Рабочая программа внеурочного курса "Решение задач повышенной сложности" ориентированна на первый год подготовки выпускников к ЕГЭ профильной математики.
Рабочая программа и тематическое планирование по математике: алгебре и началам математического анализа, геометрии среднего общего образования (базовый уровень) 10 класс, 5 часов в неделю по УМК: Алгебра и начала математического анализа 10 - 11. / Алимов Ш.Ф., Колягин Ю.М., Сидоров Ю.В. и др. – М.: Просвещение, 2018 г./; Геометрия 10-11 / Л.С. Атанасян и другие / М.: Просвещение, 2018.
Программа курса «Азбука финансовой грамотности» составлена для обучающихся 10 класса. Для реализации программы используется учебник: «Азбука финансовой грамотности» (Справочник школьника) информационно-просветительское пособие для обучающихся в организациях дополнительного образования детей.
На данном уроке выясним, что же такое касательная к графику функции в точке, как составить уравнение касательной; рассмотрим основные задачи на составление уравнения касательной.
Контроль за знаниями по теме: «Преобразования тригонометрических выражений», составлен в соответствии с учебником, данный шаблон распечатывается на всех учащихся.
SketchUp позволяет создавать различные конструкции из точек, отрезков, прямых, окружностей и других базовых элементов, а затем динамически изменять их и строить анимации. Созданные в данной динамической среде чертежи можно просматривать в режиме презентации на компьютере или проецируя их на экран с помощью мультимедийного проектора.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного среднего образования. Данная программа предназначена для занятий в 10 классе.
Цель проекта: выявить наиболее выгодную мобильную связь и тариф 2019 года и сравнить их с результатами исследования 2016 года. Разные люди, разные возможности, разные дела, разное общение, разные интересы, и поэтому сотовый телефон каждому нужен для разных целей.
В данной статье рассмотрены методы решения логарифмических уравнений и методика их решения. Для успешного решения логарифмических уравнений необходимо хорошо знать определение и свойства логарифмов и уметь их применять.
Рабочая программа по курсу по выбору математики «Избранные вопросы математики» для обучающихся 10 класса. Обучение математике направлено на достижение следующих цели: дополнительная подготовка учащихся 10 классов к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, к продолжению образования.
Архив содержит 8 контрольных работ (каждая в 2 вариантах) для проведения диагностики уровня освоения учебного материала по основным блокам всех тем курса алгебры 10 класса.
Рабочая программа по математике для 10 класса (базовый уровень, 5 часов в неделю). Рабочая программа по математике для 10 класса разработана с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 17 мая 2012 г. N 413).
Данный материал предназначен для входного контроля, а также повторения и систематизации знаний учащихся 10 класса. Контрольная работа составлена в форме ОГЭ.
В ходе исследования была выдвинута следующая гипотеза: ряд интересных фактов даёт возможность предположить, что число 7 является одним из значимых чисел в нашей жизни.
Математика 10 класс
| игра, викторина, повторение, систематизация
| презентация
В разработке данного урока прослеживается метапредметная взаимосвязь математики, производственного обучения, технологии приготовления пищи, оборудования предприятий общественного питания. С помощью различных форм и методов обучения и воспитания активизируется познавательный интерес к математике и специальным дисциплинам по профессии «Повар».
Математика 10 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация
Разработка данного урока посвящена юбилейным датам Казахстана. В ней прослеживается метапредметная взаимосвязь казахского языка и литературы, математики, истории Казахстана и русской литературы. С помощью различных форм и методов обучения и воспитания активизируется познавательный интерес к истории республики, к культуре различных народов, к изучению государственного языка.
