Презентация, созданная по методике Интерактивная инфографика в PowerPoint. В работе в наглядном виде представлены значение и правописание некоторых не очень часто употребляемых наречий (чересчур, навзничь, ничком, плашмя, врасплох, вдребезги, наперерез, невдомёк).
Презентация, созданная по методике Интерактивная инфографика в PowerPoint. Данная разработка будет полезна логопеду и учителю для повторения, обобщения и закрепления основного программного материала по теме «Состав слова» в начальной школе.
Школьникам
| игра, викторина, повторение, систематизация, коррекционная школа
| презентация
Данная игра способствует развитию словаря при помощи образования прилагательных. Кроме этого, отрабатывается тема "Согласование прилагательных с существительными в роде".
Школьникам
| рабочая программа, коррекционная школа
Данная программа предназначена для индивидуального обучения на дому ребёнка с тяжелой умственной отсталостью и детским аутизмом (вариант программы 8.4) первого (дополнительного) коррекционного класса.
Конспект индивидуального коррекционного (дефектологического) занятия
для обучающихся 2 класса с задержкой психического развития на тему "Развитие
мышления"
Конспект группового коррекционного (дефектологического) занятия на тему:
«Использование поисковой деятельности, как мотивации для развития основных свойств внимания».
Программа предназначена для коррекции недоразвития речи системного характера у обучающихся 1 класса с задержкой психического развития (вариант программы 7.2). Рабочая программа содержит пояснительную записку, характеристику обучающихся, перспективное планирование, список использованной литературы. Данная программа составлена в соответствии с новым ФГОС для детей с ОВЗ.
Презентация содержит скороговорки со звуками ч-щ, рекомендована для КРЗ учителя-логопеда, а также для учителей начальных классов с целью использования в качестве речевых разминок.
Настоящая программа написана с учётом особенностей речевых и психических нарушений школьников с ОВЗ, а также комплексного подхода к их коррекции. Планирование рассчитано на учащихся 1-4 классов с ОВЗ с предпосылками или наличием нарушений устной и (или) письменной речи.
Рабочая программа «Волшебный мир звуков и слов» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования с учетом межпредметных и внутрипредметных связей.
Школьникам
| игра, викторина, проверка знаний, коррекционная школа
| презентация
Цель данной работы закрепить навык произношения звуков Р, РЬ и развить фонематические процессы в игровой форме. Ребёнок называет картинку и определяет, как звук Р прозвучал, твёрдо или мягко.
Готовность или неготовность к обучению в школе во многом определяется уровнем речевого развития. Данная презентация - мультимедийное сопровождение родительского собрания. Презентация будет полезна учителям-логопедам как дошкольного, так и школьного звена.
Игра создана с применением технологического приёма "Универсальный тренажёр". Автор приёма – Г.О.Аствацатуров. Ребёнок смотрит на картинку, читает предложение и выбирает правильный ответ.
Конспект занятия предназначен для работы с учащимися 3-4 классов, имеющими нарушения письма, обусловленные ОНР. К конспекту занятия прилагается презентация, созданная к программе PowerPoint. Предусмотрена работа с интерактивной доской (при наличии технической возможности).
Презентация предназначена для знакомства учащихся коррекционной школы со способом проверки (подбор родственных слов)парных согласных на конце слова; расширения словарного запаса учащихся.
Цель данного ресурса - закрепить правильное произношение твёрдого звука Л в различных позициях. Дидактическая игра для развития мыслительных процессов, закрепления навыка чтения
За последние годы в связи с научно-техническим прогрессом возросла роль профессий технических специальностей. Время диктует свои законы и новые условия жизни. И чтобы адаптироваться к стремительно растущим нуждам человечества, современные дети должны обладать широким кругозором, и знать виды технических специальностей. В первую очередь именно профессии технических специальностей являются основополагающим двигателем научно-технического прогресса. Поэтому технические профессии становятся все более востребованными за последние десятилетия.
Цель: развитие артикуляционной моторики, развитие мелкой моторики, развитие кинестетической ощущений, развитие правильного речевого дыхания, формирование фонематических процессов, развитие высших психических функций.
Презентация предназначена для логопедов, учителей начальной школы, воспитателей и родителей. Коррекционная работа даст положительный результат только в том случае, если все — учитель-логопед, учитель,
родители,— имея общую цель, будут действовать согласованно.
Комплексная контрольная работа для 2 класса (вариант 1)
Итоговая комплексная работа 3 класс (5 вариантов)
Урок 54. "Почему нужно чистить зубы и мыть руки?"