Цель: Способствовать развитию устойчивости внимания, зрительного восприятия и речи. Игру необходимо проводить на основном этапе урока во время фронтальной работы. Смена слайдов осуществляется по управляющим кнопкам. На картинки настроены триггеры.
Праздник "Прощание с Азбукой" проводится по окончанию Букварного периода. Материал включает в себя презентации, сценарий, дипломы для первоклассников, приглашения для родителей.
Цель: Способствовать развитию устойчивости внимания, зрительного восприятия и речи. Игру необходимо проводить на основном этапе урока во время фронтальной работы. Смена слайдов осуществляется по управляющим кнопкам. На картинки настроены триггеры.
Цель: Способствовать развитию устойчивости внимания, зрительного восприятия и речи. Игру необходимо проводить на основном этапе урока во время фронтальной работы. Смена слайдов осуществляется по управляющим кнопкам. На картинки настроены триггеры.
Цель урока: Создать условия для развития невербальных коммуникативных навыков. Образовательные задачи – совершенствовать умение детей узнавать сказки по литературным фрагментам, иллюстрациям; содействовать развитию внимания, мышления, воображения, памяти, связной речи, эмоциональной отзывчивости.
Слоговое домино — это увлекательная и эффективная развивающая игра, основной целью которой является формирование и закрепление базовых навыков чтения.Игровой формат делает обучение увлекательным и снижает страх перед чтением.
Обучение грамоте 1 класс
| игра, викторина, повторение, систематизация, факультатив, коррекционная школа
Задания могут быть использованы для организации индивидуальной и коллективной работы на уроке, а также в виде домашнего задания. Рабочий лист адресован учителям начальной школы, но может использоваться родителями для занятий с детьми дома.
Обучение грамоте 1 класс
| урок нов. материал, игра, викторина, повторение, систематизация, коррекционная школа
Задания могут быть использованы для организации индивидуальной и коллективной работы на уроке, а также в виде домашнего задания. Рабочий лист адресован учителям начальной школы, но может использоваться родителями для занятий с детьми дома.
Задания могут быть использованы для организации индивидуальной и коллективной работы на уроке, а также в виде домашнего задания. Рабочий лист адресован учителям начальной школы, но может использоваться родителями для занятий с детьми дома.
Наглядный материал на доску для игры «Алмазные слова» (схемы слов) предназначен для учителей начальных классов и предшкольной подготовки. В архиве находятся карточки со словами и пустыми ячейками, разноцветные алмазы, изображения гномов, пустые шаблоны для слов.
Цель рабочей программы — создание условий для планирования, организации и управления образовательным процессом по определенной учебной дисциплине (образовательной области), обеспечения достижения планируемых результатов освоения основных образовательных стандартов общего образования.
Цели: продолжить формирование навыков правописания слов с изученными орфограммами; вырабатывать навыки грамотного письма и вдумчивого чтения; закреплять умение работать с деформированными предложениями; развивать внимание и умение рассуждать.
В презентации подобраны загадки с ответами на букву «Ц». Данный ресурс может быть полезен учителям начальных классов на уроках обучения грамоте, русского языка, литературного чтения, а также на различных внеклассных мероприятиях.
Ответы на слайдах визуализированы: подобраны картинки – отгадки.
Интерактивная книга загадок с ответами на букву "Х" будет полезна учителям начальной школы. Данный ресурс можно использовать на уроках обучения грамоте, русского языка, литературного чтения, на предшкольной подготовке при знакомстве с буквой «Х», а также на внеклассных мероприятиях.
Цель урока: Познакомить с делением слов на слоги, с ролью звука и буквы в русском языке, формировать навык деления слов на слоги, умение находить односложные, двухсложные и трехсложные слова.
Цель: познакомить учащихся с новой буквой Ю, особенностями этой буквы; продолжить обучение учащихся звуко-буквенному анализу слова, работе с текстом; способствовать развитию навыков правильного, осознанного, выразительного чтения; создать условия для формирования у детей чувства ответственности за результат работы в группах.
Цель деятельности учителя: создание условий для знакомства с буквой «Ь», развития речи учащихся, формирования умения читать слова и предложения с изученной буквой, работать с текстом и расширить представления о многозначности слов.
Цель: формировать умение находить в словах букву Е; знать, какие звуки она обозначает; читать слова с этой буквой. Совершенствовать навыки чтения, умения работать с текстом (отвечать на вопросы по содержанию).
