АОП по предмету «Домоводство» в предметной области «Окружающий мир» в соответствии с ФГОС по АООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 2 вариант 9 класс. Программа рассчитана на 170 часов в год, 5 часов в неделю, (1 час с учителем, 4 часа самостоятельно).
АОП по предмету «Профильный труд» в предметной области «Технология» в соответствии с ФГОС по АООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 2 вариант 9 класс. Программа рассчитана на 170 часов в год, 5 часов в неделю, (2 часа с учителем, 3 часа самостоятельно).
Инклюзивное обучение
| игра, викторина, повторение, систематизация, коррекционная школа
| презентация
Ресурс состоит из 14 слайдов. Цель и задачи ресурса: закрепить знания о предназначении и использовании лекарственных растений. Выучить основные местные лекарственные растения и их назначение. Развивать сообразительность, любознательность.
Раздел «Охрана здоровья». Цель и задачи ресурса: Закрепить знания о предназначении и использовании лекарственных растений. Изучить основные местные лекарственные растения и их назначение. Ознакомиться с правилами сбора, хранения лекарственных растений. Развивать желание заботиться о своем здоровье.
Раздел «Охрана здоровья». Презентация к уроку № 8 в 7 классе по АООП в предметной области «Основы социальной жизни» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями). Практическая задача: дать представление о получении медицинской помощи амбулаторно, при госпитализации.
Раздел «Охрана здоровья». Презентация к уроку № 7 в 7 классе по АООП в предметной области «Основы социальной жизни» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями). Практическая задача: дать представление о порядке действий при вызове врача на дом.
Раздел «Охрана здоровья». Презентация к уроку № 6 в 7 классе по АООП в предметной области «Основы социальной жизни» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями).Цель и задачи ресурса: познакомить с понятием отравление. Уметь оказать первую помощь
Раздел «Охрана здоровья». Презентация к уроку № 5 в 7 классе по АООП в предметной области «Основы социальной жизни» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями). Цель и задачи ресурса: познакомить с понятием ушиб. Уметь оказать первую помощь
Раздел «Охрана здоровья». Презентация к уроку № 4 в 7 классе по АООП в предметной области «Основы социальной жизни» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями). Цель и задачи ресурса: познакомить с понятием обморожение. Уметь оказать первую помощь
Раздел «Охрана здоровья». Презентация к уроку № 3 в 7 классе по АООП в предметной области «Основы социальной жизни» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями)
Раздел «Охрана здоровья». Презентация к уроку № 2 в 7 классе по АООП в предметной области «Основы социальной жизни» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями). Цель и задачи ресурса: познакомить с понятиями: Ссадины, порезы, раны. Уметь оказать первую помощь.
Раздел «Охрана здоровья». Презентация к уроку № 1 в 7 классе по АООП в предметной области «Основы социальной жизни» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями), 1 вариант.
Рабочая программа по предмету Основы социальной жизни в соответствии с ФГОС по АООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 1 вариант. 7 класс. Разработана с учетом индивидуальных возможностей обучающихся с ОВЗ. Программа курса «ОСЖ» для 7 класса рассчитана на 68 часов в год, 2 часа в неделю.
Инклюзивное обучение
| игра, викторина, проверка знаний, коррекционная школа
| презентация
Данный ресурс можно использовать на уроках ОСЖ и во внеклассной работе для закрепления теоретических знаний обучающихся в области питания. Играя, учащиеся лучше усваивают материал. В игровой форме ребята смогут закрепить и проверить свои знания.
Инклюзивное обучение
| игра, викторина, проверка знаний, коррекционная школа
| вопросы
Школьники любят разгадывать кроссворды.В игре дети лучше усваивают школьный материал. Данная работа содержит 6 вариантов кроссворда к урокам ОСЖ по теме "Жилище". Цель и задачи ресурса: упражнять детей в разгадывании кроссвордов; формировать представления об объектах окружающего мира, созданных человеком;
развивать эрудицию, память и трудолюбие.
Инклюзивное обучение
| игра, викторина, проверка знаний, коррекционная школа
| презентация
Данный ресурс можно использовать на уроках ОСЖ и во внеклассной работе для закрепления теоретических знаний обучающихся в области видов головных уборов. Занятия с такой игрой-тренажёром будут проходить интереснее. Ресурс создан в программе Microsoft Power Point 2010.
Инклюзивное обучение
| игра, викторина, проверка знаний, коррекционная школа
| презентация
Данный ресурс можно использовать на уроках ОСЖ и во внеклассной работе для закрепления теоретических знаний обучающихся в области обуви. Играя, учащиеся лучше усваивают материал. В игровой форме ребята смогут закрепить и проверить свои знания, а занятия с такой игрой-тренажёром будут проходить интереснее.
Данный кроссворд создан для проверки знаний одежды для детей с УО (облегченный вариант). Все дети любят разгадывать кроссворды. К каждому слову даётся картинка, являющаяся ответом. Цель и задачи ресурса: Упражнять детей в разгадывании кроссворда. Способствовать развитию эрудиции и памяти.
Данный кроссворд создан для проверки знаний одежды для детей с УО. Все дети любят разгадывать кроссворды. К каждому слову даётся загадка, являющаяся ответом. Цель и задачи ресурса: Упражнять детей в разгадывании кроссворда. Способствовать развитию эрудиции и памяти.
Инклюзивное обучение
| игра, викторина, проверка знаний, коррекционная школа
| вопросы
Все дети любят разгадывать кроссворды. Это не так сложно, довольно занимательно и полезно для развития. Данная работа содержит 7 вариантов кроссворда к урокам ОСЖ по теме «Виды обуви». В игре дети лучше усваивают школьный материал.Цель ресурса:упражнять детей в разгадывании кроссворда.
