В презентации рассматриваются некоторые алгоритмические задачи ЕГЭ для различных исполнителей и предлагаются способы их решения с помощью программирования на языке Python, в системе КУМИР, в электронных таблицах. Материал может быть использован для учащихся 10-11 классов при подготовке к ЕГЭ.
Разработка урока по информатике для учащихся 11 класса ( углубленный уровень) на тему "Среды быстрой разработки приложений с графическим интерфейсом. Второй язык программирования"
Работа выполнена учеником 11 класса Цыганчуком Никитой. Данная тема является актуальной и вызывает интерес у сверстников. Сфера видеоигровых развлечений погружает школьника в интересный мир и может в дальнейшем повлиять на выбор профессии.
В данной презентации рассмотрены понятие кодирования, понятие равномерных и неравномерных двоичных кодов, смысл условия Фано, рассмотрены задачи, способы их решения.
В работе продемонстрировано написание нейронной сети с использованием языка программирования Python, которая смогла бы сделать прогноз исхода футбольного матча.
Презентация по информатике "Исполнитель Водолей" для обучающихся 5 класса, УМК УМК Семенов Л.А., Рудченко Т.А. "Основы информатики" содержит пошаговый алгоритм работы с формальным исполнителем Водолей в срезе программирования КуМир 2.1.0 и выше версии.
Целью программы является создание условий для всестороннего развития личности ребенка путем развития навыков работы с новыми современными информационными технологиями.
Презентация содержит определение понятий множество, подмножество, пустое множество, примеры множества и операции над множествами. Материал может быть использован на уроке информатики, учебном курсе или во внеурочной деятельности.
Познакомить обучающихся с термином компьютерный вирус, их видами, принципами действия, причинами распространения, средствами защиты. Расширить понятия по теме «Антивирусы» и «Защита информации». Закрепить навыки и умения по использованию антивирусных программ. Приобщить обучающихся к самостоятельной работе и своей самооценке.
Данный ресурс предназначен для изучения (или объяснения) темы "Арифметические операции с вещественными числами", содержит примеры выполнения арифметических действий (+, -, *, /)с вещественными числами в двоичной системе счисления
Дополнительная общеобразовательная программа «Основы компьютерной грамотности» – технической направленности. В рамках программы осуществляется учебно-практическое знакомство со многими разделами информатики, создаются условия для социального, культурного и профессионального самоопределения, творческой самореализации личности ребёнка.
Информатика 8 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация, факультатив
Программа генерации Пифагоровых троек, на основе формул всех Пифагоровых последовательностей. Цель: разбор программы, составление аналогичной, применяя другие операторы, функции.
Данный материал содержит практикум по информатике для 7 класса, составленный на основе УМК Босовой Л.Л. Практическая работа содержит подробное описание действий ученика, скриншоты экрана.
Презентация для обучающихся 10 класса (углубленный уровень), УМК Полякова К.Ю.
Основная цель: закрепить представление вещественных чисел в памяти компьютера, изучить арифметические действия с вещественными числами
Цель: познакомить с форматом представления целых чисел в памяти компьютера.
Презентация предназначена для обучающихся 10 класса по УМК Полякова К.Ю. Ресурс содержит материал о представлении целых чисел без знака, целых чисел со знаком
Основная цель: сформировать понятие о множестве как информационном объекте, познакомить с операциями над множествами. Данный ресурс может быть использован в качестве презентации при объяснении материала, так и для самостоятельного изучения темы.
Презентация предназначена для использования на элективном занятии по подготовке к КЕГЭ по информатике в 10-11 классах. В презентации рассматривается способ решения задания №1 из компьютерного единого государственного экзамена (КЕГЭ) по информатике.
Презентация предназначена для использования на уроке информатики в 6 классе по теме «Файлы и папки. Размер файла». Цели урока: обобщение и систематизация представлений учащихся о компьютерных объектах – файлах и папках; формирование представлений о размере файла и единицах, в которых он выражается; формирование умения решать задачи на определение размера файла.
