем уроке биологии, а также для подготовки внеурочного занятия по теме "Водоросли".
Разработка урока соответствует современным стандартам. Изучение урока происходит в нестандартных условия - в лаборатории научно-исследовательской микробиологов. Класс делится на лаборантов микробиологов (изучают строение бактерий), докторов микробиологов (изучают особенности жизнедеятельности бактерий) и заведующего лабораторией ( собирает от всех групп материал и делает открытие).
Разработка урока представлена в стиле сказки. В некотором царстве, в некотором государстве..... А в сказке возникает проблема, которую надо помочь решить главным героям. Найти унесенных вихрем четырех цесаревичей, в дорогу необходимо с собой взят науку систематику..... . После таго как учащиеся знакомятся с наукой систематикой и ее "кодами", определяют отличительные признаки каждого цесаревича - царства.
Разработка урока соответствует современным стандартам, содержит технологию кейса. тип урока комбинированный, изучение нового материала. Урок - мастерская (четыре группы учащихся собирают из отдельных фрагментов общую геохронологическую таблицу).
