Одной из причин нарушения звукопроизношения у детей может быть недостаточная подвижность органов артикуляции: языка, губ, челюстей и мягкого неба. Нарушение подвижности этих органов (малоподвижность) тянет за собой нечеткое, смазанное произношение разных звуков.
Занятие предназначено для коррекции навыка чтения у обучающихся 2 класса с задержкой психического развития. Данный конспект можно использовать и на занятиях с нормотипичными обучающимися. В занятие включены активные методы обучения и стратегии смыслового чтения.
Занятие предназначено для коррекции навыка чтения у обучающихся 1-2 классов с задержкой психического развития. Данный конспект можно использовать и на занятиях с нормотипичными обучающимися. В занятие включены активные методы обучения и стратегии смыслового чтения.
Разработана статья на тему "Развитие самосознания у младших школьников с умственной отсталостью", где затрагиваются важные аспекты в развитии самооценки, самосознания детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью.
Данная презентация позволяет отработать навык определения окончаний прилагательных в мужском, женском и среднем роде и прилагательных во множественном числе.
Школьникам
| повторение, систематизация, коррекционная школа
Данное методическое пособие направлено на автоматизацию навыка чтения рукописных слогов, служит помощником учителю в отработке данного навыка в игровой форме.
Данное методическое пособие поможет формированию прочных представлений об образе письменных букв и даст возможность учителю отработать данный навык в игровой форме.
С целью повышения уровня читательских умений и формирования читательской грамотности на логопедических занятиях я использую стратегии смыслового чтения при работе с текстом. Так как большинство обучающихся, посещающих занятия, дети с ОВЗ, подбираю те стратегии смыслового чтения, которые им более всего подходят.
Конспект логопедического занятия в условиях реализации ФГОС с учащимися 2 класса. Речевое заключение: Нарушения чтения и письма, обусловленные общим недоразвитием речи нерезко выраженным (ОНР IV уровня). Тема: Звуки и буквы Ц-Ч
Данный ресурс предназначен для проведения речевой разминки в логопедических группах, в 1-2 классах. Ежедневное произношение чистоговорок обеспечит ребенку четкость дикции, выразительность речи, а так же обогатит новыми интересными знаниями.
Данный ресурс предназначен для проведения речевой разминки в логопедических группах, в 1-2 классах. Ежедневное произношение чистоговорок обеспечит ребенку четкость дикции, выразительность речи, а так же обогатит новыми интересными знаниями.
Данный ресурс предназначен для проведения речевой разминки в логопедических группах, в 1-2 классах. Ежедневное произношение чистоговорок обеспечит ребенку четкость дикции, выразительность речи, а так же обогатит новыми интересными знаниями.
Данный ресурс предназначен для проведения речевой разминки в логопедических группах, в 1-2 классах. Ежедневное произношение чистоговорок обеспечит ребенку четкость дикции, выразительность речи, а так же обогатит новыми интересными знаниями.
Овладение письмом — одна из труднейших задач обучения детей с НОДА и ТМНР. Этот вид письменной речи чаще всего им недоступен. Тем не менее, некоторые учащиеся с умеренной умственной отсталостью все же способны освоить его на доступном для них уровне.
Данный ресурс предназначен для проведения речевой разминки в логопедических группах, в 1-2 классах. Ежедневное произношение чистоговорок обеспечит ребенку четкость дикции, выразительность речи, а так же обогатит новыми интересными знаниями.
Данный ресурс предназначен для проведения речевой разминки в логопедических группах, в 1-2 классах. Ежедневное произношение чистоговорок обеспечит ребенку четкость дикции, выразительность речи, а так же обогатит новыми интересными знаниями.
Данный ресурс предназначен для проведения речевой разминки в логопедических группах, в 1-2 классах. Ежедневное произношение чистоговорок обеспечит ребенку четкость дикции, выразительность речи, а так же обогатит новыми интересными знаниями.
Данный ресурс предназначен для проведения речевой разминки в логопедических группах, в 1-2 классах. Ежедневное произношение чистоговорок обеспечит ребенку четкость дикции, выразительность речи, а так же обогатит новыми интересными знаниями.
Данный ресурс предназначен для проведения речевой разминки в логопедических группах, в 1-2 классах. Ежедневное произношение чистоговорок обеспечит ребенку четкость дикции, выразительность речи, а так же обогатит новыми интересными знаниями.
