Предмет: изобразительное искусство, внеурочная деятельность. УМК: любой. Игра командного типа. Игроки по очереди переворачивают пары карточек и ищут совпадения. Развивается внимание, запоминаются названия и отличительные признаки некоторых народных промыслов.
Классический вариант игры представляет собой комплект из пар одинаковых карточек. Они размещаются на слайде «рубашкой» вверх. Затем по очереди каждый участник открывает две любые карточки, показывая их всем игрокам, и открывает следующую пару.
Суть дидактической игры заключается в спрятанном изображении, которое ученики должны угадать по его небольшому фрагменту. Изображение открывается постепенно, по мере того, насколько ученики будут готовы дать правильный ответ.
Перед началом игры включите таймер, который на 5 секунд приоткроет двери сокровищниц. Постарайтесь запомнить, в какие комнаты не стоит входить – в них обитают привидения!
Для школьников начальных классов пожарная безопасность заключается в следующих простых правилах. Особенно изучение правил по пожарной безопасности с детьми важно в виде игры! Ведь дети не любят учить, а любят играть.
Программу данного кружка можно использовать в качестве дополнительного образования в начальной школе. Программа кружка позволяет учителю организовать дополнительное обучение в школе. Рассчитана на 4 года обучения. указано содержание и предоставлены примерные поделки для учащихся.
Цели: развитие познавательного интереса к предмету; выявление и поддержка одарённых детей и детей с нестандартным творческим мышлением; формирование и развитие потребности к интеллектуальной деятельности.
Методологическая основа программы — системно-деятельностный подход.
Внеурочная деятельность как часть целостного образовательного и воспитательного процесса направлена на достижение планируемых результатов обучения (личностных, предметных и метапредметных), формирование универсальных учебных действий и, в итоге, на всестороннее развитие личности ребёнка.
«Рабочая программа «Росинка» разработана в соответствии с Приказом
от 19 декабря 2014 г. №1599 Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», с АООП для детей начальных классов.
Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Кожаный мяч» разработана на основании ФГОС НОО (приказ Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 года № 373), в редакции приказа Минпросвещения России от 11.12.2020 г. №712.
Цель: формирование коммуникативных УУД (высказывать и обосновывать свою точку зрения, организуют учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками) посредством обсуждения школьной ситуации.
Успешность ученика начальной школы выражается не только в отметках, но и в желании участвовать в конкурсах, олимпиадах, в желании проявить себя, в стремлении к новым победам.
Успешность ученика начальной школы выражается не только в отметках, но и в желании участвовать в конкурсах, олимпиадах, в желании проявить себя, в стремлении к новым победам.
Сформировать у учащихся представлений о том, как появились бумажные деньги, какие существуют купюры и как распознать их подлинность. Развивать интерес к экономическим знаниям через поисковую деятельность
Программа «Учимся писать красиво» разработана в соответствии соответствии с планом внеурочной деятельности занятия проводятся в 1 классе 1 час в неделю, всего 33 часа.
Индивидуально-ориентированная коррекционно-развивающая программа
«АРТ–мастерская» для детей 7-10 лет. Программа основана на методах: игровом; наглядном; словесном. Цель программы: – состоит в развитии творческих и художественных способностей у детей через приобщение их к изобразительной деятельности.
Становление экологической культуры личности и общества как совокупности практического и духовного опыта взаимодействия человека с природой, обеспечивающего его выживание и развитие.
Богат и разнообразен мир океанов. И в каждом есть моря. Узнать о морях Тихого океана и их обитателях поможет презентация «По морям, по волнам». Ученики смогут увидеть иллюстративный материал и прочитать интересные сведения, которых нет в учебнике. Тем самым они расширят свой кругозор и закрепят знания об окружающем мире.
Мир океанов богат и разнообразен. И в каждом есть моря. Узнать о морях Тихого океана поможет презентация «По морям, по волнам». Ученики смогут увидеть иллюстративный материал и прочитать интересные сведения, которых нет в учебнике.
