В последние годы число детей с трудностями в обучении и поведении растёт (нередко эти трудности сочетаются с двигательной расторможенностью, нарушениями внимания, повышенной импульсивностью и эмоциональной лабильностью). В Международной классификации болезней эти симптомы носят название СДВГ – синдром дефицита внимания с гиперактивностью.
Скрытая профилактика ПАВ в психотренинге "Жизненный путь или дорога жизни". Целью данного психотренинга является создание условий для формирования и развития социально-адаптированной личности, способной противостоять жизненным трудностям, негативным факторам жизни. Успешно опробован в работе с детьми "группы риска".
В каждом из нас заложен огромный потенциал, имеются свои наклонности и скрытые таланты. Вот только далеко не каждый подозревает о них и не работает в сторону необходимой корректировки.
Классный час разработан для учащихся 9-11 классов с высоким уровнем тревожности перед экзаменами. Целью данного занятия является освоения способов совладания с тревогой, актуализации внутренних ресурсов.
Программа коррекционной работы с детьми, пережившими психологическую травму, направлена на снятие у детей последствий психотравмируюшей ситуации в связи с возвратом из замещающей семьи, и нервно-психического напряжения.
Успех в жизни. Все хотели бы, чтобы он был у них обязательно. Но говорят, успех в жизни - это такая непостоянная штука и зависит не только от трудолюбия и настойчивости, но и от везения. А везет ли вам?
Групповая психокоррекция в тренинге с детьми «группы риска»
(9 класс) "Опасная тропа". Главная цель данного тренинга - скрытая профилактика ПАВ. Тренинг помогает подросткам корректировать свое поведение через анализ поступков и противостоять жизненным трудностям.
Данный конструкт разработан для детей среднего дошкольного возраста и проводится в рамках детского сада общеразвивающего вида. Проводится 1 раз в неделю в групповой форме, продолжительностью 20 мин., в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями дошкольников.
Конспект занятия для группы детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет) с особенностями психофизического развития и трудностями социальной адаптации.
Тренинговое занятие способствует созданию благоприятного психологического климата в классном коллективе, сплочению обучающихся, преодолению барьеров в межличностных отношениях, построению эффективного взаимодействия детей друг с другом, развитию коммуникативных навыков.
Занятие предназначено для подростков, целью которого является повышение самооценки через осознание собственной уникальности и ценности.Основные задачи занятия: повышение уверенности в себе; развитие интереса к себе; укрепление идентичности; осознание своих индивидуальных особенностей;
сплочение коллектива.
С каждым годом метод SAND ART становится всё более известным своими развивающими свойствами, кроме того использование песка достаточно интересный способ организации деятельности на развивающих занятиях, как для обучающихся, так и для самих взрослых.
Психокоррекционная программа разрабатывалась на основе работ следующих авторов: И.А.Фартунова, И.В.Дубровиной, О.В.Овчаровой, М.Р.Битяновой, С.А.Игумнова и д.р. «Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков с девиантным поведением».
Данный конспект содержит в себе игры и упражнения, направленные на развитие пространственных представлений в 2D и 3D форматах у детей 7- го года жизни.
Программа психологического тренинга предназначена для занятий с учащимися подростками в возрасте 14-16 лет. Цель программы: создать условия для личностного роста подростков.
Конспект по познавательно-речевому развитию и аппликации (работа с природным материалом) для детей старшего дошкольного возраста с РДА «Знакомство с ежом».
Методическая разработка для учащихся 4 - х классов. Направлена на развитие межличностных отношений. Задачами занятия являются формирование способности учеников воспринимать и учитывать в своем поведении состояния, желания и интересы других людей, снижение уровня агрессивности.
Занятие "Мы - команда" направлено на развитие групповой сплоченности у учащихся 6-7 классов. Задачи занятия: сформировать установки на сотрудничество, построение позитивных отношений; развитие умения работать в парах и малых группах.
Модульное оригами. Цыпленок
Зрительные диктанты (по И.Т.Федоренко)
Безопасное лето. На игровой площадке
Математическая викторина для 1 класса