ТЕМ ВРЕМЕНЕМ В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Елена Васильевна, спасибо большое за работу. Еще один проверочный тест появится ... Александра Игоревна, спасибо за интересную виртуальную экскурсию по Магадану. Ирина Александровна, спасибо за такую интересную литературную игру! Не зря математика по праву считается великой наукой благодаря своей универсально... Елена Васильевна, спасибо. Тестовые задания дают возможность быстро проверить зн...
|
Английский язык
Итоговая контрольная работа
|
Контрольные задания для осуществления итоговой проверки знаний по английскому языку в 8 классе на основе УМК New Millennium English: чтение с извлечением основной информации, использование тематической лексики, проверка усвоения некоторых грамматических тем курса, составление текста на заданную тему.
|
|
№16167 |
15.05.2014 |
nivanova
| 14.7 Kb
|
|
|
Комплексно-методическое обеспечение уроков английского языка по теме "Город"
|
Топики (Topics)
| проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация
|
|
Данное комплексно-методическое обеспечение уроков английского языка разработано специально для тематики "Cities" - (Города, лексика обозначения городской инфраструктуры) и включает в себя большой спектр материалов для любого урока в контексте выше заявленной тематики: изображения, учебная презентация, авторский раздаточный материал.
|
|
№16141 |
14.05.2014 |
ivan91
| 2.4Mb
|
|
|
Выбор профессии, тренажер
|
Материал составлен для учащихся 11 класса при изучении раздела "Профессии, которые мы выбираем". Работа состоит из четырех частей. Цель-закрепление лексических знаний и применение в устной речи.
|
|
Итоговая контрольная работа по английскому языку для 9 класса
|
Данный тестовый материал предлагается для проведения итогового контроля по английскому языку за курс 9 класса по таким направлениям, как чтение, лексика и грамматика, письмо. По мере необходимости можно добавить задания по аудированию и устной речи.
|
|
№15998 |
08.05.2014 |
nivanova
| 17.7 Kb
|
|
|
Сложное дополнение (Complex object)
|
Работа составлена по грамматической теме "Сложное дополнение" для учащихся 9-10 классов. Данный материал представляет сложность, т.к. в русском языке нет аналогии. Для того чтобы тему понять, необходимы тренировочные задания. Работа состоит из двух частей.
|
|
Турнир знатоков английского языка "In the World of English"
|
Турнир знатоков английского языка «In the World of English» - попытка превратить невероятно трудоемкий процесс запоминания слов в нечто радостное и увлекательное. Турнир может быть проведен в рамках урока, классного часа или же внеклассного мероприятия. Цель проведения: отработка и закрепление изученного лексического материала.
|
|
Упражнения к Модулю 1 «Английский в фокусе-9»
|
Чтобы выполнение лексических и грамматических заданий не было монотонным и утомительным, ученикам предлагается выполнить ряд упражнений, созданных в инструментальной программе-оболочке Hot Potatoes, которая проста в использовании и позволяет создавать интерактивные задания без знания языков программирования и привлечения специалистов в области программирования. Упражнения представляют собой, тесты, упражнения на поиск соответствий и заполнение пропусков. Эти упражнения - альтернатива фронтальному опросу.
|
|
№15841 |
05.05.2014 |
omichka
| 96.1 Kb
|
|
|
My favourite book
|
Ученики часто испытывают затруднения в оформлении сообщения на заданную тему на английском языке. Материалы презентации можно использовать в качестве примера для составления рассказа по теме "Мой любимый писатель" на основе книги Джека Лондона "Белый клык".
|
|
Урок английского языка "Непонимание между родителями и детьми"
|
Урок английского языка в 9 классе построен на материале УМК М.З. Биболетовой (unit 1 section 2 "Family and Friends? No Problem!") , является дополнением к указанному разделу учебника для контроля и отработки видовремменных форм глагола на примерах по теме урока.
|
|
№15681 |
30.04.2014 |
ТМ
| 5.1Mb
|
|
|
Урок английского языка "Типы домов в Британии"
|
Урок в 6 классе по теме "Типы домов в Британии" построен на материале УМК Биболетовой М.З. (unit 7 "Living together", section 4 "An Englishmen's Home Is His Castle?").
|
|
№15667 |
30.04.2014 |
ТМ
| 4.7Mb
|
|
|
Урок английского языка в 6 классе "Праздники"
|
Урок английского языка в 6 классе по теме "Праздники" (УМК Биболетовой М.З. 5-6 класс) составлен на основе раздела 8 ("We have a lot in common" unit 8, section 2 "Do You Like Holidays?")
|
|
№15665 |
30.04.2014 |
ТМ
| 6.0Mb
|
|
|
Коммуникативный метод в преподавании английского языка в условиях ФГОС
|
Данный доклад предназначен для учителей английского языка, которые работают по новым ФГОС. Доклад является актуальным, так как обязательным требованием ФГОС является сформированность коммуникативной иноязычной компетенции, необходимой для успешной социализации и самореализации, как инструмента межкультурного общения в современном поликультурном мире.
|
|
Prepositions
|
Нельзя переоценить значение правильного употребления предлогов для построения словосочетаний и предложений. Данные тесты разработаны на основе материалов – электронной версии книги English Prepositions List: 150 prepositions including, 370 sample sentences, 200 quiz questions, with answers by Josef Essberger. Книга была переформатирована (из pdf в doc) для удобства распечатывания материалов.
|
|
№15375 |
24.04.2014 |
Ushkova
| 0.5Mb
|
|
|
Ознакомление и закрепление лексики «Круг моих друзей»
|
Урок предназначен для учащихся 11 класса, занимающихся по УМК Enjoy English. Тема урока «Круг моих друзей» является вторым в разделе 3 и целью урока является ознакомление учащихся с новой лексикой по теме и закрепления лексики в речи. Урок построен на основе Сингапурской методике обучения.
|
|
№15347 |
23.04.2014 |
Морозова
| 14.9 Kb
|
|
|
Как бороться с ГДЗ
|
Как бороться с ГДЗ, или «HOT POTATOES» нам в помощь - статья о возможностях использования тестов, составленных в программе «HOT POTATOES», для предотвращения списывания на уроках английского языка.
|
|
№15155 |
17.04.2014 |
omichka
| 157.9 Kb
|
|
|
Тест "Шотландия"
|
Материал составлен к уроку или внеурочной деятельности для 8-11 классов
Цель: создание условий для формирования интереса к культуре и традициям изучаемого языка.
|
|
|
|